Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Pengaruh Kemampuan Berbahasa Indonesia Terhadap Profesionalisme Komunikasi Mahasiswa Manajemen Nina Hartati; Gustina Kumala Dewi; Perawati
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki peran strategis sebagai bahasa resmi dalam dunia pendidikan dan profesional, di mana penguasaannya mencerminkan kemampuan berpikir terstruktur dan kualitas intelektual mahasiswa. Mahasiswa Manajemen, sebagai calon praktisi bisnis, dituntut memiliki profesionalisme komunikasi yang unggul untuk mendukung efektivitas kerja tim dan pengambilan keputusan. Namun, pada realitasnya masih ditemukan kesenjangan di mana banyak mahasiswa kurang optimal dalam menggunakan bahasa formal dan sering terbawa penggunaan bahasa informal dalam situasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis sejauh mana kemampuan berbahasa Indonesia memengaruhi profesionalisme komunikasi mahasiswa Manajemen. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka (literature review) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Sumber data berasal dari berbagai literatur ilmiah seperti buku teks, artikel jurnal nasional, dan publikasi akademik lainnya yang relevan dengan topik kemampuan berbahasa dan profesionalisme komunikasi. Data dianalisis secara mendalam menggunakan teknik analisis deskriptif dan komparatif untuk menemukan pola serta menyintesis kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa Indonesia memiliki pengaruh yang signifikan terhadap profesionalisme komunikasi mahasiswa Manajemen. Keterampilan berbicara dan menulis diidentifikasi sebagai aspek yang paling dominan dalam menunjang profesionalisme komunikasi dibandingkan keterampilan menyimak dan membaca. Profesionalisme komunikasi mahasiswa tercermin melalui penggunaan bahasa yang sopan, etis, terstruktur, dan sesuai dengan konteks akademik. Penguatan kemampuan berbahasa terbukti meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam berinteraksi serta meminimalkan konflik komunikasi di lingkungan perguruan tinggi.
Pentingnya Manajemen dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Igbal Sandi Agustian; Hafizha Syafwah; Perawati
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dinamika lingkungan bisnis yang semakin kompetitif dan volatil, manajemen muncul sebagai instrumen strategis yang menentukan keberlangsungan hidup sebuah organisasi. Artikel ini menganalisis urgensi penerapan prinsip-prinsip manajemen yang komprehensif dalam upaya mendongkrak kinerja organisasi secara berkelanjutan. Tujuan utama penulisan ini adalah untuk membedah bagaimana fungsi-fungsi manajemen—mulai dari perencanaan hingga pengendalian—berinteraksi dengan variabel produktivitas dan efisiensi kerja. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif berbasis studi literatur sistematis terhadap publikasi ilmiah periode 2020–2025. Intisari hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen yang efektif mampu mengintegrasikan sumber daya yang terfragmentasi menjadi kekuatan kolektif yang sinergis melalui kepemimpinan yang adaptif dan pengambilan keputusan berbasis data. Pembahasan dalam artikel ini juga menyoroti bahwa kinerja organisasi bukan sekadar hasil akhir dari proses teknis, melainkan manifestasi dari tata kelola manajerial yang mampu merespons tantangan eksternal sekaligus memperkuat soliditas internal. Kesimpulan utama menegaskan bahwa penguatan sistem manajemen merupakan syarat mutlak bagi organisasi yang ingin mencapai pertumbuhan jangka panjang dan daya saing global di era disrupsi.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 7 SAROLANGUN Perawati; Fridiyanto; Nugroho, Aris Dwi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42264

Abstract

The development of information technology requires the education sector to innovate learning processes that can enhance students’ learning motivation. Information technology based learning management has become one of the relevant strategies to address these challenges, particularly at the secondary school level. This study aims to analyze the planning, implementation, evaluation, as well as the supporting and inhibiting factors in the application of information technology based learning management to improve students’ learning motivation at tate Senior High School 7 Sarolangun. This study employed a qualitative approach with a phenomenological design. Data were collected through in-depth interviews with the principal, three teachers, and two students, classroom observations, and documentation of learning tools. Data analysis was conducted through the stages of data reduction, data display, and conclusion drawing, while data validity was ensured through source triangulation. The results indicate that learning planning has systematically integrated information technology into lesson plans and the selection of instructional media. The implementation of information technology–based learning is interactive and varied, which increases student engagement and learning motivation. Evaluation conducted through online quizzes, digital assignments, and technology-based projects was effective in improving students’ motivation to learn. The main supporting factors include school support, teacher readiness, and student enthusiasm, while the inhibiting factors include limited internet access and learning devices. Therefore, information technology based learning management can effectively enhance students’ learning motivation.
