Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesia Medicus Veterinus Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Penggunaan Media Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar WAHANA PENDIDIKAN DASAR Sains dan Matematika COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IJORER : International Journal of Recent Educational Research Inovasi Fisika Indonesia (IFI) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Jurnal Jamsostek Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (Nyiur-Dimas)
Endah Rahmawati
Universitas Negeri Surabaya
Religion Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Pemahaman Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Informasi Kelas 6 SDN Betoyoguci Kecamatan Manyar Kabupaten Gresik Melalui Penggunaan Symbolc Model S, Saiffudin; Rahmawati, Endah
JURNAL WAHANA PENDIDIKAN DASAR Vol 5 No 01 (2016): Jurnal Wahana Pendidikan Dasar
Publisher : PGSD Universitas WR Supratman Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5.947 KB)

Abstract

The problems raised in this research is: Is there an increase in learning Indonesian education through a strategy of symbolic model? Observation of this research is done directly at the time of Indonesian Language Learning in grade 6 SDN Betoyoguci District of Manyar Gresik on competencies standards provide information and a verbal response that is associated with the basic competencies Convey the message or information obtain from a variety of  media with materials that coherent, well, and right. This research was carried out for two months, starting in September 2015 until October 2015, through three cycles. In general, the study cycle through the steps of planning, implementation, observation, and reflection activities. The conclusion of the research note students learning outcome of grade 6 SDN Betoyoguci District of Manyar Gresik to the basic competence Convey the message or information obtain from a variety of  media with materials that coherent, well, and was able to experience a significant increase after implementation of learning activities through a strategy Symbolic model.
1. Pelajaran IPA Materi Menggolongkan Hewan Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas IV SDN Karangbinangun Tahun Pelajaran 2015/2016 Zuhro, Saifauz; Rahmawati, Endah
JURNAL WAHANA PENDIDIKAN DASAR Vol 6 No 1 (2017): Jurnal Wahana Pendidikan Dasar
Publisher : PGSD Universitas WR Supratman Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.855 KB)

Abstract

This study aims to improve student achievement at the fourth grade SDN Karangbinangun subjects of Natural Sciences in animal models classify materials index card match. The main problem to be answered in this study is Bagamaina role of cooperative learning model index card match in science learning materials classify animals can improve student achievement grade IV SDN Karangbinangun the school year 2015/2016. To answering questions that researchers conduct classroom action research conducted by two cycles.The subjects in this study were all students of class IV SDN Karangbinangun a total of 11 students, consisting of eight boys and three female students. This study uses index cards match during the learning of Natural Sciences. Findings from this study indicate that the use of methods of index cards right match will be able to improve learning achievement. Based on research on the first cycle increase in the number of students that can reach as much as 5 KKM students or 45.4%. Cycle II an increasing number of students can achieve as much as 9 KKM students or 81.8%. Based on these data it can be seen that from the first cycle to the second cycle, the rate of increase in the number of students who reached the KKM increased by 4 students, or 36.4%. The data shows that an increase in student achievement from the first cycle and the second cycle.
Prevalensi Infeksi Protozoa Gastrointestinal pada Sapi Bali di Lahan Basah dan Kering di Kabupaten Badung Rahmawati, Endah; Apsari, Ida Ayu Pasti; Dwinata, I Made
Indonesia Medicus Veterinus Vol 7 (4) 2018
Publisher : Faculty of Veterinary Medicine, Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.663 KB)

Abstract

Infeksi protozoa gastrointestinal masih menjadi faktor yang sering mengganggu kesehatan ternak sapi bali. Prevalensi infeksi protozoa gastrointestinal dapat bervariasi karena dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah faktor kondisi lingkungan. Faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap prevalensi infeksi protozoa saluran cerna meliputi perubahan iklim, suhu lingkungan, kelembaban udara, ketinggian suatu wilayah, curah hujan, dan kondisi lahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui prevalensi dan identifikasi infeksi protozoa gastrointestinal sapi bali yang dipelihara secara semi intensif di wilayah lahan basah dan kering berkapur di Kabupaten Badung, serta hubungan kondisi lahan suatu daerah terhadap prevalensi infeksi protozoa gastrointestinal. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 182 feses segar sapi bali, dimana 75 sampel berasal dari Kecamatan petang sebagai lahan basah dan 107 sampel berasal dari Kecamatan Kuta Selatan sebagai lahan kering berkapur. Feses diperiksa dengan metode pemeriksaan feses rutin secara apung menggunakan zat pengapung gula Sheather. Hasil penelitian didapatkan prevalensi infeksi protozoa gastrointestinal di Kabupaten Badung adalah 78% (142/182). Berdasarkan perbedaan kondisi lahan, prevalensi pada lahan kering berkapur 78,5% (84/107) lebih tinggi dibandingkan lahan basah 77,3% (58/75), tetapi secara analisis statistik tidak berbeda nyata (P>0,05). Jenis protozoa gastrointestinal yang ditemukan adalah Coccidia sp., Entamoeba sp., dan Balantidium sp. dengan prevalensi secara berurutan 58,8%, 52,7% dan 10,4%. Hasil penelitian menyediakan informasi dasar tentang protozoa gastrointestinal pada sapi bali dengan sistem pemeliharaan semi intensif pada wilayah lahan basah dan kering berkapur di Kabupaten Badung.
PERANCANGAN INSTRUMENTASI PENGUKUR WAKTU DAN KECEPATAN MENGUNAKAN DT-SENSE INFRARED PROXIMITY DETECTOR UNTUK PEMBELAJARAN GERAK LURUS BERATURAN Nisa, Choirun; Widya P, Nurfitria; Santosa, Aji; Rahmawati, Endah
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 4, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v4n1.p36-41

