Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.028
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Journal Physical Education, Health and Recreation Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Abdi Masyarakat DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Geotourism Science and Developmen JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Champions: Education Journal of Sport, Health, and Recreation PESHUM Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Furkan Furkan
STKIP Taman Siswa Bima
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penguatan Penggunaan Aplikasi Lembaga Pengembangan Cabang Dan Ranting Muhammadiyah Berbasis Wilayah Lukman, Lukman; Furkan, Furkan; Safril, Safril
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengevaluasi strategi peningkatan pemanfaatan aplikasi berbasis kawasan yang dilakukan oleh Cabang Muhammadiyah dan Lembaga Pengembangan Cabang. Dengan menggunakan metode tinjauan literatur, penelitian ini menganalisis literatur yang relevan untuk menemukan potensi penerapannya dalam mendukung kinerja cabang dan cabang Muhammadiyah di tingkat daerah. Studi ini menemukan bahwa teknologi digital dapat menjadi alat strategis untuk memperkuat sistem manajemen organisasi di tingkat regional, sehingga meningkatkan kerja sama dan efisiensi operasional di berbagai tingkat organisasi.
Strategi Perancangan Media Inovatif yang Adaptif dan Berpusat pada Murid: Kajian Konseptual Menuju Pembelajaran Berdampak di Pendidikan Dasar Sutini, Ni Made; Zaenab, Zaenab; Rahmatullaeli, Lidia; Wahidah, Ulfa; Furkan, Furkan
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 4 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i4.3319

Abstract

Perancangan media pembelajaran inovatif di Pendidikan Dasar memerlukan strategi yang melampaui pemilihan teknologi semata; yang menuntut pendekatan sistematis yang adaptif, holistik, dan selaras dengan Prinsip Pembelajaran Mendalam (3PM: Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan) Kurikulum Merdeka. Artikel ini menyajikan sebuah kerangka strategis berdasarkan Kajian Konseptual/Literatur Terstruktur, yang bertujuan menguraikan proses perancangan media yang secara fundamental berpusat pada kebutuhan murid. Temuan utama menegaskan bahwa proses perancangan media adalah siklus iteratif yang bertumpu pada tiga pilar: pertama, Analisis Kebutuhan Murid secara komprehensif (kognitif, sosial-emosional, kontekstual, dan potensi co-creation) yang menjadi penentu desain; kedua, peran kreativitas guru dalam menerjemahkan kebutuhan tersebut menjadi media yang secara eksplisit memenuhi Prinsip 3PM; dan ketiga, integrasi Keterlibatan Murid (Co-creation) serta Uji Coba Berkelanjutan (Iterasi) untuk memastikan validitas dan dampak media. Strategi ini berimplikasi pada pergeseran peran guru Pendidikan Dasar sebagai perancang pembelajaran yang mampu menciptakan pengalaman belajar yang mendalam, responsif, dan adaptif terhadap perkembangan dunia pendidikan kontemporer.
Pengaruh Permainan Tradisional Bola Nyawa terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Anak Roni Muliadin; Rabwan Satriawan; Ainun Fitriani; Furkan Furkan; Ewan Irawan
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol 5 No 3 (2025): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v5i3.1317

