Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.194
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Bioeducation Journal Ilmu Administrasi Publik Jurnal Pengajaran MIPA Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Formica Education Online Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) Jurnal Penelitian Pendidikan JURNAL BIOLOGI INDONESIA Jurnal Manajemen Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Ensiklopedia of Journal IMJ (Indonesian Midwifery Journal) Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI) Jurnal Maps (Manajemen Perbankan Syariah) Jurnal Biosense Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Buana Farma Ekonomi dan Bisnis Borneo Journal of Biology Education (BJBE) JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Dimamu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Community Services and Social Work Bulletin Ensiklopedia Research and Community Service Review Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Maps (Manajemen Perbankan Syariah) Banun : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Quranic Edu Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Kesehatan Masa Depan
Eni Nuraeni
Prodi Pendidikan Biologi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS ANGKET SIKAP MATEMATIS BIOLOGIS SISWA SMA PADA MATERI HEREDITAS MANUSIA Azzahra, Waliyyatu; Diana, Sariwulan; Nuraeni, Eni
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 6, No 1 (2024): April
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v6i1.5169

Abstract

Pembelajaran biologi yang diintegrasikan dengan matematika terkadang menyebabkan kesulitan bagi siswa dalam memahaminya. Memahami sikap matematis biologis siswa perlu dipelajari oleh guru untuk membantu mereka mempersiapkan diri menghadapi tantangan dalam ilmu pengetahuan dan karier di abad ke-21 yang semakin terintegrasi dan kompleks. Penelitian ini bertujuan menganalisis kualitas instrumen angket sikap matematis biologis SMA pada materi hereditas pada manusia untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya agar layak digunakan dalam penelitian yang lebih luas. Analisis dilakukan terhadap tiga indikator sikap matematis biologis, yaitu interest, utility value, dan perceived cost. Analisis menggunakan program SPSS dengan jumlah pernyataan angket sebanyak 15 butir dalam bentuk skala Likert. Hasil analisis menunjukkan bahwa semua butir pernyataan dinyatakan valid dibuktikan dengan nilai rhitung rtabel. (0,463). Nilai rhitung terbesar yaitu 0.922 dengan kategori validitas sangat tinggi dan terkecil sebesar 0.668 dengan validitas tinggi, Sementara itu, reliabilitas angket ditunjukkan oleh nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,923 dengan kategori sangat tinggi. Hasil pengembangan dan analisis instrumen angket ini memberikan keyakinan kepada peneliti bahwa data yang dikumpulkan menggunakan instrumen tersebut dapat diandalkan untuk mengetahui sikap matematis biologis siswa dan diharapkan dapat digunakan dalam penelitian lebih lanjut.
PENGARUH BERMAIN AKTIF TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PAUD AISIYAH PORIS Wibisana, Elang; Suharti, Santi Dwi; Nuraeni, Eni; Ahmad, Shieva Nur Azizah
Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI) Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI): September 2023-Februari 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jiki.v7i1.12310

Abstract

Setiap anak pasti memiliki pertumbuhan serta perkembangan yang berbeda – beda, sehingga anak sering disebut memiliki pribadi yang unik. Perkembangan anak akan berkembang sesuai dengan tahap perkembangannya masing – masing yang juga dipengaruhi oleh kesiapan anak untuk diberikan rangsangan atau stimulus. Di Indonesia terutama anak dibawah usia 5 tahun mengalami keterlambatan perkembangan umum yang meliputi perkembangan motorik kasar dan halus, bahasa, sosial, emosional, dan kognitif. Tujuan : untuk mengetahui adanya pengaruh bermain aktif terhadap perkembangan motorik halus anak usia 3-5 tahun di Paud Aisiyah Poris. Metode : Desain penelitian ini adalah one group pre test post test without control dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen. Populasinya semua anak murid di Paud Aisiyah Poris berjumlah 40 orang. Tehnik sampling menggunakan puposive sampling dengan sampelnya sejumlah 17 orang. Instrumen penelitian menggunakan lembar DDST II dengan pengolahan data editing, coding, scoring, tabulating dan uji statistik menggunakan Wilcoxon Match Pair Test. Hasil : menggunakan uji Non Parametrik Wilcoxon Match Pair Test diperoleh Asmp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (nilai p value) <0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima artinya ada Pengaruh Bermain Aktif Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 3-5 Tahun di Paud Aisiyah Poris. Saran : Penelitian ini diharapkan bisa menjadi sebuah bahan acuan bagi mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran anak serta dapat mengetahui dampak pada anak yang kurang stimulasi perkembangan motorik halusnya, dan dapat sebagai bahan penyuluhan tentang perkembangan motorik halus anak usia prasekolah, agar anak usia prasekolah tidak mengalami keterlambatan stimulasi motorik halus dengan aplikasi terapi bermain aktif dengan kolase terhadap perkembangan motorik halus anak. Kata Kunci: bermain aktif; perkembangan motorik halus; anak usia dini
EDUKASI DAN KOLABORASI UNTUK MASYARAKAT DENGAN HIPERTENSI PENERIMA VAKSIN 2 DI KOTA TANGERANG, BANTEN Wijoyo, Eriyono Budi; Nainar, Azizah Al Ashri; Komariyah, Lilis; Nuraeni, Eni; Kartini, Kartini; Ismawati, Amalia
Community Services and Social Work Bulletin Vol 2, No 1 (2022): Community Services and Social Work Bulletin Volume 2 No. 1 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1006.885 KB) | DOI: 10.31000/cswb.v2i1.6371