KOMUNITAS ANIME SEBAGAI RUANG EKSPRESI BUDAYA POP DI LINGKUNGAN MAHASISWA Rika Maulia; Ramadan, Albin Fadhal; Perawati; Rabella Azzahra; Arif Saefudin
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 7 No. 1 (2026): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v7i1.4616

Abstract

ABSTRAK: Budaya populer Jepang seperti anime dan cosplay telah menjadi fenomena global yang berpengaruh terhadap pola ekspresi dan identitas sosial mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana komunitas Japan Freak UIN (JFU) berperan sebagai ruang ekspresi budaya populer di lingkungan kampus Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi etnografi mini melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan komunitas. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber dan metode untuk menjaga validitas hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa JFU menjadi ruang negosiasi identitas antara nilai global dan religius melalui aktivitas kreatif dan kolaboratif mahasiswa. Kesimpulan utama menegaskan bahwa komunitas ini tidak hanya memperkuat solidaritas sosial, tetapi juga meningkatkan literasi digital dan keterampilan sosial mahasiswa di era globalisasi. KATA KUNCI: Anime; Budaya; Komunitas; Pop ABSTRACT: Japanese popular culture such as anime and cosplay has become a global phenomenon that influences students' patterns of expression and social identity. This study aims to analyze how the Japan Freak UIN (JFU) community functions as a space for expressing popular culture in an Islamic campus environment. This research uses a qualitative approach with a mini-ethnographic study design through participant observation, in-depth interviews, and documentation of community activities. Data analysis was conducted using Miles and Huberman's interactive model with triangulation of sources and methods to ensure the validity of the results. The results of the study indicate that JFU has become a space for negotiating identity between global and religious values through creative and collaborative student activities. The main conclusion confirms that this community not only strengthens social solidarity but also improves students' digital literacy and social skills in the era of globalization. KEYWORDS: Anime; Culture; Community; Pop
Peran Penggunaan Bahasa Indonesia Formal dalam Membangun Profesionalisme Kerja Ramdhan Harizi; Asyifa Nabila Harahap; Perawati
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan bahasa Indonesia formal merupakan elemen krusial dalam komunikasi profesional di lingkungan kerja, namun saat ini mulai tergerus oleh tren komunikasi informal digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran strategis bahasa baku dalam membangun citra profesionalisme individu dan integritas institusi. Dengan menggunakan metode studi tinjauan literatur, artikel ini mengeksplorasi berbagai teori komunikasi organisasi dan sosiolinguistik dari sumber jurnal ilmiah dan literatur terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa formal tidak hanya berfungsi sebagai alat pertukaran informasi, tetapi juga sebagai refleksi kompetensi, kedisiplinan intelektual, dan bentuk penghormatan dalam hierarki kerja. Selain itu, bahasa formal ditemukan dapat meminimalisir ambiguitas dalam instruksi kerja sehingga meningkatkan efisiensi operasional. Kesimpulannya, penguasaan bahasa Indonesia formal adalah aset strategis bagi pekerja dalam membangun kredibilitas dan memelihara hubungan profesional yang berkelanjutan di tengah keberagaman latar belakang budaya karyawan.
