Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.454
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INCARE Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Berkala Ilmiah Pendidikan Jurnal Pendidikan Islam Journal of Social Work and Science Education Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Jurnal Pendidikan Islam EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Al-Tarbawi Al-Haditsah
Siti Maryam Munjiat
Faculty Of Tarbiyah And Teacher Training, UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon,Indonesia.
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS UPAYA ORANG TUA DALAM MENDIDIK ANAK DIMASA PANDEMI Munjiat, Siti Maryam
Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 6 No 2 (2020): Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v6i2.146

Abstract

Abstract This study aims to analyze the efforts of parents in educating children during the covid-19 pandemic. Covid-19 pandemic makes it difficult for teachers, parents and students to carry out education. Therefore, in order to avoid the distance between the teacher, parents and students, the purpose of the research is carried out. The research method used is library research or library research by collecting journals, books and previous research results that are relevant to the above theme. The results of this study are: 1) Time management; manage work time and time to educate children. 2) Occasionally invite children to discuss about problems experienced in doing learning, 3) Be uswah/ model for children, do good things in front of children. 4) Accompany children when learning online, 5) In order not to be bored, do positive things with children, such as raising birds, planting trees and others. 6) Pray for children especially after praying, Keywords: Pandemic periode, Parents’ effort, Educating children
Menumbuhkan Minat Siswa SD Terhadap Mata Pelajaran Matematika Di SDN 01 Ciduwet Kabupaten Brebes Siti Maryam Munjiat; Anis Syaefunisa
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/dimasejati.v2i1.6655

Abstract

Latar belakang pengabdian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika kelas VI A SD Negeri 01 Ciduwet. Berdasarkan hasil pengabdian, salah satu penyebabnya adalah rendahnya minat belajar siswa. pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika, mengungkapkan faktor-faktor pendukung dan penghambat minat belajar siswa serta menjelaskan upaya-upaya yang dilakukan guru agar dapat mengatasi  faktor yang menghambat minat belajar tersebut. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu dengan bermain peran atau role playing. Subjek dalam pengabdian ini yaitu kelas VI A yang berjumlah 20 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu lembar observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas VI A SDN 01 Ciduwet berada pada kategori baik dengan rata-rata hasil observasi sebesar 71,50%. Faktor pendukung minat belajar siswa adalah motivasi belajar siswa, adanya arahan dan dorongan belajar yang diberikan oleh guru, lingkungan belajar yang tenang, dan perlelngkapan belajar yang lengkap. Faktor penghambat minat belajar siswa yaitu kondisi kelas ramai, siswa sibuk sendiri saat guru menjelaskan materi, siswa tidak memiliki kesiapan untuk belajar, dan perlengkapan pembelajarannya yang tidak lengkap. Upaya guru dengan memberikan motivasi siswa saat pelajaran akan dimuli dan arahan pada saat pembelajaran berlangsung.
PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Ria Nurbayiti; Mahfud Mahfud; Siti Maryam Munjiat
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 8, No 1 (2019): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v8i1.5166

Abstract

Abstrak Exemplary means showing and giving a good example to the learners.  Human as a social creature from the perspective of social learning theory views that human social behavior is a result of interaction between the influence of situation, individual behavior, cognitive and individual emotion. This study aims to get the data about The Influence of  Teacher example on Students’ Behavior at SMK Al-Hidayah Cirebon.  This study applied Quantitative method.  Methods and techniques of data collection this study are a questionnaire, interviews, observation, and documentation.  Thus,  the techniques of data analysis of this study use research instrument test,  data analysis test using percentage formula, correlation, hypothesis test and coefficient of determination. Keywords: Teacher Adherence; Social Behavior. Abstrak Keteladanan adalah memberikan contoh yang baik kepada peserta didik. Manusia sebagai makhluk sosial dalam Perspektif teori belajar sosial memandang bahwa suatu perilaku sosial manusia, merupakan hasil dari saling interaksi antara pengaruh situasi, perilaku individu, kognitif, dan emosi individu Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Perilaku Sosial Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Al-Hidayah Kota Cirebon. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini di lakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Al-Hidayah Kota Cirebon. Teknik pengumpulan data yang digunakan sebagai berikut : angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen penelitian, dan uji analisis data menggunakan rumus prosentase, korelasi, uji hipotesis dan koefisien determinasi. Kata Kunci: Ketaladanan Guru; Perilaku Sosial.
ANALISIS UPAYA ORANG TUA DALAM MENDIDIK ANAK DIMASA PANDEMI Siti Maryam Munjiat
Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 6 No. 2 (2020): Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v6i2.146