Abstract

The COVID-19 pandemic is still happening today. Many efforts have been made by the government to reduce the transmission of COVID-19, one of which is vaccination. The government has intensified the vaccination process. It is now being promoted for a second vaccination to the public at large. This service is carried out by a servant to the hypertension community who will carry out the second vaskin. A total of 14 people with hypertension were netted and education and collaboration were carried out to reduce hypertension. There were at least 12 people with hypertension who could continue the second vaccination and as many as 2 people could not continue the second vaccine. Education and collaboration carried out by the service staff are very effective in reducing blood pressure numbers in hypertension sufferers so that they can be given a second vaccine. There needs to be support from the wider community to get the widest possible vaccine so that vaccine achievements are also high and break the chain of spread of COVID-19. 
GAMBARAN TINGKAT STRES SISWA DALAM MENGHADAPI PERALIHAN PEMBELAJARAN DARING KE TATAP MUKA KEMBALI PADA MASA TRANSISI PANDEMI COVID 19 Nuraeni, Eni; Hasan, Roswita; Satrio, Rifal Ismawan Satrio Ismawan
IMJ (Indonesian Midwifery Journal) Vol 6, No 2 (2023): IMJ (Indonesia Midwifery Journal) Februari - Agustus 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/imj.v6i2.8498

Abstract

Saat ini status Indonesia masih berada di masa transisi dari pandemi COVID-19. Dengan menurun dan membaik nya kasus COVID-19 pemerintah Indonesia menerapkan kebijakan di sektor pendidikan dengan menetapkan pembelajaran tatap muka di sekolah kembali. Dengan kembalinya transisi pembelajaran dari daring ke tatap muka membuat siswa harus beradaptasi kembali. Adanya perubahan dan ketidakpastian terkait sistem pembelajaran yang berubah ubah membuat mereka harus beradaptasi terus menerus dalam pembelajaran sehingga menimbulkan adanya perbedaan dalam menyesuaikan tuntutan dan situasi sehingga berdampak pada stres siswa. Tujuan umum dalam penelitian ini adalah mengetahui tingkat stres siswa dalam menghadapi peralihan pembelajaran daring ke tatap muka kembali pada masa transisi pandemi COVID-19 di SMAN 19 Kabupaten Tangerang. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Sample berjumlah 270 responden dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dengan menyebarkan kuesioner secara langsung ke siswa. Teknik analisa yang digunakan adalah analisa univariat untuk mengetahui tingkat stres siswa dengan kategori ringan, sedang, dan berat. Hasil penelitian tingkat stres siswa di SMAN 19 Kabupaten Tangerang rata rata mengalami stres sedang dengan jumlah 123 responden (45.6%), stres ringan sebanyak 106 responden (39.2%), serta stres berat sebanyak 41 responden (15.2%). Diharapkan hasil penelitian dapat bermanfaat bagi sekolah dan peneliti selanjutnya dimana hasil penelitian dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk memperhatikan masalah terkait stres saat pembelajaran serta agar sekolah memberikan pendampingan belajar yang baik agar mengurangi masalah stres siswa terkait pembelajaran.
Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Guru Di MI Sadarmanah Nuraeni, Eni; Imroni, Asep
JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Vol. 10 No. 3 (2024): Juni 2024
Publisher : Sekretariat Pusat Lembaga Komunitas Informasi Teknologi Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jemsi.v10i3.2475

