Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.915
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Seni Rupa Elementary: Islamic Teacher Journal REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) TUNAS BANGSA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Journal on Education Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Jurnal Pijar MIPA PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Jurnal Mahasiswa Kreatif Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Walada: Journal of Primary Education Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Jurnal Prasasti Ilmu
Nur Fajrie
UMK
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Studi Struktural Fungsional Dalam Pola Belajar Anak Dari Orang Tua Pekerja Pabrik di Desa Temulus Kecamatan Mejobo Nakhlah, Riya Ma'alya; Erlita Umi Masytoh; Mutiara Natasya Mu’afida; Nur Fajrie
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA Vol. 2 No. 2 (2023): November : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUD
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/mateandrau.v2i2.1412

Abstract

Learning pattern is a process or sequence in learning that can help children understand a topic. Children's learning patterns are different because children have different learning characteristics. This study aims to determine the learning patterns of children of cigarette factory workers in parental guidance based on structural and functional studies. This study uses a case study qualitative research method. Qualitative research is a research technique that provides descriptive information in the form of speech or writing and observed individual behavior. Case studies are an appropriate strategy for research where how or why research questions are used, the researcher has little time to control the events being studied, and the focus of the research is on current phenomena that follow current events. The data collection technique was carried out by means of literature study, recording, interviews, recording and documentation. In this study also used an interactive model with steps that include data collection, presentation and drawing conclusions in analyzing data. Based on the results of the research, it shows that the learning pattern applied by children whose parents work in factories is an independent learning pattern where children study at home independently and are also caged with the help of their older siblings and parents. From this research, there are implications, namely children whose parents are factory workers already have good preparation for learning before starting learning. Making school lesson schedules, taking notes on subject matter. However, noting the subject matter has not been fully implemented properly, because there are children who want to learn when given homework. In addition, there are also children who are able to complete their own homework and are sometimes assisted by their siblings.
Pengembangan Media Lagu dan Video Dalam Pembelajaran Terhadap Minat dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri Baturno Kabupaten Rembang Titah Rahayu; Diah Kuniati; Nur Fajrie
Jurnal Mahasiswa Kreatif Vol. 1 No. 4 (2023): Juli : Jurnal Mahasiswa Kreatif
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jmk-widyakarya.v1i4.811

Abstract

Science (IPA) is one of the compulsory subjects taught in elementary school. The continued use of learning media to conduct science learning makes students bored and less enthusiastic about participating in learning. Media songs and educational videos can be used as an alternative to science learning. Educational songs and video media can motivate students to engage in science learning. The purpose of this study was to determine the effectiveness of media songs and video learning on interest and learning outcomes in science subjects among her 5th grade students at Baturno Public Primary School, Lembang Regency. The study design used was quasi-experimental with a non-equivalent control group design. The subject of this study was his 5th grade student at SD Negeri Baturno School in Lembang province. The sample for this study included all members of the population (saturated sample), 29 students in the experimental class and 28 students in the control class, for a total of 57 students. Data collection techniques used in this study include documentation, observation, and testing. As statistical analyses, Pearson product moments were used to test efficacy and Cronbach's alpha was used to test instrumental reliability. Lilliefors test to test data normality, Levene test to test homogeneity, independent-samples t-test, and sample t-test to test hypotheses.
Systematic Literature Review: Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SD Melalui Pendekatan Media Pembelajaran Berbasis Game Roslita Anggraeni; Daffa Aulia Rahmadanti; Ratna Dwi Aryanti; Azizah Syifa Az Zahra; Fina Fakhriyah; Nur Fajrie
Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol. 2 No. 5 (2024): September : Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/intellektika.v2i5.1483

