Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.137

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Infinity Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif SEMIRATA 2015 Journal of Research and Advances in Mathematics Education Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Theorems (The Original Research of Mathematics) Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Jurnal Infinity Jurnal Abdimas Bencoolen

Syafdi Maizora

Universitas Bengkulu

Author-ID : 3529554

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

ANALISIS BIBLIOMETRIK : TREN PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sahranti, Zulfida; Muchlis, Effie Efrida; Kristiani, Febri; Maizora, Syafdi
JP2MS Vol 8 No 3 (2024): Desember
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.3.395-409

Analisis bibliometrik merupakan analisis yang mendeskripsikan dan membuat peta struktural penelitian ilmiah yang dikumpulkan dari metadata artikel/jurnal. Tujuan dari penelitian analisis bibliometrik ini adalah untuk mengidentifikasi peluang dan perkembangan tren penelitian terkait pengembangan e-modul berbasis STEM terhadap kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode bibliometrik dengan mengumpulkandata publikasi tahun 2019-2024 melalui website Google Scholar berbantuan software Publish or Perish dengan kata kunci Stem, critical thinking, modul, mathematics, geometry. Analisis data bibliometrik menggunakan software VOS Viewer dengan menampilkan 3 visualisasi yaitu network visualization, overlay visualization, dan density visualization. Hasil penelitian menunjukkan dari 996 jumlah minimun tampilan kata dari kata kunci terkait yang memenuhi ambang atas hanya 127 sedangkan yang terpilih adalah sebanyak 76 kata. Berdasarkan hasil analisis bibliometrik variabel yang berhubungan dengan kemampuan berpikir kritis matematis yang mempunyai peluang dan inovasi untuk penelitian selanjutnya adalah stem module, stem learning, geometric, critical thinking ability, e-module, virtual reality, stem approach dan student critical thinking.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Trigonometri Melalui Pendekatan Konstruktivisme dengan Berbantukan Macromedia Flash 8 Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu Muchlis, Effie Efrida; Maizora, Syafdi
Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta. Volume 1, Nomor 1, Tahun 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika jenjang Magister, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Meningkatkan aktifitas mahasiswa Program studi pendidikan matematika dalam pembelajaran trigonometri dengan pendekatan konstruktivisme yang berbantukan macromedia flash 8. 2) Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep mahasiswa dalam pembelajaran trigonometri dengan pendekatan konstruktivisme yang berbantukan macromedia flash 8. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Progaram Studi Pendidikan Matematika yang mengambil mata kuliah trigonometri pada tahun akademik 2014/2015. Instrumen yang digunakan adalah soal tes pemahaman konsep, lembar observasi aktivitas mahasiswa dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan 1) untuk meningkatkan aktifitas mahasiswa dalam pembelajaran trigonometri dengan pendekatan konstruktivisme yang berbantukan macromedia flash 8, dilakukan dengna cara : a) Mahasiswa dibagi ke dalam beberapa kelompok yang heterogen. b) Meminta mahasiswa mengemukakan gagasan terhadap materi yang akan dipelajari. c) Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk melakukan diskusi kelas. d) Meminta mahasiswa menyiapkan diri untuk mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya di rumah. 2) Penerapan pendekatan konstruktivisme dengan bantuan macromedia flash 8 dapat meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa, yaitu dari nilai rata-rata 68,05 dengan ketuntasan belajar secara klasikal 53,13% pada siklus 1 dan pada siklus 2 nilai rata-rata 71,69 dengan ketuntasan belajar secara klasikal 76,36% serta pada siklus 3 nilai rata-rata 82,45 dengan ketuntasan belajar secara klasikal 89,09%.