Abstract

Fisika merupakan bagian dari sains yang memahami segala sesuatu tentang gejala-gejala alam yang terjadi. Banyak sekali fakta di  sekolah-sekolah bahwa pelajaran fisika merupakan pelajaran yang sulit dipahami dan membosankan. Konsep dan rumus yang telah disampaikan oleh guru biasanya hanya digunakan dalam penyelesaian soal-soal saja dan siswa cenderung bosan dan sulit untuk memahami  konsep tersebut. Sehingga diperlukan media untuk membantu proses belajar-mengajar misalnya media percobaan/eksperimen. Dalam percobaan membutuhkan perangkat antara lain instrumentasi dan bahan sesuai dengan percobaan yang akan dilakukan. Instrumentasi laboratorium sebagai penunjang percobaan yang akan membantu siswa memahami materi yang diajarkan, sering tidak dijumpai di sekolah-sekolah. Dalam penelitian ini dilaksanakan untuk merancang instrumentasi pengukur waktu dan  kecepatan sebagai media pembelajaran  materi gerak lurus beraturan. Penelitian ini diharapkan dapat menarik siswa dalam belajar materi fisika khususnya gerak lurus beraturan, sehingga dapat mewujudkan hasil belajar siswa yang maksimal. Dari hasil penelitian ini diperoleh DT Sense Infrared Proximity Detector dapat digunakan dalam perancangan instrumentasi pengukur waktu dan kecepatan. Dan hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai media penunjang yang akan membantu siswa ataupun mahasiswa dalam memahami materi fisika khususnya materi gerak lurus beraturan.
PERAMBATAN GRAVITY CURRENT DALAM SKALA LABORATORIUM SEBAGAI PEMODELAN LAHAR DINGIN DAN INTRUSI AIR LAUT Budianto, Wawan Eko; Sucahyo, Imam; Prastowo, Tjipto; Rahmawati, Endah
Sains & Matematika Vol 1, No 2 (2013): April, Sains & Matematika
Publisher : Sains & Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the context of problem-based learning, gravity current experiment to model saltwater intrusion and ?lahar dingin? using a water tank available at the Laboratory of Earth Science in the Department of Physics, the State University of Surabaya is research breakthrough in physics education. This makes physics teaching meaningful as it is part of the introduction of disaster mitigation education to students in the department. The experiments were performed in two stages to determine the speed and depth of gravity current. In the first stage, a number of runs were conducted by varying density difference between saltwater and freshwater (1%, 3%, or 5%). The two fluids were filled in the tank at the total water depth of 10 cm or 20 cm. In the second stage, other runs were conducted using a water tank of the same length but twice narrower. The results show that the dimensionless speed is measured to be 0.44 ± 0.03, independent of the width of the tank. Relatively compared to the speed, the current depth is difficult to measure owing to the presence of mixing. However, experimental photos show that the current depth is best estimated to be 0.32-0.46 H, where H is the total depth 
PERANCANGAN INSTRUMENTASI PENGUKUR WAKTU DAN KECEPATAN MENGUNAKAN DT-SENSE INFRARED PROXIMITY DETECTOR UNTUK PEMBELAJARAN GERAK LURUS BERATURAN Nisa, Choirun; Widya P, Nurfitria; Santosa, Aji; Rahmawati, Endah
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 4, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v4n1.p36-41

