Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.379
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Anglo-Saxon : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spectral TADBIR: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan KADARKUM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nauli Journal Of Sharia Banking Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam Journal of General Education and Humanities Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Radisi Jurnal KALANDRA JELT Journal of English Education, Teaching and Literature International Journal of Community Service Implementation ELLITE Journal Etanic : Journal Of English Language Teaching And Applied Linguistics
Nursaima Harahap
Politeknik Negeri Batam, Jalan Ahmad Yani, Batam Centre, Batam 29461, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
SOSIALISASI DAN PELATIHAN ECO- GROW: SAMPAH DAPUR MENJADI PUPUK ORGANIK CAIR SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN EKONOMI KOMUNITAS LOKAL MASYARAKAT KOTA BATAM Nazhirah Yunus, Rusyda; Lubis, Nursiani; Harahap, Nursaima; Muslim, Al Buchari; Mustamin, Sitiacika
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.%p

Abstract

Permasalahan sampah rumah tangga, khususnya sampah organik, masih menjadi isu lingkungan yang signifikan di Indonesia. Data menunjukkan bahwa lebih dari 50% sampah nasional berasal dari aktivitas rumah tangga, dengan sebagian besar berupa sampah organik yang berpotensi diolah kembali. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan bersama komunitas ibu-ibu TASAHI di Kota Batam melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan Eco-Grow, yaitu pengolahan sampah dapur menjadi pupuk organik cair (POC). Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan praktik fermentasi menggunakan bahan sisa dapur, serta evaluasi melalui angket kepuasan dan monitoring hasil produksi. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengolah sampah dapur menjadi POC yang ramah lingkungan. Sebanyak 85% peserta menyatakan kegiatan ini sangat bermanfaat, terutama dalam memberikan alternatif pengelolaan sampah rumah tangga yang efektif. Selain itu, produk POC yang dihasilkan memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai usaha ekonomi kreatif berbasis lingkungan, sehingga mendukung pemberdayaan ekonomi komunitas lokal. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil menjawab permasalahan lingkungan sekaligus membuka peluang penguatan ekonomi masyarakat berbasis pemanfaatan sampah organik.
PEMANFAATAN APLIKASI CANVA DALAM MENDESAIN E-LKPD INTERAKTIF BAGI GURU SMP NEGERI 1 KOTA PADANGSIDIMPUAN Syahfitri, Dina; Fitri Meidipa, Lisa; Abidin, Jainal; Harahap, Nursaima; Rahmi, Anis; Kesuma, Rini
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.%p

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital seperti aplikasi desain seperti Canva, dianggap esensial dalam dunia pendidikan saat ini untuk membuat proses pembelajaran lebih atraktif dan relevan bagi siswa. Dengan demikian, penguasaan keterampilan dalam menggunakan alat bantu digital ini menjadi tuntutan bagi para guru. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa banyak guru masih belum memiliki kompetensi yang memadai dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran. Menanggapi permasalahan ini, kegiatan ini diselenggarakan dengan tujuan utama untuk membekali para guru agar mahir dalam merancang Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) interaktif menggunakan Canva. Metode yang diterapkan meliputi penyampaian materi secara presentasi, dilanjutkan dengan pendampingan intensif dalam kelompok kecil, dan diakhiri dengan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini para guru tidak hanya berhasil memperoleh pengetahuan praktis tentang cara mengakses dan menggunakan fitur-fitur dasar Canva, tetapi juga mendapatkan inspirasi kreatif untuk mendesain E-LKPD yang sesuai dengan materi ajar mereka. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan motivasi kuat bagi para guru untuk terus mengimplementasikan aplikasi Canva sebagai bagian integral dari kegiatan belajar mengajar di kelas.
Improving Speaking Skill Through Duet Version on Tiktok Application At The Eight Students Grade of Smp Negeri 4 Padangsimpuan Harahap, Nursaima; Siregar, Rini Kesuma; Mei suhardo hutabarat
JELT : Journal of English Education, Teaching and Literature Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Rahis Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65787/jelt.v3i1.416