Abstract

Penelitian ini berfokus pada motivasi dan kinerja di Mi Sadarmanah. Rumusan masalah (1) Apakah motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja guru di MI (2) Apakah terdapat kolerasi yang signifikan antara motivasi kerja dan kinerja guru. Penelitian in bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di Mi sadarmanah (2) Untuk menegetahui apakah ada hubungan antara motivasi kerja dan kinerja guru. Karya Ilmiah menggunakan pendekatan kuantitatif, dan sampel berjumlah 30 guru diambil secara acak. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan sampel adalah kuesioner yang diberikan kepada guru yang menanggapi. Alat pengumpulan data adalah angket, dan metode analisis data memakai deskriptif. Penelitian ini menghasilkan (1) Motivasi sangat berpengaruh bagi kinerja guru (2) ada korelasi yang signifikan antara motivasi kerja dan kinerja guru di MI Sadarmanah.
Optimalisasi Pendistribusian Dana Zakat Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Ditinjau dari Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2011 Tentang Pengelolaan Zakat Nuraeni, Eni; Monaya, Nova; Rangkuti, Saddam Husein
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 9 (2024): April
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10971733

Abstract

The Zakat institution is an institution that controls the source of zakat funds received from muzzaki and is also an institution that has the mission of distributing these funds to those entitled (mustahik). The development of the amil zakat system must be accompanied by a good and transparent public accountability process that prioritizes the motivation of the people in carrying out its mission. In oder for the implemention of zakat to unction properly, amil zakat institutions must apply the principles of good organizational governanc. The problems identified in this study are: (1) How to implement the trustworthiness of an amil in the distribution of zakat funds. (2) How to optimize the function of amil zakat institutions in the distribution of zakat funds for welfare in the perspective of trustworthiness. The method used is normative juridical. The result of this study is that in maintaining economic stability, good management is needed, in this case recomanded by the the Qur’an as amilin. The party is expected to be able to mediate professionally and seriously to manage, collect and distribute zakat funds. Channeled properly will realize welfare, zakat in its management must e managed by amil zakat who can hold the mandate of muzzaki so that these funds can be allocated to mustahik who need it by determining it according to islamic law. The nature of amanah and fathanah is important to be held byamil zakat where the nature of amanah is interpreted as a muslim’s life mission and fathanah is interpreted as a muslim’s life strategy, an amil is important in applying it is related to the trust of the people, meaning that muzzaki will wilingly sumbit their zakat through zakat management.
Research on Brain Based Learning Models in Biology Learning: A Systematic Literature Review Azzahra, Waliyyatu; Diana, Sariwulan; Nuraeni, Eni; Haryanto, Haryanto
Bioeducation Journal Vol 8 No 2 (2024): Bioeducation Journal
Publisher : Universitas Negeri Padang Address: Biology Education Study Program Faculty Mathematics and Natural Science (FMIPA) Jl. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Barat, Padang-West Sumatera-Indonesia Telp. +62751-7057420 - Fax.+62751-7058772 - Ph. +6281363229286

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/bioedu.v8i2.490

Abstract

Research on the application of the Brain-based Learning (BBL) Model in biology education has the potential to provide a deeper understanding of how the brain processes biological information. The aim of this study is to conduct a systematic literature review of previous studies on the application of the BBL Model in the context of biology education. A systematic literature review method was employed using the Scopus and Google Scholar databases as data sources. Out of the total articles found from 2013, a total of 17 articles met the established criteria and were then carefully analyzed. The analysis revealed several key findings, including (1) The trend of BBL research in biology education peaked in 2019; (2) The distribution of BBL research is still uneven in Indonesia, with the majority in the Java region; (3) Quantitative research methods dominate BBL research; (4) The implementation of BBL is widely relevant across various educational levels, but has not been applied to all levels; (5) The Classification System of Living Organisms is the most commonly chosen topic in BBL research; (6) The implementation of BBL has a positive impact on various aspects of student abilities. Based on these findings, BBL holds promise in supporting biology education. However, further research is needed to explore the BBL Model in a broader and more diverse context. Such research can delve deeper into various research methods, research subjects, and learning topics. Thus, more innovative and adaptive learning practices can be developed through a more comprehensive understanding of the potential of BBL in biology education.
Konsep Dasar Perencanaan Sumber Daya Manusia Nuraeni, Eni; Hardi, Ahmad Khairi Delvi; Reksono, Bayu
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : LPPM STIE Bisnis Internasional Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56145/ekobis.v5i1.298