Abstract

Fisika merupakan bagian dari sains yang memahami segala sesuatu tentang gejala-gejala alam yang terjadi. Banyak sekali fakta di  sekolah-sekolah bahwa pelajaran fisika merupakan pelajaran yang sulit dipahami dan membosankan. Konsep dan rumus yang telah disampaikan oleh guru biasanya hanya digunakan dalam penyelesaian soal-soal saja dan siswa cenderung bosan dan sulit untuk memahami  konsep tersebut. Sehingga diperlukan media untuk membantu proses belajar-mengajar misalnya media percobaan/eksperimen. Dalam percobaan membutuhkan perangkat antara lain instrumentasi dan bahan sesuai dengan percobaan yang akan dilakukan. Instrumentasi laboratorium sebagai penunjang percobaan yang akan membantu siswa memahami materi yang diajarkan, sering tidak dijumpai di sekolah-sekolah. Dalam penelitian ini dilaksanakan untuk merancang instrumentasi pengukur waktu dan  kecepatan sebagai media pembelajaran  materi gerak lurus beraturan. Penelitian ini diharapkan dapat menarik siswa dalam belajar materi fisika khususnya gerak lurus beraturan, sehingga dapat mewujudkan hasil belajar siswa yang maksimal. Dari hasil penelitian ini diperoleh DT Sense Infrared Proximity Detector dapat digunakan dalam perancangan instrumentasi pengukur waktu dan kecepatan. Dan hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai media penunjang yang akan membantu siswa ataupun mahasiswa dalam memahami materi fisika khususnya materi gerak lurus beraturan.
Perambatan Gravity Current dalam Skala Laboratorium sebagai Pemodelan Lahar Dingin dan Intrusi Air Laut Budianto, Wawan Eko; Sucahyo, Imam; Prastowo, Tjipto; Rahmawati, Endah
Sains & Matematika Vol 1, No 2 (2013): April, Sains & Matematika
Publisher : Sains & Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the context of problem-based learning, gravity current experiment to model saltwater intrusion and “lahar dingin” using a water tank available at the Laboratory of Earth Science in the Department of Physics, the State University of Surabaya is research breakthrough in physics education. This makes physics teaching meaningful as it is part of the introduction of disaster mitigation education to students in the department. The experiments were performed in two stages to determine the speed and depth of gravity current. In the first stage, a number of runs were conducted by varying density difference between saltwater and freshwater (1%, 3%, or 5%). The two fluids were filled in the tank at the total water depth of 10 cm or 20 cm. In the second stage, other runs were conducted using a water tank of the same length but twice narrower. The results show that the dimensionless speed is measured to be 0.44 ± 0.03, independent of the width of the tank. Relatively compared to the speed, the current depth is difficult to measure owing to the presence of mixing. However, experimental photos show that the current depth is best estimated to be 0.32-0.46 H, where H is the total depth 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG SILA-SILA PANCASILA DAN LAMBANG NEGARA MELALUI METODE TEBAK KATA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 2 KEMUNING PACITAN Rahmawati, Endah; Laila, Nur
Jurnal Pendidikan Wahana Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Wahana Pendidikan Dasar
Publisher : PGSD Universitas WR Supratman Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi Sila-Sila Pancasila dan Lambang Negara sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode tebak kata dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar PKn tentang Sila-Sila Pancasila dan Lambang Negara pada siswa kelas II di SD Negeri 2 Kemuning Pacitan. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian penelitian tindakan kelas. Narasumber penelitiannya adalah kepala sekolah, guru kelas II, dan siswa kelas II SD Negeri 2 Kemuning. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik untuk menganalisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan metode tebak kata dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas II mengalami peningkatan hasil belajar yang sangat baik. Kondisi awal dalam prasiklus kurang berhasil, sebanyak 15 siswa belum mencapai ketuntasan belajar atau 88,23% dengan nilai rata-rata kelas 34,71. Pada Siklus I, siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar 12 anak atau 70,59%, dengan nilai rata-rata 56,47. Pada Siklus II penggunaan metode tebak kata semakin baik dan hasil belajar siswa kelas II sudah mencapai ketuntasan baik, secara individu maupun klasikal. Hanya ada 1 anak atau 5,88% yang belum mengalami ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata kelas 94,11. Penggunaan metode tebak kata dalam pembelajaran PKn juga meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II dalam belajar PKn dengan sungguh-sungguh, suka, senang, lebih fokus, perhatian, peduli dan bersemangat
Workshop Pembelajaran Bahasa Inggris yang Menyenangkan Bagi Anak, Guru Dan Orang Tua pada Lembaga PAUD Se-Kelurahan Kapuk A.E, Yon; Risnawati, Risnawati; Herawati, Ni Nyoman Emi; Nurlaelah, Nurlaelah; Mulyana, Indah; Rahmawati, Endah; Lumbantobing, Melva Evelin
Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (Nyiur-Dimas) Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/nyiur.v3i2.525