Abstract

This study aims to improve the numeracy literacy skills of elementary school students through a game-based learning media approach. The background is the low numeracy literacy skills of Indonesian students compared to other countries, as shown by the results of the PISA and TIMSS tests. Many elementary school students still have difficulties in reading, understanding, and applying numerical information and basic mathematics in everyday life. The research method used is systematic literature review by analyzing journals related to improving numeracy literacy skills through game-based learning media. The results of the review show that the use of game-based learning media can effectively improve the numeracy literacy skills of elementary school students. Game-based learning is able to make math learning more interesting, interactive, and increase student motivation. The implication of this research is the importance of developing and implementing game-based learning media to improve students' numeracy literacy skills in elementary schools.
Peran Masyarakat Bandungrejo dalam Pembentukan Jiwa Wirausaha Anak Sekolah Dasar Baihaqi Al Kharis; Imaniar Purbasari; Nur Fajrie
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10521141

Abstract

This study aims to determine the role of the family in forming an entrepreneurial spirit in elementary school-aged children in Bandungrejo Village. To find out the role of the community in forming an entrepreneurial spirit in elementary school age children in Bandungrejo Village. This study uses a type of qualitative research with research subjects namely parents and students. Data collection techniques include the stages of observation, interviews and documentation. Data analysis includes data reduction, data presentation, verification or conclusion. The results showed that the role of the family in forming an entrepreneurial spirit in elementary school-age children in Bandungrejo Village included fostering self-confidence, teaching task- and result-oriented children, teaching children to take risks, accustoming children to leadership, accustoming children to having a self-oriented spirit. future. The role of the community in shaping the entrepreneurial spirit of elementary school-age children in Bandungrejo Village includes involvement in making decisions to advance entrepreneurship in Bandungrejo Village, forms of community contribution to increase the role of children in entrepreneurship, work organization to regulate business development and setting goals for entrepreneurial development in Bandungrejo Village.
Terapi Puisi Religi untuk Meningkatkan Ekspresi Jiwa Disabilitas Mental Irfai Fathurohman; Khamdun Khamdun; Luthfa Nugraheni; Nur Fajrie; Isna Fatkhur Rohmah
Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jmpm.v1i2.12550

Abstract

Kesehatan mental saat ini menjadi faktor yang penting untuk dicermati dan berpengaruh pada pola pikir dalam mengatasi permasalahan kehidupan. Disabilitas mental salahsatunya yang terdampak mengalami permasalahan kesehatan mental perlu dilakukan terapi melalui terapi puisi religi untuk meningkatkan ekspresi jiwa. Pemikiran dan pengendapan permasalahan kehidupan perlu dituangkan dalam puisi sebagai media tulis karya sastra. Tujuan penelitian ini pertama, menerapkan terapi puisi religi sebagai langkah menuangkan pemikiran dan pengendapan permasalahan kehidupan bagi disabilitas mental. Kedua, melakukan terapi puisi untuk meningkatkan ekspresi jiwa bagi disabilitas mental. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naratif. Data penelitian berupa puisi religi disabilitas mental. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian, pertama terapi puisi mampu menjadi media menuangkan pemikiran dan pengendapan permasalahan kehidupan disabilitas mental. Kedua, ekspresi jiwa disabilitas mental mampu tertuang dalam terapi puisi religi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA KAPINDO (KANTONG PINTAR DORAEMON) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Meida Maghfiroh; Khamdun; Nur Fajrie
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 3 (2023): Volume 09 No. 03 Juli 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i3.1618

Abstract

The purpose in this study is to know the average difference in students' mathematics learning outcomes after applying the inquiry learning model with KAPINDO media. This type of research is a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design. This research was conducted in class V SD 6 Klumpit. The sample in this study were 24 students. There are two variables, the independent variable, namely the inquiry learning model with KAPINDO media, and the dependent variable used, namely student learning outcomes. This type of research is quantitative research. The data analysis technique used was the paired sample t-test on the pretest and posttest results with a significance value (2-tailed) of 0.000 <0.05. The results showed that the application of the inquiry learning model with KAPINDO media had an influence on students' mathematics learning outcomes, with an average student mathematics learning result before being given treatment of 58.58 and after using the inquiry learning model with KAPINDO media of 82.42. The difference in the average results has a difference of 23.84 which shows a significant effect on students' mathematics learning outcomes.
Analisis Ragam Bentuk Gerak Dalam Karya Seni Tari Orek-Orek Di Sanggar Asriana Budaya Rembang Nuriyah Rahmawati, Laela; Moh Syaffruddin Kuryanto; Nur Fajrie
Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Vol. 7 No. 2 (2024): Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni
Publisher : Prodi Pendidikan Sendratasik FKIP UMTAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/magelaran.v7i2.5276