Abstract

Perencanaan SDM adalah proses strategis yang bertujuan untuk memastikan organisasi memiliki jumlah, keterampilan, dan kompetensi tenaga kerja yang sesuai untuk memenuhi tujuan jangka pendek dan jangka panjang. Konsep ini melibatkan analisis kebutuhan tenaga kerja, identifikasi kesenjangan, serta pengembangan strategi untuk merekrut, mengembangkan, mempertahankan, atau merestrukturisasi tenaga kerja. Langkah-langkah utama dalam perencanaan SDM meliputi evaluasi lingkungan internal dan eksternal, peramalan kebutuhan tenaga kerja, analisis pasar tenaga kerja, serta implementasi dan evaluasi rencana. Dengan pendekatan yang sistematis, perencanaan SDM tidak hanya mendukung efisiensi operasional tetapi juga berkontribusi pada keberlanjutan organisasi di tengah perubahan dinamika bisnis dan teknologi. Perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan proses penting dalam manajemen organisasi yang bertujuan untuk memastikan bahwa organisasi memiliki jumlah dan kualitas tenaga kerja yang tepat untuk mencapai tujuan strategisnya. Dalam konteks global yang terus berubah, perencanaan SDM menjadi semakin kompleks dan menuntut pendekatan yang lebih sistematis. Proses ini meliputi analisis kebutuhan SDM, perencanaan pengembangan karyawan, serta evaluasi dan penyesuaian terhadap perubahan lingkungan eksternal dan internal. Penelitian ini bertujuan untuk membahas konsep dasar perencanaan SDM, mencakup definisi, tujuan, serta langkah-langkah yang diperlukan dalam proses perencanaan. Pada pembahasan ini juga akan menguraikan tantangan yang dihadapi dalam perencanaan SDM dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan efektivitasnya dalam konteks organisasi modern. Dengan memahami konsep dasar ini, diharapkan dapat memecahkan masalah SDM untuk organisasi dan perusahaan. Oleh karena itu, penelitian mengenai perencanaan sumber daya manusia perlu diupayakan secara serius dan hasilnya dapat dimanfaatkan secara praktis. Penelitian ini juga diperuntukkan bagi para pembaca dengan harapan dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip perencanaan SDM dalam praktik di lingkungan kerja mereka.Jenis dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan atau kajian literatur dengan literature review. Sedangkan konsep dasar perencanaan SDM dapat dilakukan analisis dengan metode analisis SWOT untuk membantu dalam merumuskan strategi yang memanfaatkan kekuatan dan peluang sambil mengatasi kelemahan dan ancaman dalam perencanaan SDM.
Analisis Tingkat Kesehatan Bank dengan Menggunakan Metode RGEC di PT Bank Mandiri Taspen KCP Ujung Berung Kamelia, Deska; Nur'aeni, Nur'aeni; Nuraeni, Eni
Jurnal Dimamu Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Ma'soem University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32627/dimamu.v4i1.1337

Abstract

Based on the observation results, this study is motivated by the fluctuations in the health ratio of PT Bank Mandiri Taspen from 2019 to 2023. This study aims to analyze the health level of PT Bank Mandiri Taspen using the RGEC method. This method consists of four evaluation factors: Risk Profile, Good Corporate Governance (GCG), Earning, and Capital. This study is a quantitative descriptive study using secondary data obtained from PT Bank Mandiri Taspen's annual financial reports and governance reports from 2019 to 2023, which have been published regularly. The results of this study show that the health level of PT Bank Mandiri Taspen from 2019 to 2023, measured using the RGEC method based on the Risk Profile factor, which is evaluated by the NPL and LDR ratios, obtained a healthy rating with a score of 2.1. The Good Corporate Governance factor obtained a healthy rating with a score of 2. The Earning factor, evaluated by the ROA, ROE, BOPO, and NIM ratios, obtained an extremely healthy rating with a score of 1.3. The Capital factor, evaluated by the CAR ratio, obtained an extremely healthy rating with a score of 1.
Transforming students' perspectives: Boosting biological mathematical attitudes with brain-based learning model Azzahra, Waliyyatu; Diana, Sariwulan; Nuraeni, Eni
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 18 No. 1 (2025): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.49259