Abstract

Abstract This study aims to analyze the efforts of parents in educating children during the covid-19 pandemic. Covid-19 pandemic makes it difficult for teachers, parents and students to carry out education. Therefore, in order to avoid the distance between the teacher, parents and students, the purpose of the research is carried out. The research method used is library research or library research by collecting journals, books and previous research results that are relevant to the above theme. The results of this study are: 1) Time management; manage work time and time to educate children. 2) Occasionally invite children to discuss about problems experienced in doing learning, 3) Be uswah/ model for children, do good things in front of children. 4) Accompany children when learning online, 5) In order not to be bored, do positive things with children, such as raising birds, planting trees and others. 6) Pray for children especially after praying, Keywords: Pandemic periode, Parents’ effort, Educating children
Keteladanan Kyai dalam Pembentukan Akhlak Sosial Santri Pondok Pesantren As-Sanusi Babakan Ciwaringin Kabupaten Cirebon Abdul Haris Maulana; Suteja Suteja; Mahfudz Mahfudz; Siti Maryam Munjiat
Jurnal al-Thullab Vol 6, No 1 (2021): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal
Publisher : Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ath.v6i1.9682

Abstract

Abstract: The example of the kyai is a series of kyai activities that are usually carried out and can be imitated by the santri as an effort of the kyai in the process of forming the social morals of the santri. -values based on the Koran and al-Hadith which are called morals. The purpose of this study was to obtain data about the efforts of the kyai in shaping the personality of the students in order to become human beings with Islamic personalities with their religious knowledge. This research method uses qualitative methods with observation data collection techniques, documentation in-depth interviews and questionnaires. The data analysis technique used is data reduction. data appearance and conclusions. The results of the study indicate that the pesantren has implemented various methods to shape the social morals of the students, such as a generous, outgoing and friendly brotherhood, honestly speaking good words, fulfilling promises. mutual respect and tolerance. In the results of this study, almost all students have good social morals.Abstrak: Keteladanan kyai merupakan serangkaian aktivitas kyai yang biasa dilakukan dan dapat ditiru santri sebagai upaya kyai dalam proses pembentukan akhlak sosial santri. Adanya pembentukan akhlak sosial pada santri merupakan usaha atau ikhtiar mengembalikan kebiasaan-kebiasaan baik yang kian memudar pada zaman sekarang, maka dibutuhkan penguatan kembali terhadap nilai-nilai berdasarkan al-Qur’an dan al-Hadits yang disebut akhlak. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang usaha kyai dalam membentuk kepribadian santri agar menjadi manusia yang berkepribadian Islam dengan ilmu agamanya. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara mendalam, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penampilan data serta kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesantren telah melakukan berbagai metode untuk membentuk akhlak sosial santri seperti persaudaraan, rendah hati, dermawan, supel dan ramah, jujur, bertutur kata yang baik, memenuhi janji, saling menghormati dan toleransi. Pada hasil penelitian ini hampir keseluruhan santri telah memiliki akhlak sosial yang baik. 
Efektivitas WhatsApp Group dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran PAI di SMKN 2 Kota Cirebon Ahmad Fathuroji; Akhmad Affandi; Siti Maryam Munjiat
Al-Fikr: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7 No 1 (2021): Al-Fikr
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32489/alfikr.v7i1.121

Abstract

The use of learning media must continue as a consequence of the distance between educators and students. This is done to establish a distance learning network in future pandemic Covid-19. This study aims to determine how the use of WhatsApp Group, student learning interest using WhatsApp Group, and supporting and inhibiting factors in increasing student learning interest using WhatsApp Group, especially in PAI subjects at SMKN 2 Cirebon City. To get the data, researchers used qualitative research methods. The informant is obtained from subjects who are determined using purposive and snowballing. The technique of collecting data through observation, interviews, and documentation. The process of data analysis including data collection, data reduction, data presentation, and verification or conclusion. The results show that WhatsApp Group media can assist educators in carrying out their duties, help overcome students' passive attitudes, and help present information and instructions. Students interested in learning can be seen from the interest, involvement, sense of excitement, and attention during the lesson. Supporting factors include the enthusiasm and consistency of educators, facilities, and encouragement for interaction, the ability to use media, and communication problems that can be resolved on the spot. The obstacles include inadequate infrastructure, requiring students to study independently, no face-to-face activities, and difficulties in evaluation.
Leading Class Program In Increasing Learning Achievement At MTS 2 Cirebon Siti Maryam Munjiat
At-Tarbiyat Vol 5 No 2 (2022): Islamic Education In Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37758/jat.v5i2.478