Abstract

In collecting data, the writer gave a conversational text consisting of more than 20 vocabularies. After giving the text to the research sample, the writer documented the students' grades. Then the writer calculates it with a score. After getting the data, the next step that the writer takes is to analyze it using statistical analysis. From the average score obtained by students in the pre-test of 59.83. In posttest 1, the average score is 34.16. In addition, in posttest 2 the average value is 82.5. The percentage of decreased students' speaking ability between pretest and posttest 1 was -42.90. However, after carrying out the learning process followed by debriefing and training in speaking correctly, the percentage increase in implementation results between pre-test and post-test 2 was 37.89%
Local Wisdom in the Oral Tradition of the Seven-Month Pregnancy Ritual: An Ecolinguistic Study Harahap, Nursaima; Rambe, Armita Novriana; Nasution, Sofa Priyandayani; Feby, Feby; Aswar, Luki
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i4.699

Abstract

This study explores the values of local wisdom within the Mandailing community's seven-monthly oral traditions, emphasising its significance in understanding the intricate relationship between culture, language, and the environment. The primary objective is to describe these values through an ecolinguistic perspective, supported by an ethnographic study of communication. The research employs listening and note-taking methods, ethnographic conversation, and recording techniques for data collection. The analysis utilises extra-lingual matching and contextual analysis to identify and interpret the embedded wisdom. Our findings reveal that local wisdom manifests in tangible forms, such as rice wrapped in leaves, gala shrimp, carp, and eggs, and intangible forms, exemplified by words of advice and admonition. These manifestations collectively embody noble values deeply rooted in the Mandailing people's culture. This research contributes to ecolinguistics by highlighting how oral traditions are a repository for cultural values and environmental knowledge.
The Correlations Between Students’ Vocabulary Mastery And Speaking Skill To The Tenth Grade Students Of Smk Negeri 1 Angkola Timur Nursaima Harahap
ETANIC Journal Of English Language Teaching And Applied Linguistics Vol 1 No 1 (2023): February
Publisher : Yayasan Kajian Riset dan Pengembangan RADISI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of the problem in this research was aimed at finding out the correlation between vocabulary mastery and speaking skill of the tenth-grade students of SMA Negeri 1 Angkola Timur. The population of this research of the tenth-grade students of SMA Negeri 1 Angkola Timur. The members of population were 90 students. The 90 students were taken by a researcher using Cluster Random Sampling as the class sample. The hypothesis in this research was there is a significant correlation between vocabulary mastery and speaking ability of the tenth-grade students of SMA Negeri 1 Angkola Timur. In collecting the data, the researcher used the multiple-choice test to measure vocabulary mastery and oral test to measure speaking ability. In analyzing the data, the researcher used the Pearson Product Moment formula. After analyzing the data, it was found that r calculated was .84 with level significance .04, and the degree of freedom (df= n-2) was 28. It means that r- counted was higher than r-table (.83>.32). So, the relationship between two variables above was significant. Therefore, the alternative hypothesis, that said “There is significant correlation between vocabulary mastery and speaking ability of the tenth-grade students of SMA Negeri 1 Angkola Timur” was accepted. Based on the finding of this research, it could be concluded that there is correlation between vocabulary mastery and speaking ability of the tenth-grade students of SMA Negeri 1 Angkola Timur. It means that the students’ vocabulary mastery will improve students’ speaking skill.
Enhancing Speaking Proficiency through TikTok Duet Interactions among Eighth Grade at SMP Negeri 4 Padangsimpuan Hutabarat, Mei Suhardo; Siregar, Rini Kesuma; Harahap, Nursaima
ETANIC Journal Of English Language Teaching And Applied Linguistics Vol 2 No 1 (2024): February
Publisher : Yayasan Kajian Riset dan Pengembangan RADISI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/journaletanic.v2i1.370

Abstract

This research aims to explore an innovative approach to improve the language skills of eighth grade students using the duet feature of the TikTok application.This research applies a quantitative methodology to evaluate the effectiveness of using video conversations on TikTok in educational settings. The study involved 30 students from SMP Negeri 4 Padangsimpuan as the research sample. Data collection was conducted by providing students with a conversational text containing over 20 vocabulary items, followed by documenting their performance scores. These scores were then subjected to statistical analysis to evaluate the impact of the TikTok duet feature on the students' speaking ability. The results showed a significant fluctuation in the students' speaking ability, with an initial average pre-test score of 59.83 dropping to 34.16 in the first post-test. This decrease suggested a temporary decline in speaking skills. However, subsequent educational interventions, including debriefing and targeted speaking practice, resulted in significant improvement, as evidenced by an average score of 82.5 on the second post-test. Analysis revealed a significant increase of 37.89% in speaking ability from the pre-test to the second post-test, despite the initial decline.
Konsep Manajemen Islami Berdasarkan Al-Qur'an Harahap, Nursaima; Hasibuan, Hasbi Anshori; Lestari, Winda
Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan Vol 6, No 1 (2024): TADBIR: JURNAL MANAJEMEN DAKWAH FDIK IAIN PADANGSIDIMPUAN
Publisher : FDIK IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/tadbir.v6i1.12521