Abstract

In the digital era, data and information in biological sciences are increasingly presented in quantitative forms that require processing and analysis, making it essential to train students in numeracy literacy. This study aims to see changes in students' biological mathematical attitudes through the application of the Brain Based Learning Model combined with numeracy literacy tasks. This study used a quasi-experimental method with a pretest-posttest non-equivalent group design. The research sample consisted of 28 students in the experimental class and 30 students in the control class who were selected randomly. The instrument used was a biological mathematical attitude questionnaire with 15 statements on a Likert scale. The results showed that the N-Gain score for students' biological mathematical attitudes was higher in the experimental class with a medium category of 0,51, while in the control class it was in the low category with a score of 0,29. This shows that the Brain Based Learning model is more effective in increasing students' positive attitudes towards the integration of mathematics in biology learning. Based on the results of this study, teachers are expected to consider using the Brain Based Learning Model as a potential alternative learning model, especially in supporting the implementation of the independent curriculum. In addition, it is hoped that other researchers can explore the potential of the Brain Based Learning Model on broader biology topics and other levels of education to expand its positive impact.
Co-Authors Afiyah, Azzahra Dhiya Agustinus, Subagja Ahmad, Shieva Nur Azizah Ahrozi, Ahmad AI NURLAELASARI RUSMANA Aisyah Aisyah Alfarizzy, Ali Amal, Andi Nurzakiah Amalya, Laura Anggraeni, Ani Nur Anna Permanasari Aprilia, Delia Apriyansyah, Chandra Asmoro, Shifa Nur Astriningrum, Dita Atiyah, Fairuz Ayumaharani Widyaningsih, Anugrah Azzahra, Seena Azzahra, Waliyyatu Bariroh, Ghurrotul Barokah, Siti Hamilatul Dede Setiadi Dedy Frianto Dewi Susanti Dewi Susanti, Ni Made Diana Rochintaniawati DIDIK WIDYATMOKO Didit Ardianto Eriyono Budi Wijoyo Fadillah, Ahmad Arif Fatmala, Widya Fransisca Sudargo Ha, Minsu Hafidzoh, Siti Hamsinah Hamsinah, Hamsinah Hardi, Ahmad Khairi Delvi Haryanto Haryanto Hasan, Roswita Husni Mardiyah, Fitri Iin Inayah, Iin Imroni, Asep Indarini Dwi Pursitasari Irvan Permana Ismawati, Amalia Istifada, Rizkiyani Kamelia, Deska Kartini Kartini Kurniawan, Dwi Suryani Kusum, Yayan Wahyu C Lestari, Anissa Dinda Lilis Komariyah, Lilis Lutfiah, Lulu Magdalena, Ina Magi, Bahmid I Maharani, Anisa Maya Arfania Melyana, Angel Monaya, Nova Mrs Sariwulan Diana Mrs Yanti Hamdiyati Mumtaz, Hana Nainar, Azizah Al Ashri Najmah Fairuz Zahira Nur'aeni, Nur'aeni Nuraeni, Nura Nurhapit, Evi Riszka Nurjhani Kusumastuti, Mimin Oktavianto, Bima Permana*, Irvan Putri, Hijratun Nugraha Tri Rachmatullah, Arif Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma, Azizah Fauziah Ramadhani Ramadhani, Nazwa Oktavia Ramadhayanti, Ramadhayanti Ramdani, Cepi Rangkuti, Saddam Husein Reksono, Bayu Riski Pratama, Riski Rolly Rondonuwu Sahwati, Sahwati Saputri, Rahmawati Eka Satrio, Rifal Ismawan Satrio Ismawan Sefani, Nur Aliza Setia, Mochamad Nur Rahmat Setiyawati, Yuyun Siti Khoerunnisa, Rani Siti Qomariyah Siti Sarifah Soesy Asiah Soesilawaty Sri Watini Suharti, Santi Dwi Sumarra, Melinda Yustiva Sunarsi, Denok Susilawati , Pepi Nur Syaftia, Rida Nazwa Syam, Adinda Syaharani Tri Suci Handayani Tri Wardani, Rianti Unaenah, Een Wardani, Rianti Tri Wibisana, Elang wulandar, Sri Yessy Arisman Yoyoh, Imas Yulianti, Yuyun Zhafira