Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Kedokteran STM (Sains dan Teknologi Medik) Jurnal Mitrasehat Journals of Indonesian Multidisciplinary Research MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Perawati
Fakultas Farmasi, Universitas Setia Budi Surakarta
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Dasar-Dasar Kewirausahaan Meningkatkan Pemasaran Digital Dengan Pemanfaatan Media Sosial Fira, Sri Asfirawati Halik; Faizah, Andi Nurul; Perawati; Farida
Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat : Edisi Februari 2024
Publisher : LPPM Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51622/pengabdian.v5i1.2016

Abstract

Community service is an implementation of practicing science to the community with institutions as a form of implementation of the Tri Dharma of Higher Education. For an entrepreneur in the development of his business, social media is very necessary in marketing, especially in the current digitalization era. This service activity was carried out in Bonto Bangun Village, especially for UMKM business actors. Hopefully with this activity we hope to contribute knowledge to entrepreneurs in supporting the marketing of their products digitally through packaging design, use of social media and promotion of their businesses so that after this dedication can increase the public's buying interest in the business of UMKM actors in Bonto Bangun village.
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MATA PELAJARAN IPA DI SMPN 2 SAROLANGUN Ahmad Ridwan; Noverma; Perawati; Najma
EDU RESEARCH Vol 5 No 2 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i2.175

Abstract

Kemampuan penalaran ilmiah memiliki arti yang beragam dan luas. Kemampuan penalaran ilmiah adalah keterampilan yang memungkinkan seseorang untuk memahami, mengevaluasi, dan mengaplikasikan metode ilmiah dalam memecahkan masalah atau menjawab pertanyaan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah menganalisis kemampuan penalaran ilmiah siswa dalam pembelajaran IPA berdasarkan penerapan pembelajaran berbasis proyek. Metode yang digunakan adalah metode campuran dengan desain Embedded Experimental Model. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 siswa SMP dalam mata Pelajaran IPA. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan wawancara. Instrumen tes yang digunakan berupa soal essay yang disusun oleh peneliti yang telah melalui proses validitas dan reliabilitas. Sedangkan pedoman wawancara berisi pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekelompok siswa berdasarkan temuan pada hasil tes dan proses pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t berpasangan atau wilcoxon untuk menilai kemampuan penalaran ilmiah siswa dan pengkodean untuk mengetahui lebih dalam mengenai kemampuan penalaran siswa dan permasalahan dalam pembelajaran proyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran PjBL terhadap kemampuan penalaran ilmiah siswa. Hal ini didukung oleh hasil analisis peningkatan kemampuan penalaran ilmiah siswa yang berada pada kategori sedang. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis proyek terbukti secara signifikan meningkatkan kemampuan penalaran ilmiah siswa. Melalui PjBL, siswa memperoleh kesempatan untuk terlibat langsung dalam proses ilmiah, mulai dari merumuskan pertanyaan hingga menganalisis data dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti empiris. Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi berbagai aspek yang dapat lebih mengoptimalkan pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kemampuan penalaran ilmiah
KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KALIMAT EFEKTIF TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KAMPAR Perawati; Atmazaki; Novia Juita
Journals of Indonesian Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 1 (2024): Journals of Indonesian Multidisciplinary Research
Publisher : CV.Karoteh Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61291/pdecge43

Abstract

This research aims to: (1) explaining there a contribution learning motivation in the exposition text writing skills students class X SMA Negeri 1 Kampar; (2) explaining there a contribution mastery of effective sentence in the exposition text writing skills students class X SMA Negeri 1 Kampar; and (3) explaining there a contribution learning motivation and mastery of effective sentence in the exposition text writing skills students class X SMA Negeri 1 Kampar. The research sample is taken 15% of the total population of students each class are 40 students. The data of this research is from the score result of learning motivation questionnaire, the score test results mastery of effective sentence and score test result exposition text writing skills that is converted into value. The results showed that the learning motivation and mastery of effective sentences can be used as predictors to improve learning outcomes exposition text writing skills. Therefore, to increase learning outcomes writing skills, the students are given the learning motivation to write and mastery of effective sentences.
A Qualitative Study of the Impact of Education on Community Welfare: Prosperous Family Card Services Perawati; Faizah , Andi Nurul
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 4 (2024): September
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i4.2489