Abstract

Islam adalah agama dakwah yang berlandaskan pada Al-Qur’an dan As-Sunnah, karena Al-Qur’an adalah mukjizat yang jelas, sementara As-Sunnah mencerminkan ajaran dan tindakan Nabi-Nya. Tugas dakwah mencakup menyampaikan perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya kepada masyarakat.Dalam artikel ini, penulis mengulas tentang manajemen dakwah dalam al-Qur’an. Fokus kajian mencakup definisi manajemen dakwah, serta pembahasan mengenai bagaimana al-Qur’an secara tidak langsung membahas konsep manajemen dakwah. Selain itu, artikel ini juga membahas lembaga dakwah menurut al-Qur’an, gaya bahasa al-Qur’an dalam dakwah, dan aspek lainnya. Manajemen dakwah adalah proses perencanaan, pengelompokan, pengumpulan, dan penempatan tugas-tugas, serta penggerakan menuju pencapaian tujuan dakwah, yakni kebahagiaan di dunia dan akhirat. Dengan adanya perencanaan dalam dakwah, dakwah tidak hanya dipandang sebagai ibadah semata, tetapi juga sebagai bentuk implementasi dari berbagai profesi.    
Sosialisasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Sebagai Wujud dan Strategi Menciptakan Kehidupan yang Berkelanjutan di Era Modern Yunus, Rusyda Nazhirah; Aji, Satriya Bayu; Harahap, Nursaima; Rumodhon, Berliansyah; Aswar, Luki
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam
Publisher : Politeknik Negeri Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30871/abdimaspolibatam.v6i1.8956

Abstract

This community service activity aims to socialize the concept of a sustainable lifestyle in Proyek Penguatan Profil PelajarPancasila (the project to improve the reinforcement value of Pancasila for students) by highlighting the importance of waste managementand planting trees. The activity was carried out to increase students' skills and awareness in managing organic waste as part of the effort to improve the reinforcement value of Pancasila, especially in terms of environmental issues. The approach includes several stages, which aresocialization of the importance of a sustainable lifestyle and the understanding of waste and plants. The results of this activity show an increase in students' awareness of the importance of waste management and planting trees as well as the implementation of a sustainable lifestyle. The data shows that students acquire an improved understanding of a sustainable lifestyle. Students are increasingly aware of themany things they can do to foster a sustainable lifestyle, which they can incorporate into their daily routines. This activity managed to contribute to improving the reinforcement value of Pancasila by grounding it in the context of environmental issues as well as enhancing students' practical skills in using everyday tools to minimize the damage to the environment to maintain a sustainable lifestyle.
Workshop Implementasi Pembelajaran Berdifferensiasi Di SMP IT Nurul Ilmi Padangsidimpuan Harahap, Nursaima; Sibuea, Ernirawati; Siregar , Sri Utami Kholila Mora; Nainggolan, Ermina Seriwaty; Siregar, Rini Kesuma
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Radisi Vol 3 No 3 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Kajian Riset dan Pengembangan RADISI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/pkmradisi.v3i3.364