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan dan pemahaman peserta didik mengenai bentuk gerak Tari Orek-orek di Sanggar Tari Asriana Budaya Rembang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk gerak tari pada karya seni Tari Orek-orek yang diajarkan di Sanggar Tari Asriana Budaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian kualitatif naratif. Tempat penelitian ini dilaksanakanan di Desa Sendangasri, Kecamatan Lasem, Kabupaten Rembang, tepatnya di Sanggar Tari Asriana Budaya. Adapun data primer adalah pelatih tari dan siswa yang mengikuti kegiatan seni tari di Sanggar Tari Asriana Budaya. Sedangkan data sekunder diperoleh dari hasil teori-teori yang ada berupa dokumentasi identitas informan, catatan lapangan, dan data pendukung yang lainnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa ragam bentuk gerak yang diajarkan sanggar tari asriana budaya terdapat 8 gerakan utama yang diajarkan dalam tari Orek-orek di sanggar tersebut.
ANALISIS PROSES BERKARYA SENI DENGAN BAHAN TANAH LIAT UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR bela setya pratiwi; Nur Fajrie; Lintang Kironoratri
Jurnal Pendidikan Seni Rupa Undiksha Vol. 14 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses berkarya seni dengan bahan tanah liat untuk siswa sekolah dasar. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan naratif. Lokasi penelitian ini adalah SDN 1 Mayongkidul. Subjek yang akan diteliti adalah siswa kelas 2 SDN 1 Mayongkidul dengan 6 siswa yang dipilih peneliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses berkarya seni dengan bahan tanah liat sudah baik hal ini dibuktikan dalam proses berkarya siswa mampu menghasilkan karya sesuai pilihan sendiri, selama proses berkarya siswa sudah mengikuti tahapan dengan benar. Meskipun ada beberapa kendala yang dialami siswa, namun mereka tetap menyelesaikan karya hingga selesai. Penelitian ini menunjukkan bahwa dengan mengajak siswa melakukan kegiatan berkarya seni secara langsung tidak hanya memberikan pengalaman tetapi juga juga mengasah kemampuan estetis dan ketrampilan yang dimiliki mereka. Hasil penelitian lapangan juga menyoroti bahwasanya siswa kelas 2 SDN 1 Mayongkidul memiliki bakat, hal tersebut dilihat dari mampunya siswa dalam menciptakan suatu karya yang estetik dan berbagai macam bentuk karya. Diharapkan penelitian selanjutnya yang tertarik untuk melakukan penelitian yang sejenis agar dapat meneliti lebih mendalam lagi mengenai proses berkarya seni dengan bahan tanah liat.
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Baca Siswa Kelas II Di SDN 2 Kedungsarimulyo Eka Nanda Banowati; Mudrikatunnisa Mudrikatunnisa; Alvita Rizki Maula; Nur Fajrie
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v1i4.448