Analysis of students’ mathematical communication skills in web-based geometry in space and plane learning Priatna, Nanang; EfridaMuchlis, Effie; Maizora, Syafdi
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Volume 7 Issue 4 October 2022
Publisher : Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah dan Buku Ajar, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jramathedu.v7i4.17498

Mathematical communication skill in a mathematics learning process isa basic skill that must be possessed by students in developing the ability to think, reason, and solve problems. Especially in virtual learning, both online learning and blended learning, teachers must be able to conduct learning that built students' mathematical communication skills. Implementing web-based geometry in space and plane learning can be an alternative for forming mathematical communication skills with the aid of technology in today's virtual learning environment. This research aimed to examine 1) how web-based geometry in space and plane learning is implemented, 2) how students' mathematical communication skills are built through web-based geometry in space and plane learning, and 3) what learning alternatives need improvement to optimize students' mathematical communication skills. This research used a qualitative method with instruments in the form of lecturer activity observation sheet, student activity observation sheet, interview guide, and mathematical communication skills test. Data were collected through observation of learning implementation, mathematical communication skills testing, and interviews based on the test results. The data were analyzed with a descriptive technique. The results showed that 1) web-based geometry in space and field learning can be implemented by exploring with concept discussion on the activity pages, 2) web-based geometry in space and plane learning could help students explore ideas throughout the students' mathematical communication skills formation process, and 3) the learning could be improved by developing an HLT (hypothetical learning trajectory) using technology to develop a higher level of mathematical thinking ability.

PENERAPAN MODEL INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 14 KOTA BENGKULU Fashali, Agju Jihan Indri; Maizora, Syafdi; Muchlis, Effie Efrida; Stiadi, Elwan; Utari, Tria
JP2MS Vol 6 No 1 (2022): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.6.1.1-12

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas matematika peserta didik dengan menerapkan model Inquiry Learning di SMP Negeri 14 Kota Bengkulu pada pokok bahasan segiempat dan segitiga. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data melalui lembar observasi aktivitas dan tes hasil belajar peserta didik. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII.1 SMP Negeri 14 Kota Bengkulu Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020 berjumlah 32 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Inquiry Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika peserta didik. Peningkatan hasil belajar matematika peserta didik dapat dilihat dari ketuntasan belajar klasikal siklus I dan siklus II secara berturut-turut adalah 9,4%; dan 43,75%. Peningkatan hasil belajar peserta didik dapat dilakukan dengan cara : menyampaikan tujuan pembelajaran, memberikan permasalahan yang berkaitan dengan konsep, memberikan soal latihan, dan memberikan bimbingan kepada peserta didik yang kesulitan dengan membahas soal latihan. Peningkatan aktivitas belajar peserta didik dapat dilihat dari nilai hasil observasi aktivitas belajar matematika peserta didik siklus I dan siklus II secara berturut-turut adalah 28,75 ( kriteria cukup) dan 37,1 ( kriteria aktif). Peningkatan aktivitas peserta didik dapat dilakukan dengan cara : memberikan LKPD yang sesuai dengan langkah-langkah Inquiry Learning, menggunakan alat peraga atau media pembelajaran, melibatkan peserta didik secara aktif dalam pembelajaran.

SENI MURAL PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SEBAGAI MEDIA EDUKASI KEBUDAYAAN DI TK LAB. SCHOOL UNIB Sustrowati, Reda Adha; Vinna, Vinna; Ramadhanti, Syntia; Pratama, Yoga Pangestu; Maizora, Syafdi
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i3.38417

Program kerja ini bertujuan untuk mengedukasi Kebudayaan yang ada di Indonesia melalui pembuatan seni mural Penguatan Profil Pelajar Pancasila Sebagai Media Edukasi Kebudayaan Di TK Lab. UNIB Sekolah. Metode yang diterapkan dalam program kegiatan ini adalah metode aplikatif praktis. Artinya menerapkan keahlian dalam membuat seni mural atau menggambar di dinding. Praktis sebagai diartikan sebagai praktik langsung di lapangan. Pelaksanaan program kerja KKN ini dilakukan dengan kolaborasi antara mahasiswa/i KKN di TK Lab. Sekolah UNIB dan guru TK Lab. UNIB Sekolah. Mural P5 ini memuat beberapa gambar, seperti jam gadang, pakaian adat, alat musik dol, kuda lumping, benteng malioboro, bunga rafflesia, dan candi Borobudur yang menjadi ikonik beberapa tempat di Indonesia, serta gambar bumi dan bendera merah putih yang menjadi salah satu simbol atau lambang Negara Indonesia.

PENERAPAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PAPAN MATEMATIKA PADA ANAK USIA DINI SEKOLAH LANGIT BIRU KOTA BENGKULU Andela, Dika Ayu; Julihartika, Nuraisyah; Utami, Dea Putri; Maizora, Syafdi
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i3.38479

Pendidikan anak usia dini sangat penting untuk membangun dasar perkembangan kognitif anak, termasuk kemampuan mereka untuk memahami konsep matematika. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mempelajari bagaimana Alat Peraga Edukatif (APE) Papan Matematika digunakan pada anak-anak usia dini di Sekolah Langit Biru untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang matematika. Anak-anak dapat belajar konsep dasar matematika seperti penjumlahan, pengurangan, dan angka dengan papan matematika. Untuk mengamati hasil pembelajaran, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Menurut hasil penelitian, penggunaan APE Papan Matematika dapat meningkatkan minat, perhatian, dan pemahaman anak tentang matematika. Selain itu, APE ini membantu anak belajar saat bermain, yang sesuai dengan sifat anak usia dini yang belajar melalui pengalaman langsung.

TAMAN HERBAL SEBAGAI WAHANA EDUKASI DAN APRESIASI ALAM DI TK LANGIT BIRU Sulistiyana, Ella; Utami, Eka Sri; Azzahra, Hamidah; Maizora, Syafdi
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.v2i3.38500

Taman herbal merupakan konsep penting dalam pendidikan anak usia dini, yang bertujuan untuk mengenalkan berbagai jenis tanaman herbal yang bermanfaat bagi kesehatan. Program edukasi tentang tanaman herbal obat-obatan telah dilaksanakan di berbagai sekolah untuk menumbuhkan minat dan pengetahuan anak-anak tentang tanaman herbal. Tanaman herbal memiliki khasiat sebagai obat yang tidak hanya bermanfaat bagi orang dewasa tetapi juga untuk anak-anak. Pengenalan tanaman ini di usia dini dapat membantu anak memahami pentingnya kesehatan dan penggunaan obat herbal. Program-program pengenalan tanaman herbal mengajarkan anak-anak tentang jenis-jenis tanaman herbal, cara menanam, serta cara merawat tanaman tersebut. Anak-anak diajak untuk berpartisipasi langsung dalam kegiatan menanam, memupuk bahkan merawat secara langsung tanaman obat-obatan herbal. Pengenalan Taman herbal kepada anak usia dini sangat penting untuk membangun kesadaran akan kesehatan dan kemandirian dalam pengobatan. Melalui program edukasi yang interaktif dan praktis, anak-anak dapat belajar tentang manfaat tanaman herbal sambil mengembangkan keterampilan berkebun yang bermanfaat bagi kehidupan mereka di masa depan.

Pengaruh Musik Klasik Terhadap Hasil dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas VII di SMPN 2 Kota Bengkulu Prakoso, Yans Al; Hannifah, Hannifah; Maizora, Syafdi
JP2MS Vol 1 No 1 (2017): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

This research aimed to know The Influence of Classical Music to Activity and Learning Mhatematic Achievement for Student’s Grade VII in SMPN 2 Bengkulu City. This is a quasi-experimental research which use pree-test and post-test design. The population in this research is the student’s grade VII in SMPN 2 Bengkulu City. There are 276 respondents. The sampling technique that is used is purposive sampling. This research is got 34 respondents for every class. The data analysis that is used is t-test. To activity, the result of the study shows that the score of activity with an avarage is in interval with criteria is good. And to learning Achievment, the result of the study shows that the score of t-end = 0.1012 t-table = 1.99656. From the result of study above we can conclude that there is an influence on classical music to ativity for student’s grade VII in SMPN 2 Bengkulu City and there is no an influence on classical music to learning mhatematic achievement for student’s grade VII in SMPN 2 Bengkulu City. Key words : Classical Music, Activity, and Learning Mhatematic Acievement.