Abstract

Bahasa Inggris sebagai salah satu contoh bahasa asing yang sudah diajarkan di beberapa Taman Kanak-kanak sebagai lembaga pendidikan formal bagi anak usia dini. Pembelajaran bahasa Inggris ini menimbulkan tantangan tersendiri dalam pembelajaran dimana guru dituntut untuk dapat memberikan pelajaran bahasa Inggris yang efektif dan efisien bagi anak usia dini dalam penyajian materi maupun praktek pembelajaran bagi anak. Maka diperlukan metode yang tepat untuk dapat mengoptimalkan pelajaran ini untuk dapat dipahami dengan baik oleh anak. Dengan dilibatkannya orangtua dalam proses pembelajaran dapat membantu anak dalam memahami pengajaran yang diberikan oleh guru. Workshop pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan orangtua dan anak se-kelurahan Kapuk Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat menjadi salah satu cara yang diambil dalam meningkatkan kemampuan berbahasa asing khususnya berbahasa inggris bagi guru, orangtua dan anak. Dengan mengambil sampel pada lima sekolah dan melibatkan guru dan orangtua peserta didik se-kelurahan Kapuk, baik guru, orangtua dan peserta didik bertambah pengetahuan dan wawasannya tentang bagaimana metode mengajarkan bahasa Inggris yang menyenangkan. Kegiatan ini berhasil membuat para peserta kegiatan dapat mempelajari bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan, kemudian dalam kegiatan ini para peserta memperoleh pengetahuan yang mendalam tentang cara berbicara bahasa Inggris yang benar. Pendampingan melalui pertemuan langsung dan online (Zoom Virtual Conference) dengan orangtua dan guru membawa dampak yang baik dalam memberikan pemahaman dalam mempelajari bahasa inggris bagi guru dan orangtua sehingga anak dapat mempelajari bahasa Inggris yang menyenangkan baik dari guru di sekolah dan orangtua mereka dirumah.
PENGEMBANGAN MEDIA MISTERY BOX PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI SISTEM PENCERNAAN UNTUK MENDUKUNG MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Kodiriyah, Ain Nun Sila; Sutrisno AB, Joko; Rahmawati, Endah
Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 Mei 2025
Publisher : Primary School Teacher Education, Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/g91q7e11

Abstract

This development research is motivated by the problem of less varied learning and low interest in learning among students. Teachers only use textbooks due to the lack of availability of learning media. This study aims to develop mystery box media, determine the feasibility of the media and the effectiveness of the media to support student interest. This research and development uses the ADDIE model with five stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. Data collection techniques in this study are observation, interviews, and questionnaires. Based on the results of the validation of experts, the values obtained were material experts of 86.15% with the criteria of "very feasible", media experts of 96.6% with the criteria of "very feasible" and language experts of 88% with the criteria of "very feasible". Small group tests produced an average value of 100% with the criteria of "very high". Field trials obtained an average value of 98.42% with the criteria of "very high". Thus it can be concluded that the development of mystery box media greatly supports student interest in learning and is feasible to use in the learning process.
Co-Authors A.E, Yon ADHIEM, ABDUL Adityawarman, Yudi Aji Santosa arnando, steven Asmarani, Yuli Atsari, Irsalina Zul Baidillah, Marlin Ramadhan Budianto, Wawan Eko CHOIRUN NISA Dzulkiflih, Dzulkiflih Elvadola, Connyta Fida Yanti, Wiwin Firdaus, Rohim Aminullah Firdaus, Rohim Aminullah Firdaus FIRDIYAN HABIBY, NABIL Fitria Hidayati, Fitria Herawati, Ni Nyoman Emi Hermanto, Ady I Made Dwinata Ida Ayu Pasti Apsari Imam Sucahyo Irmayanti, Ade ISLAM SAKTI, AL-BIKHAR Julita, Maya Khoiro, Muhimmatul Kodiriyah, Ain Nun Sila Lumbantobing, Melva Evelin MARTIN NASUTION, HABIB Masfufah, Kiki Syalasyatun Mulyana, Indah Mulyani, Nur Sy'ban Ratri Dwi Mulyani, Nur Sya’ban Ratri Dwi Nanang Winarno Nugrahani Primary Putri NUR ALBAB, ALFI NUR LAILA Nur Siyam, Isnaini Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Pratondo Busono Putra, Agung Dian Rachmadi, Mochamad Adityo Risnawati Risnawati Ristyawardani, Amelia Putri RIZKY MUSTALIM, FIQIH Roby Tristiantoro S, Saiffudin Setiawati Tri Rezeki, Irma Setyaningrum, Kartika Dwi Indra Suprayitno Suprayitno Suprihyatin, Nanik Susetyo R, Asri Sutrisno AB, Joko Tjipto Prastowo Widya P, Nurfitria Widyalistyorini, Dian Wiryanto Wiryanto Yantidewi, Meta Zuhro, Saifauz