Abstract

This research examines the innovations carried out by educational institutions to increase public interest in Madrasahs. The form of this innovation is by organizing the Superior class. This research was conducted in the superior class at MTs N 2 Cirebon to analyze the management of the particular class program in improving student achievement. This researcher uses a qualitative approach with data collection procedures using interviews, observation, and documentation. Based on the process of data collection and data analysis, researchers produced superior class program management in improving student achievement at MTs N 2 Cirebon, namely planning covering concepts, input processes, infrastructure, and data sources; the organization includes organizational structure: implementation includes recruitment of teaching staff, learning process, and curriculum used; evaluation includes evaluation of learning, student achievement, and output. The management of this particular class program has implications for the achievement of madrasa principals, reputation, student achievements in academic and non-academic fields, and increasing public interest.
PERAN PESANTREN AL-ISHLAH TAJUG DALAM MENUNJANG PEMAHAMAN KEISLAMAN SANTRI-SANTRI NUSA TENGGARA TIMUR DAN PAPUA MELALUI PEMBELAJARAN FIQIH IBADAH Siti Maryam Munjiat Maryam; Abdullah Faqih; Umihani
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 8 No. 3 (2022): Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnalrisalah.v8i3.311

Abstract

Tujuan penelitian ini menjelaskan peran Pesantren Al-Ishlah Tajug dalam menunjang pemahaman keislaman Santri-santrinya, menjelaskan tentang pelaksanaan pembelajaran Fiqih Ibadah bagi santri NTT dan Papua, dan mendeskrisikan tentang kesulitan yang dihadapi dalam proses pembelajarannya. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dan menggunakan pendekatan analisis deskripstif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dekomentasi. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan wawancara kepada pihak-pihak yaitu Asatidz dan Ustadazah pesantren Al-Ishlah Tajug. Hasil penelitian ini diantaranya adalah Peran pesantren Al-Ishlah Tajug dalam menunjang pemahaman santri dengan menerapkan program pembelajaran pesantren dan melakukan Implementasi nilai-nilai keislaman dalam setiap kegiatan kepesantrenan. Pelaksanaan pembelajran fiqih ibadah dengan kitab Fathul Qorib sebagai sumber belajar dilaksanakan setiap hari rabu setelah sholat subuh, menerapkan metode ceramah, tanya jawab dan praktek dalam pembelajarannya, dan m3lakukan evaluasi setelah pembelajaran. Kesulitan yang didapati dalam prosesnya adalah Rendahnya pemahaman dasar keislaman dan sebagian muallaf, dan Perbedaan budaya dan kebiasaan.
MEDIA E-LEARNING BERBASIS SIMPLE DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PAI DI IANI SYECH NURJATI CIREBON Siti Maryam Munjiat; Azka Aula Hafita Achdali; Zahrotus Saidah
Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 20, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/tk.v20i2.51372

Abstract

AbstractE-learning is learning that utilizes information technology. The media in question is Simple, where simple is a feature developed specifically for managing online classes. Learning motivation is an individual condition that encourages and directs his behavior towards the goals he wants to achieve. This study aims to determine the use of simple-based e-learning media, student learning motivation, whether there is a correlation between the use of simple-based e-learning media and the learning motivation of sixth semester students of Islamic Religious Education Study Program IAIN Syekh Nurjati Cirebon. This study uses a quantitative approach with a correlational type. The population in this study is Semester VI students for the 2021/2022 academic year with a total population of 279 students. Sampling using random sampling technique with a sample of 42 students. Collecting data through observation, interviews, documentation, questionnaires. Test requirements analysis using normality and linearity tests. The analysis technique uses Product Moment correlation with the help of IBM SPSS 21. The results of this study indicate that: The use of simple-based e-learning media is in the low category with a percentage of 43%, student learning motivation is in the medium category with a percentage of 55%, there is a correlation There is sufficient difference between the use of simple-based e-learning media and the learning motivation of sixth semester students of Islamic Education Study Program IAIN Syekh Nurjati Cirebon.Keywords: E-learning, Media, Motivation to learn.AbstrakE-learning merupakan pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi. Media yang dimaksud ialah Simpel, dimana simpel merupakan fitur yang dikembangkan khusus untuk mengelola kelas online. Motivasi belajar merupakan suatu keadaan individu yang mendorong dan mengarahkan perilakunya pada tujuan yang ingin dicapainya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunan media e-learning berbasis simpel, motivasi belajar mahasiswa, apakah terdapat korelasi antara penggunaan media e-learning berbasis simpel dengan motivasi belajar mahasiswa semester VI Prodi Pendidikan Agama Islam IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini ialah Mahasiswa Semester VI tahun ajaran 2021/2022 dengan jumlah populasi 279 Mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random sampling dengan jumlah sampel 42 Mahasiswa. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket. Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan linearitas. Teknik analisis menggunakan korelasi Product Moment dengan bantuan IBM SPSS 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Penggunaan media e-learning berbasis simpel berada pada kategori rendah dengan persentase sebesar 43%, motivasi belajar Mahasiswa berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 55%, ada korelasi yang cukup antara penggunaan media e-learning berbasis simpel dengan motivasi belajar Mahasiswa semester VI Prodi Pendidikan Agama Islam IAIN Syekh Nurjati Cirebon.Kata Kunci: E-learning, Media, Motivasi belajar
Pengaruh Era Disrupsi Terhadap Velue SMK TARA Depok Cirebon Siti Maryam Munjiat; Abdul Rifa’i
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i1.564