Abstract

Study purpose. Traditional games are now rarely played, even though they contain educational and social values, as they often involve physical activity, strategic planning, teamwork, agility, and bring a unique sense of joy. This study aims to describe the process and learning outcomes through traditional games in improving the motor skills of students at SD Negeri Kalemba, particularly fifth-grade students. Materials  and  methods. This study uses the Classroom Action Research method and uses a total sampling technique. The traditional game applied in this study is the Bola Nyawa game. The instrument used in this study is a motor skills test, with a sample of 5 students from Kalemba State Elementary School, Langgudu District, Bima Regency, the data analysis technique uses the SPSS version 22 application. Result.   Based on the significance value of the two-tailed test, the results obtained were 0.002; 0.001; and 0.003, all of which were smaller than 0.05 (sig < 0.05). The results of the study show that the traditional Bola Nyawa game can improve children's motor skills, which is indicated by the rejection of the null hypothesis (Ho) and the acceptance of the alternative hypothesis (Ha) Conclusion. Thus, it can be concluded that the traditional game Bola Nyawa has a significant influence on improving students' motor skills.
PENINGKATAN LITERASI GERAK DAN PEMBELAJARAN PJOK YANG MENYENANGKAN DALAM PROGRAM PENJAS BERBAGI Salahudin Salahudin; Rabwan Satriawan; Shutan Arie Shandi; Furkan Furkan; Ewan Irawan; Mulyadin Mulyadin; Anhar Anhar
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i2.4240

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk Penjas Berbagi Sesi II merupakan bentuk kontribusi akademik Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) STKIP Taman Siswa Bima dalam mendukung pengembangan pembelajaran PJOK yang kreatif dan menyenangkan di sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan pada 22–23 Januari 2025 di SMAN 1 Kota Bima dengan melibatkan siswa kelas XII sebagai peserta utama, serta dosen dan mahasiswa Prodi PJKR sebagai fasilitator. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap literasi gerak, menumbuhkan minat terhadap pembelajaran PJOK, serta mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa. Metode pelaksanaan mencakup ceramah interaktif, praktik pembelajaran inovatif, dan pelaksanaan tes kebugaran jasmani. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep literasi gerak, peningkatan antusiasme dalam mengikuti PJOK, serta peningkatan kesadaran akan pentingnya aktivitas fisik dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga menghasilkan rekomendasi tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan dan penguatan sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah. Kegiatan ini dapat dijadikan sebagai model pengabdian yang aplikatif dan berdampak langsung terhadap kualitas pendidikan jasmani di tingkat sekolah menengah.
PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA GURU DI KECAMATAN SOROMANDI KABUPATEN BIMA Shutan Arie Shandi; Anas Ardiansyah; Rabwan Satriawan; Furkan; Nur Fitrianingsih
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/armqah46

Abstract

Penguatan literasi dan numerasi merupakan salah satu fokus kebijakan pendidikan nasional yang perlu diintegrasikan ke seluruh mata pelajaran, termasuk Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Pembelajaran PJOK memiliki potensi besar untuk mengembangkan literasi dan numerasi melalui aktivitas pengukuran, pencatatan data, dan refleksi aktivitas fisik. Namun, implementasi literasi dan numerasi dalam pembelajaran PJOK di Kecamatan Soromandi Kabupaten Bima masih belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru PJOK dalam mengintegrasikan literasi dan numerasi ke dalam pembelajaran PJOK. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap konsep literasi dan numerasi serta meningkatnya kemampuan guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran PJOK berbasis literasi dan numerasi secara kontekstual.
Kontribusi Latihan Variasi Gerakan terhadap Kemampuan Teknik Overhand Pass pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Jumriati Jumriati; Salahudin Salahudin; Ahmadin Ahmadin; Ainun Fitriani; Furkan Furkan
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v7i1.6007

Abstract

Kemampuan teknik passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli masih relatif rendah, yang diduga disebabkan oleh kurangnya variasi dalam metode latihan sehingga berdampak pada rendahnya efektivitas pembelajaran keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan variasi gerakan terhadap peningkatan kemampuan teknik passing atas ke dinding. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 12 siswa yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa tes passing atas ke dinding selama 60 detik yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan paired sample t-test dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan passing atas, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 19,33 (pretest) menjadi 25,17 (posttest) dengan selisih 5,84. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar p < 0,001, yang mengindikasikan bahwa latihan variasi gerakan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan passing atas ke dinding. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan latihan variasi gerakan efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik passing atas melalui peningkatan koordinasi motorik, kontrol bola, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses latihan. Oleh karena itu, metode latihan variasi gerakan direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan dasar bola voli di lingkungan sekolah.
Kontribusi Pembelajaran Teaching Games for Understanding terhadap Peningkatan Kerja Sama Siswa dalam Permainan Sepak Bola Indrawan Sutejo; Furkan Furkan; Ainun Fitriani; Anhar Anhar; Mardian Andriani
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v7i1.6115