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini diadakan di SMP IT Nurul Ilmi Padangsidimpuan. Tujuan PKM ini adalah memberikan solusi kepada mitra, yaitu guru SMP IT Nurul Ilmi Kota Padangsidimpuan, untuk mengimplementasikan pembelajaran berdifferensiasi karena dapat memberikan dampak positif bagi siswa. Dampak positif ini sangat berguna untuk merangsang pemikiran kritis siswa dan memberikan dukungan kepada guru agar dapat memenuhi kebutuhan serta meningkatkan minat dan bakat siswa. Metode pelaksanaan PKM melibatkan: (1) penyampaian materi tentang pembelajaran berdifferensiasi, (2) praktik pembelajaran atau simulasi oleh guru sesuai dengan bidang studi masing-masing dengan menerapkan pembelajaran berdifferensiasi. Hasil PKM mencakup (1) penyelenggaraan workshop implementasi pembelajaran berdifferensiasi untuk menyesuaikan kebutuhan belajar siswa, gaya belajar, tingkat pemahaman, dan minat yang berbeda. Kegiatan ini dilakukan di Aula SMP IT Nurul Ilmi Kota Padangsidimpuan dengan partisipasi 95 orang guru. Lembar respons peserta menunjukkan hasil yang sangat baik; dan (2) workshop implementasi pembelajaran berdifferensiasi berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam memetakan gaya belajar siswa dan menyesuaikannya dengan minat dan kebutuhan siswa SMP IT Nurul Ilmi Kota Padangsidimpuan. Langkah-langkah seperti ini perlu terus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengaplikasikan metode pembelajaran sesuai dengan Kurikulum Merdeka.
Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Pengelolaan Kelas Konstruktivis Harputra, Yuswin; Tambunan, Elissa Evawani; Harahap, Nursaima; Harahap, Adek Nilasari; Nurdalilah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Radisi Vol 4 No 2 (2024): Agustus
Publisher : Yayasan Kajian Riset dan Pengembangan RADISI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/pkmradisi.v4i2.419

Abstract

Program PKM ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam pengelolaan kelas konstruktivis melalui program pendampingan yang meliputi workshop dan pelatihan. Fokus dari program ini adalah pada penerapan prinsip-prinsip konstruktivisme dalam pengajaran, penggunaan teknologi, dan pemberian umpan balik konstruktif. Program ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Padangsidimpuan dan melibatkan guru dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar guru merasa materi workshop relevan (92%) dan mengalami peningkatan pemahaman tentang konstruktivisme (88%) serta keterampilan pengajaran (85%). Peningkatan motivasi untuk menerapkan konstruktivisme tercatat sebesar 90%, sementara kesiapan menggunakan teknologi mencapai 87%. Penggunaan teknik konstruktivis di kelas juga meningkat secara signifikan, dengan penggunaan teknik eksplorasi naik dari 30% menjadi 75%, penggunaan proyek berbasis masalah dari 25% menjadi 70%, penggunaan teknologi dari 35% menjadi 80%, dan pemberian umpan balik konstruktif dari 40% menjadi 85%. Umpan balik dari guru menunjukkan manfaat signifikan dari program pendampingan, dengan saran untuk perbaikan mencakup penyediaan lebih banyak sumber daya dan dukungan tambahan. Program ini berhasil memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan pengajaran dan motivasi guru dalam menerapkan pendekatan konstruktivis.
Co-Authors Anis Rahmi Aswar, Luki Bismar Sibuea Damanik, Yulia Rizky Ramadhani Dina Syahfitri Elissa Evawani Tambunan Fadli Suandi Feby , Feby Feby, Feby Fitri Meidipa, Lisa Harahap, Adek Nilasari Harputra, Yuswin Hasibuan, Hasbi Anshori Hutabarat, Mei Suhardo Jainal Abidin Januarini, Fitri Rizki Erna Januarini Fitri Kesuma, Rini Kesuma, Rini Kesuma Rini lestari, winda Lisa Fitri Meidiapa Lisa Fitri Meidipa Lisa Fitri Meidipa Lisa Fitri Meidipa Lisa Fitri Meidipa Lubis, Nursiani Masrul Efendi Umar Harahap Mei suhardo hutabarat Mulyadi Murniati Br Barus Muslim, Al Buchari Mustamin, Sitiacika Nainggolan, Ermina Seriwaty Nasution, Sofa Priyandayani Nurdalilah Nurharisyah Hasibuan Nurhotia Harahap Pasaribu, Gumarpi Rahis Ramadhani, Yulia Rizki Rambe, Armita Novriana Rani Arfianty Rini Kesuma Siregar Rini Kesuma Siregar Rosni Harahap Rumodhon, Berliansyah Rusyda Nazhirah Yunus Satriya Bayu Aji, Satriya Bayu Sibuea, Ernirawati Siregar , Sri Utami Kholila Mora Siregar, Rini Kesuma Siti Meutia Sari Sri Utami kholilla Mora Siregar Syahfitri, Dina Syahfitri, Dina Yogi