Peran Bahasa Indonesia dalam Komunikasi Manajerial di Lingkungan Organisasi Rama Arya Wijaya; Suci Riska Rahmadini; Perawati
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis urgensi dan fungsi strategis Bahasa Indonesia dalam kerangka komunikasi manajerial di lingkungan organisasi modern. Sebagai bahasa resmi negara, Bahasa Indonesia memegang peranan vital dalam menjamin kejelasan informasi dan koordinasi antarlevel manajemen. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran bahasa dalam proses pengambilan keputusan, instruksi kerja, dan pembangunan budaya organisasi, sekaligus mengidentifikasi hambatan linguistik yang sering muncul. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui studi pustaka (literature review) dengan menganalisis literatur ilmiah publikasi tahun 2021–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia yang baku dan tepat secara kontekstual berkorelasi positif terhadap minimalisasi ambiguitas informasi dan peningkatan efisiensi operasional. Temuan ini juga menyoroti bahwa kendala utama dalam komunikasi manajerial saat ini adalah inkonsistensi penggunaan istilah teknis dan percampuran bahasa (code-mixing) yang tidak proporsional. Simpulan inti dari artikel ini menegaskan bahwa penguatan kompetensi berbahasa bagi manajer bukan sekadar aspek administratif, melainkan instrumen kepemimpinan untuk membangun otoritas dan kepercayaan dalam organisasi
Co-Authors Abdul Azis Adya’ Zahra Afnan I Amri Ahmad Ridwan Airin Triyana Aldika Putra Zega Aldo Fuadi Heriyana Alya Sari Amanda, Samira Annisa Assyifa Arif Saefudin Aris Dwi Nugroho Armina Khoiriyah Asril Ahmad Sani Asyifa Nabila Harahap Atmazaki Atmazaki Aulia Rahmadanti Ayumar, Andi Berqy Indah Merputi Chikadetry Syalomita Siregar Cindy Aulia Putri Cindy Sri Wahyuni Defina Maharani Desliani Dhea, Dhea Putri Agustina Divia Zal Rizky Emilza Syawitri Ersa Octavia EVA SAFITRI Fadel M. Nur Siregar Faizah , Andi Nurul Faizah, Andi Nurul Farah Anggreana Farhan Azhar Marshal Farida Fira, Sri Asfirawati Halik FRIDIYANTO Gezia Devinta , Gezia Ghinanda Nasywa Gustina Kumala Dewi Hafidatul Husna Hafizha Syafwah Hariyani Ningsih Havizh Pradana Zale Hesniati, Hesniati Hifny Nashif Igbal Sandi Agustian Illona Rakanaila Indah Afriliani Intan Juwita Purba Intan Mulia Sari Irine Kartika Pebrianti Jonathan William Salomo Kania Fauziah Khairnadila Putri Apandi Lia Trinanda M Zidane Qalbin Akba M. Ihsan M. Ikbal M. Saleh Al Amin, M. Saleh Mairoza Meilan Sri Despitra MIFTAHUL JANNAH Muhammad Daffa Gibran Muhammad Ibnu Ragil Mutiara Rahma Cornery Nadia Miftahul Jannah Najma Nayla Desti Ayuwanda Nesyara Hendriani Nheza Aulia Putri Nina Hartati Noverma Novia Juita Novita Eka Rahmadhani Nurdiansyah, M. Nurhardian Nurul Azmi Olivia Fitriani Opstaria saptarini Popi Nurjannah Puteri Diana W HRP Putri Ernisa Rabella Azzahra Rahayu Lestari Rahma Gustina Putri Rahmi Armanda Putri Rama Arya Wijaya Ramadan, Albin Fadhal Ramadhani Adinda Salsabilla Ramdhan Harizi Resti Juniasti Reynaldi Surya Saputra Rezeki Putri Utami Rika Maulia Rinda Andini Thamrin Riska Aryanti Riska Nurazila Rosmalinda Sabrina Nurhasanah Silvi Rahmadani Sri Rahmawati Suci Riska Rahmadini Suci Syafitry Surya Rahmat Pratama Tiara Rosa Maharani Tisya Khairunnisa Vadly Dwijka Jafesia Wahyu Guslistiawan Yerri Hartanto Yudi Irwansi Zahwa Aulia Zikra Andini Mardhiyah