Abstract

Minat adalah sesuatu yang sangat penting bagi seseorang untuk melakukan suatu aktivitas. Dengan minat orang akan berusaha mencapai tujuannya. Oleh karena itu minat dikatakan sebagai salah satu aspek psikis manusia yang dapat mendorong untuk mencapai tujuan. Ada dua aspek yang dikandung oleh minat antara lain aspek kognitif dan aspek afektif. Hasil observasi dan wawancara dengan subjek, serta wawancara dengan wali kelas dan guru bidang studi lainnya untuk mengetahui penyebab kesulitan belajar dan prestasi akademik rendah yang dimiliki subjek. Menumbuhkan minat baca merupakan sebuah proses yang tidak muncul begitu saja, tetapi merupakan proses yang harus ditumbuhkan sejak anak usia dini.
ANALISIS PERAN TEKNOLOGI BERBASIS GAME (WORDWALL) DALAM MEMBANGUN MINAT BELAJAR SISWA Tri Iftitahur Rohmah; Nafilah Safitri; Elyani Rahmawati; Ahmad Zainal Wava; Aldino Khoirozadit Taqwa; Fina Fakhiyah; Nur Fajrie
Walada: Journal of Primary Education Vol. 3 No. 3 (2024): VOLUME 3 NOMOR 3, DESEMBER TAHUN 2024
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v3i3.147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran game wordwall pada proses pembelajaran kelas 3 di SDN 03 Tergo dalam membangun minat belajar siswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, kami melakukan observasi lapangan dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data, kemudian dianalisis untuk menarik kesilmpulan. Temuan utama menunjukkan bahwa penggunaan wordwall efektif dalam meningkatkan meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi pembelajaran. Guru menganggap wordwall sebagai alat yang efektif untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan interaktif. Namun, tantangan seperti keterbatasan akses teknologi dan integrasi ke dalam kurikulum perlu diatasi.
Co-Authors Ade Kalpika Budiningtyas Adinda Kadwi L.P Afif Zaenal Arifin Afifah Dini Yanuanti Agustin Khoirun Nisa Ahmad Hariyadi Ahmad Iskhaq Ahmad Zainal Wava Ainul Azizah Aldino Khoirozadit Taqwa Alex Prasetyo Alina Ningrum Sayekti Alvita Rizki Maula Amelia Nur Ramadhani Aminatus Sholihah Andriani, Evana Anggi Dwi Putri Anik Sulastri Anindita Brillianti Purwaningrum Anita Ferlyana Aula Gita Cahyani Azizah Syifa Az Zahra Baihaqi Al Kharis Bambang Tri Kuntoro bela setya pratiwi Bintang Cahyani Daffa Aulia Rahmadanti Diah Kuniati Eka Nanda Banowati Ely Fiatus S. Elyani Rahmawati Erik Aditia Ismaya Erlita Umi Masytoh Fadila Clara Solfiana Farhana Nur Azura Fauziyah Kemala Sari Fina Fakhiyah Fina Fakhriyah Fina Fakhriyah. Fitri Nawang Sari Galih Adi Widodo Hanindita Ayu Larasati I. Syarif Icha Silfia Ika Oktaviyanti Imaniar Purbasari Imaniar Purbasari Innes Annisa’ Istiqomah Irfai Fathurohman, Irfai Isna Fatkhur Rohmah Isnaini Khalimatus Sa'diyah Izza Taqiya Jati Widagdo Jayanti Putri Purwaningrum Karima Noor Malikatus Sa’adah Karmiyadi, Catur Meinisa Inayati Khamdun Kundono Kundono Lintang Kironoratri Lutfi Mahmudah Luthfa Nugraheni M. Syakir Meida Maghfiroh Moh Hadanil Atqo Moh Kanzunnudin Moh Syaffruddin Kuryanto Much Arsyad Fardani Mudrikatunnisa Mudrikatunnisa Muhammad Sholikhan Mutiara Natasya Mu’afida Mutohhar Nafilah Safitri Nakhlah, Riya Ma'alya Ndorotul Ainy, Fadya Neneng Chalimatur Rofiah Nilam Permata Nuriyah Rahmawati, Laela Prichilia Hasintha Lofha Putri Cahyani Putri Maharani Putri Meilani, Riska Rani Susanti Ratna Dwi Aryanti Ratri Rahayu Retno Wulan Ningrum Reza Nur Faizah Reza Rizkiani Putri Riska Ayuk Cahyani Risqia Putri, Agustina Roslita Anggraeni Sa'aduddin Annasih Sahda Aqila Nisa Salha Hamidah Sekar Dwi Ardianti Sekar Dwi Ardiyanti Shela Ayu Nadyarta Silvi Mutia Sinta Andayani Siska Dwi Aristianti Sri Surachmi Sri Utamingsih Sri Utaminingsih Suharyono (Suharyono) Sutono, Sugoro Bhakti T. R. Rohidi Titah Rahayu Tri Iftitahur Rohmah Vina Aryani Vindy Audina Adelia W, Sri Surachmi Wasis Wijayanto Wawan Shokib Rondli Widya Anggun Damayanti Zuhairina Firdaus