PENGEMBANGAN APLIKASI KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII vatricia, susan; maizora, syafdi; syukur, muhammad fachruddin
JP2MS Vol 1 No 1 (2017): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

The purpose of this research is to produce Computer Aplication as Media use guided discovery at circle lesson in Class VIII with criteria effectiveness. The type of this research is a research and development by adopting procedure of 4-D. This research done by three stage that is define, design, and develop that consists of validity , practicality, and effectiveness. The instruments of this study were validation sheets, media practicality sheets, and effectiveness sheets. Aplication has with criteria very effectively by the way the students active in the learning process, the good management in the class, can be positive respons, and can be produce the good test.

UJI VALIDITAS PENGEMBANGAN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT SISWA KELAS VIII SMP Riyani, Rizki; Maizora, Syafdi; Hanifah, Hanifah
JP2MS Vol 1 No 1 (2017): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

The purpose of this study is to know the validity of test development to measure relational understanding. This study is motivated by the test questions that are usually given by the teacher does not contain procedural calculations and have not varied yet. Type of this study is Reseach and Development by adopting 4-D development procedures. The instruments of this study were validation sheets. Validation was done by two lecturers of the Faculty of Teacher Training and Education, University of Bengkulu, and a teacher of class VIII SMP Negeri 01 Kabupaten Kepahiang. The result shows that developing test is categorized as valid as well as test can be used.Keywords: Measure Relational Understanding, Research and Development, Quadratic Equation

Co-Authors Agus Susanta AGUSTIN, ELUL DIAN Agustina, Dessy Agustinsa, Ringki Alfajri, Ahmad Rozaq Andela, Dika Ayu antasari, melisa melisa Anto, Windri Berlinda, Keke Dadan Dasari Dadang Juandi Della Maulidiya DEWI HERAWATY Dewi Rahimah Didi Suryadi Edi Susanto EfridaMuchlis, Effie Eka Sri Utami, Eka Sri Elwan Stiadi Fachruddin S., M. Fashali, Agju Jihan Indri Fitry, Tiara Fransiska Fransiska Haji, H Saleh Hamidah Azzahra Handholiza, Hudzaifa Fitri hanifah hanifah hanifah, Hanifah hanifah Hannifah, Hannifah Hapid, Cahayau Gafar Hestavia, Ahen Hesti Wulandari Hutari, Rahma Roza Irsal, Nur Aliyyah Jaya, Sukma jayanti, meli dwi Julihartika, Nuraisyah Kristiani, Febri Lestari, Karlya Dwi Upika Lestary, Ratnah Lukito, Sandi M Ilham Abdullah Mahpudin, Asep Maryani Maryani Muchlis, Effie Efrida Muchlis, Effie Efrida Mutiara, Petty Nadiyah, Atikah Nanang Priatna Narta, Aditra Dwi Nikmatinafiah, Rizki ningrum, yunia jumita Novianti, Karina Oktavia, Reni Pasinda, Leki Prakoso, Yans Al pratama, Yoga pangestu PRATIWI, SINTIA UTAMI Putri, Fina Rahma Putri, Heni Dwi Rahimah, Dewi ramadhanti, Syntia Rani, Ariza Yulika Riyani, Rizki Rizky Rosjanuardi rohana, siti siti Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Sabillah, Farah Sal Sahranti, Zulfida Saputra, Berto Dwi Sari, Bet Sri Anita Sari, Fiki Puspita Sari, Ita Permata Sartika, Ferenc Fitriani Sartika, Putri Dewi sastrio, hendri Sentosa, Rahmonike Dwisari Septiyani, Dita Yustika Siagian, Teddy Alfra Sulistiyana, Ella Susanta, Agus susanto, wawan adi sustrowati, Reda adha syukur, muhammad fachruddin Tama, Rizky Dwi Tuzzahra, Raudya Utami, Dea Putri Utari, Tria Valencia, Ulva Dwi vatricia, susan Vinna, Vinna winoto, febri restu Yensy , Nurul Astuty Yensy B, Nurul Astuty Yensy, Nurul Astuty Yensy, Nurul Astuty Yulia Rachmawati Yuliardi, Ricki Yumiati YUNUS, MUHABAR

Title

Found 70 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 70 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 70 Documents
Search