Abstract

This study intends to determine the effect of education on the Family Welfare Card Service and to determine the other factors besides education that influence the Family Welfare Card service. This study employs a descriptive qualitative research design. This research focuses on individuals from diverse educational backgrounds residing in Mangempang Village, Barru District, and Barru Regency. The research uses observation, interviews, and documentation as data collection techniques. The data analysis used is an interactive qualitative analysis model, including the stages of data collection, presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the level of community education has a positive impact on the Family Welfare Card service in Mangempang Village, Barru District, Barru Regency; each beneficiary family has different levels of satisfaction related to the Family Welfare Card service depending on the good or negative aspects of their experience as KKS recipients. Beneficiary families feel that the services provided by the government in this KKS program are satisfactory and the assistance can meet the needs of the beneficiary community. Additionally, the Family Welfare Card Program service is influenced by two factors: supporting factors and inhibiting factors. Supporting factors include the community's enthusiasm for socialization and the effective coordination among the involved officers. On the other hand, inhibiting factors include a lack of knowledge about access to aid recipients, inconsistent and inaccurate KKS recipient data, limited human resources, low public understanding, and social jealousy due to low levels of education in the community.
Bahasa dalam Konteks Biologi: Implikasi Evolusi Teori Monogenesis dan Poligenesis Popi Nurjannah; Mutiara Rahma Cornery; Resti Juniasti; Perawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2887

Abstract

Penelitian ini mengkaji implikasi evolusi dari teori monogenesis dan poligenesis dalam memahami asal-usul bahasa manusia. Teori monogenesis menekankan pada keseragaman biologis yang mendasari kemampuan linguistik, didukung oleh bukti mutasi gen FOXP2 dan perkembangan struktur otak, seperti area Broca dan Wernicke, yang memungkinkan manusia memiliki kemampuan bahasa universal. Sebaliknya, teori poligenesis berfokus pada diversitas linguistik sebagai hasil adaptasi lokal terhadap faktor sosial dan lingkungan, yang mencerminkan kelenturan otak manusia dalam membentuk bahasa. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif berbasis kajian literatur, penelitian ini menyimpulkan bahwa monogenesis dan poligenesis bukanlah teori yang saling bertentangan, melainkan saling melengkapi. Monogenesis menjelaskan asal mula biologis kemampuan berbahasa, sementara poligenesis mengungkap diversifikasi bahasa akibat adaptasi lokal. Integrasi kedua perspektif ini memberikan pemahaman komprehensif tentang evolusi bahasa sebagai hasil interaksi antara faktor genetik, biologis, dan sosial.
A Qualitative Study of the Impact of Education on Community Welfare: Prosperous Family Card Services Perawati; Faizah , Andi Nurul
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 4 (2024): September
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i4.2489

Abstract

This study intends to determine the effect of education on the Family Welfare Card Service and to determine the other factors besides education that influence the Family Welfare Card service. This study employs a descriptive qualitative research design. This research focuses on individuals from diverse educational backgrounds residing in Mangempang Village, Barru District, and Barru Regency. The research uses observation, interviews, and documentation as data collection techniques. The data analysis used is an interactive qualitative analysis model, including the stages of data collection, presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the level of community education has a positive impact on the Family Welfare Card service in Mangempang Village, Barru District, Barru Regency; each beneficiary family has different levels of satisfaction related to the Family Welfare Card service depending on the good or negative aspects of their experience as KKS recipients. Beneficiary families feel that the services provided by the government in this KKS program are satisfactory and the assistance can meet the needs of the beneficiary community. Additionally, the Family Welfare Card Program service is influenced by two factors: supporting factors and inhibiting factors. Supporting factors include the community's enthusiasm for socialization and the effective coordination among the involved officers. On the other hand, inhibiting factors include a lack of knowledge about access to aid recipients, inconsistent and inaccurate KKS recipient data, limited human resources, low public understanding, and social jealousy due to low levels of education in the community.
Evaluasi Kurikulum Sekolah Dasar Dalam Mendukung Implementasi Pendidikan Inklusi Dea Mustika; Annisa Assyifa; Perawati; Rosmalinda; Sri Rahmawati
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i5.290

Abstract

Pendidikan inklusi bertujuan untuk menjamin akses yang setara terhadap pendidikan bagi semua anak, termasuk anak dengan kebutuhan khusus. Artikel ini mengevaluasi kurikulum sekolah dasar di Indonesia dalam mendukung implementasi pendidikan inklusi. Melalui pendekatan kualitatif dan studi kasus di beberapa sekolah dasar di Jakarta, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum saat ini belum sepenuhnya responsif terhadap kebutuhan siswa dengan latar belakang dan kemampuan yang beragam. Faktor utama yang menjadi kendala meliputi keterbatasan pelatihan guru, metode pengajaran yang belum inklusif, serta minimnya dukungan sumber daya. Meskipun terdapat beberapa praktik baik di sekolah tertentu, diperlukan perbaikan kurikulum, peningkatan kapasitas guru, dan dukungan infrastruktur untuk memastikan keberhasilan pendidikan inklusi secara menyeluruh.
POTENSI STIMULASI SENSORIK GAMMA NONINVASIF PADA PASIEN GERIATRI DENGAN PENYAKIT ALZHEIMER: TINJAUAN LITERATUR: NON-INVASIVE GAMMA SENSORY STIMULATION POTENTIAL IN GERIATRIC ALZHEIMER’S PATIENTS: A LITERATURE REVIEW Amanda, Samira; Ihsan, M.; Nurdiansyah, M.; Perawati
Jurnal Kedokteran STM (Sains dan Teknologi Medik) Vol. 9 No. 1 (2026): Issue in Progress
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/stm.v9i1.937