Abstract

Kontribusi teknologi dalam perubahan di berbagai bidang kehidupan sangat besar, demikian juga dengan teknologi di era Revolusi Industri 4.0. Revolusi ini mengubah dari hal-hal yang konfensional beralih ke sistem digital yang lebih canggih. Teknologi memberi peluang pada hal-hal praktis menjadi serba otomatis dan penuh inovatif di berbagai sektor kehidupan.  Pergeseran paradigma belajar dengan online learning dan munculnya generasi millenia menjadi perhatian tersendiri di dunia pendidikan. Peneliti dengan metode library research ini  memaparkan trend pendidikan agama Islam di era disrupsi dan dampaknya di Indonesia. Pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar di era disrupsi  menjadi persyaratan dasar. Pendidikan agama Islam sebagai salah satu yang akan terkena imbas gelombang teknologi. Teknologi dihadirkan untuk meningkatkan mutu pendidikan agama Islam. Materi pendidikan dikembangkan dengan mengikuti perubahan yang terjadi termasuk dalam penggunaan media pembelajaran dan aplikasi di  smart phone menjadi penting. Perubahan ini sesuai dengan perkembangan subyek didik di era millenial. Ada sisi kekhasan pendidikan agama Islam yang tidak tergantikan dengan teknologi, yakni keteladanan. Oleh karena itu, dalam penelitian ini lebih menekankan pada bagaimana meningkatkan dan mengembangkan kualitas baik teknis maupun nonteknis, bagaimana siswa/mahasiswa menjadi antusias dalam belajar bisa menggunakan pembelajaran berwawasan global dan pendekatan teknologi, meningkatkan sarana dan prasarana berbasis teknologi digital, meningkatkan imun spiritualitas agar terbentuknya ahlak atau karakter yang kuat, evaluasi dan control sehingga hasil kinerja bisa terpantau dan bisa dibandingkan dengan kinerja yang dinginkan.
Co-Authors Abdul Haris Maulana Abdul Rifa'i Abdul Rifa’i Abdul Rifa’i Abdullah Faqih Achmad Zuhri Adzis, Ahmad Fuad Affandi, Akhmad Ahmad Fathuroji Akbar, Meiza Fajar Akhmad Affandi Anis Syaefunisa Azka Aula Hafita Achdali Baharun, Hasan Bannaga Taha Al-Zubair Hussen Bayanillah, Hildan Cecep Sumarna Darnoto, Darnoto Didin Nurul Rosidin Firmansyah, Hakim Hamidatun Nihayah Hudin, Miftah Ihsan Ihsan Iik Ahmad Taufik Imam Khoirul Ulumuddin Izzah, Neily El Jamali Jamali Jamali Jamali, Jamali M Sofyan Alnashr Mahbub Nuryadien Mahfud Mahfud Mahfud Mahfud Mahfudz Mahfudz Musthopa, Aziz Muthoharoh Nabila, Nabila Nawawi Nawawi Nova Tri Prasetiyo Nunung Nurhasanah Nurhidayah Trisilia Ria Nurbayiti Ria Nurbayiti Rifa'i, Abdul Rifa'i, Muhadditsir Rifa’i, Abdul Siti Fatimah Siti Fatimah Slamet Firdaus Surahman, Aris Suteja Suteja Tehmamad, Abdulghani Umihani Umihani, Umihani Ummul Khoir, Ummul Uun Unariah Zahrotus Sa'idah Zahrotus Saidah Zuhri, Achmad