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan sosial siswa, khususnya kerja sama. Namun, hasil observasi menunjukkan bahwa kerja sama siswa dalam pembelajaran PJOK, terutama pada permainan sepak bola, masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teaching Games for Understanding (TGFU) terhadap kerja sama siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain pre-test-post-test control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP IT Insan Kamil yang berjumlah 40 siswa, dengan teknik sampling jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan sampel dan dibagi menjadi kelompok eksperimen (20 siswa) dan kelompok kontrol (20 siswa). Data dikumpulkan melalui observasi dan angket kerja sama siswa dengan skala Likert. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji paired sample t-test, serta uji independent sample t-test berdasarkan nilai gain score dengan bantuan SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kerja sama siswa pada kelompok eksperimen meningkat dari 62,40 menjadi 82,15 (gain = 19,75), sedangkan pada kelompok kontrol meningkat dari 63,10 menjadi 68,20 (gain = 5,10). Hasil uji independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, model pembelajaran TGFU berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kerja sama siswa.
The role of regional government in sports tourism development Rabwan Satriawan; Ewan Irawan; Furkan Furkan; Anhar Anhar; Mulyadi Mulyadi; Japhet Ndayisenga
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol. 13 No. 2 (2024): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v13i2.84

Abstract

This research aims to analyze the Bima Regency government's support for the development of sports tourism. This research uses qualitative research methods that are descriptive and analytical. This research uses triangulation of data collection techniques through various data sources, namely interviews, observation and documentation. This research shows that the Bima Regency government has started and will support and commit to developing tourism. It has begun to pay attention to and prioritize it by designing the Regional Tourism Development Master Plan (RIPPDA) for Bima Regency. The Bima Regency RIPPDA still needs to focus on developing sports tourism by exploiting its potential—natural resources in Bima Regency. Because RIPPDA Bima Regency only focuses on developing marine tourism, natural tourism and cultural tourism, the development of sports tourism has not been paid attention to or created. The conclusion of this research shows that the Bima Regency government's support for the development of sports tourism has not been optimal, judging from the inadequate infrastructure and security in the tourist area, and also for RIPPDA, Bima Regency has not focused on developing sports tourism.
Co-Authors Abustam, Abustam Adi Apriadi Adiansha Ahmadin Ahmadin Ainun Fitriani Aminuyati Anas Ardiansyah Anhar Anhar Anisa Anisa Anisa Anisa Arisandy Achmad Eko Rudiansyah Eko Rudiansyah, Eko Ewan Irawan Fajrin Fajrin Fajrin, Fajrin Feriyadin Feriyadin, Feriyadin Heni Pujiastuti Ihsan Ihsan Indrawan Sutejo Japhet Ndayisenga Jumriati Jumriati Kasim Nurhas Jaiddin LUKMAN, LUKMAN Mardian Andriani Miskan, Miskan Muhammad Muhammad Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadin Mulyadin Mulyadin, Mulyadin Nasrulah, Nasrulah Nety Eka Jayanti Nur Fitrianingsih Rabwan Satriawan Rahmatullaeli, Lidia Roni Muliadin Rudy Saputra Rusdin Rusdin Rusdin Rusdin Safril Safril Salahudin Salahudin Salahudin Salahudin Samsudin Samsudin Samsudin Shutan Arie Shandi Sri Yanti Sri Yanti Suherman Suherman Suherman, Suherman Sulfandi Sulfandi Sunardin, Sunardin Sutini, Ni Made Syfril, Syfril Wahidah, Ulfa