Abstract

Alzheimer's disease (AD) is one of the common health problems faced by the elderly, which can affect cognitive abilities and brain function. Currently available therapies are not very effective in managing AD in some people, so there is still a need for other treatment innovations in improving the QoL of patients. So this innovation presented with the aim to exploring the effectiveness of gamma sensory stimulation in preventing white matter atrophy and myelin loss, and its impact on cognitive decline. This research is a literature review sourced from several internet search engines. The review conducted through several stages, including identification, screening, and fulfillment inclusion and exclusion criteria, and finally resulting in 7 articles. The use of this device as therapy in geriatric patients with AD has been clinically tested and shown positive results in overcoming white matter atrophy and myelin loss in geriatric patients with AD. By improving these conditions, the device has the potential to slow the progression or even reduce symptoms experienced by patients, such as cognitive decline. Thus, based on the findings of this study, gamma stimulation could be a potential complementary therapy for Alzheimer's patients, thereby improving their quality of life. AbstrakPenyakit alzheimer (AD) merupakan salah satu masalah kesehatan yang sangat sering dihadapi oleh lansia (usia 60 tahun keatas), yang dapat mempengaruhi kemampuan kognitif serta fungsi otak. Terapi yang tersedia saat ini belum begitu efektif dalam mengelola AD pada beberapa orang, sehingga masih diperlukan inovasi pengobatan lainnya dalam meningkatkan kualitas hidup pasien. Sehingga inovasi ini dihadirkan dengan tujuan untuk mengeksplorasi efektivitas stimulasi sensorik gamma dalam mencegah atrofi materi putih dan kehilangan mielin, serta dampaknya terhadap penurunan kognitif. Penelitian ini merupakan kajian pustaka yang bersumber dari beberapa mesin pencari internet. Kajian dilakukan melalui beberapa tahap, meliputi identifikasi, penyaringan, dan pemenuhan kriteria inklusi dan eksklusi, sehingga menghasilkan 7 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Penggunaan alat ini sebagai terapi pada pasien geriatri dengan AD telah teruji secara klinis dan menunjukkan hasil yang positif dalam mengatasi atrofi materi putih dan kehilangan mielin pada pasien geriatri dengan AD. Dengan memperbaiki kondisi ini, alat ini berpotensi memperlambat progresi atau bahkan mengurangi gejala yang dialami pasien, seperti penurunan kognitif. Sehingga, berdasarkan temuan kajian ini, stimulasi gamma bisa menjadi terapi pelengkap yang potensial untuk pasien Alzheimer, sehingga meningkatkan kualitas hidup pasien.
HUBUNGAN JARAK KELAHIRAN DENGAN STATUS GIZI BALITA DI PUSKESMAS KALUKU BODOA MAKASSAR TAHUN 2015 ANDI AYUMAR; PERAWATI
Jurnal Mitrasehat Vol. 5 No. 1 (2015): Jurnal Mitrasehat
Publisher : LPPM STIK Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51171/jms.v5i1.155

Abstract

Status gizi adalah keseimbangan antara asupan dan kebutuhan zat gizi.Status gizi merupakan indikator dalam menentukan derajat kesehatan anak. Status giziyang baik dapat membantu proses pertumbuhan dan perkembangan anak untuk mencapaikematangan yang optimal.Tujuan Umum penelitian adalah untuk mengetahui hubungan jarak kelahirandengan status gizia.Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriftif analitik dengan metode crosssectional, penelitian dilakukan pada 23 Maret - 23 April 2015. Metode sampel yangdigunakan adalah Purposive Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 92 orang.Pada hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti dengan menggunakan uji chisquare menunjukkan bahwa responden jarak kelahiran berisiko yang status gizi tidaknormal 18 orang (78,3% ), gizi normal 19 orang (27,5%), dan jarak kelahiran yang tidakberisiko yang status gizi tidak normal 5 orang (21,7%), gizi normal 50 orang (72,5%).Dihasilkan nilai p value = 0,000 (α=0,05), dimana nilai p value < nilai α.Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa ada hubungan jarak kelahirandengan status gizi balita. Saran kepada pihak puskesmas sebaiknya lebih memperhatikanjarak kelahiran supaya dapat mengurangi terjadinya kekurangan gizi.
Co-Authors Ahmad Ridwan Amanda, Samira Annisa Assyifa Atmazaki Atmazaki Ayumar, Andi Faizah , Andi Nurul Faizah, Andi Nurul Farida Fira, Sri Asfirawati Halik M. Ihsan Mutiara Rahma Cornery Najma Noverma Novia Juita Nurdiansyah, M. Opstaria saptarini Popi Nurjannah Resti Juniasti Rosmalinda Sri Rahmawati Yerri Hartanto