Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.069
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENJAKORA Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Olympia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Research Journal on Education MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Journal of Exploratory Dynamic Problems Jurnal Intelek Insan Cendikia International Martial Arts and Culture Journal. JIO: Jurnal Inovasi Olahraga JOSKA: ISORI KAMPAR JURNAL
Jufrianis
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Model TTW (Think Talk Write) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Motivasi Dan Kemampuan Membaca Siswa Kelas III SDN 013 Genduang Hapsari Rismayeni; Jufrianis; Citra Ayu
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 11 (2024): November
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berbantuan media audio visual terhadap motivasi dan kemampuan membaca siswa kelas III SDN 013 Genduang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen semu dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDN 013 Genduang yang berjumlah 40 siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 14 siswa sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket motivasi dan tes kemampuan membaca. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t untuk mengetahui perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol baik pada pretest maupun posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol pada posttest motivasi dan kemampuan membaca. Hal ini dibuktikan dengan nilai p pada uji t posttest motivasi sebesar 0,002 dan pada uji t posttest kemampuan membaca sebesar 0,001, yang keduanya lebih kecil dari 0,05. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran TTW berbantuan media audio visual efektif dalam meningkatkan motivasi dan kemampuan membaca siswa kelas III SDN 013 Genduang. Peningkatan motivasi dan kemampuan membaca ini diduga karena kombinasi metode TTW yang melibatkan siswa secara aktif dan media audio visual yang menarik perhatian siswa serta memudahkan pemahaman materi
Kondisi Fisik Power Otot Tungkai Dalam Kemampuan Smash Kedeng Pada Permainan Sepak Takraw Jufrianis
INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Vol. 1 No. 3 (2020): September
Publisher : INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT & DPE Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/inspiree.v1i3.21

Abstract

Tujuan Penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dari power otot tungkai dengan kemampuan smash kedeng. Metode Penelitian. Penelitian ini dilakukan pada atlit Persatua Sepak Takraw Indonesia di Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Riau, Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan korelasional. Sampel terdiri dari 30 orang. Sebelum melakukan penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba terhadap instrumen tes yang akan digunakan dalam penelitian. Uji coba ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah instrumen yang akan diuji valid dan reliabel. Teknik analisis data adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji linearitas Hasil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang positif antara power otot tungkai dengan smash kedeng atas koefisien r x1y = 0,386 dan memberikan pengaruh sebesar 14%. Kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian terdapat hubungan yang positif kondisi fisik power otot tungkai dalam kemampuan smash kedeng pada permainan sepak takraw.
Hubungan Antara Kekuatan Otot Kaki Dengan Kecepatan Tendangan Pemain Sepak Bola Usia Remaja Ismi, Muhammad Fahreza; Jufrianis, Jufrianis
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 2 No. 1 (2025): Vol.2 No.1 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v2i1.117

Abstract

Olahraga Sepak Bola memerlukan kombinasi berbagai keterampilan fisik, salah satunya adalah kemampuan dalam melakukan tendangan yang kuat dan cepat. Salah satu faktor penting yang mempengaruhi kecepatan tendangan pemain sepak bola yaitu kekuatan otot kaki. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot kaki dengan kecepatan tendangan pada pemain sepak bola usia remaja. Metode dalam penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Sampel penelitian berjumlah 12 pemain sepak bola usia 16–18 tahun dari Desa Lereng, Kecamatan Kuok, Provinsi Riau. Pengukuran kekuatan otot kaki dilakukan menggunakan tes squat test, sedangkan kecepatan tendangan diukur dengan alat pengukur kecepatan bola. Hasil analisis data menggunakan uji korelasi Pearson menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar r=0,995 dengan p-value < 0,05, artinya terdapat hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara kekuatan otot kaki dan kecepatan tendangan. Semakin besar kekuatan otot kaki, semakin cepat tendangan yang dihasilkan. Temuan ini menunjukkan bahwa latihan penguatan otot kaki perlu dioptimalkan dalam program latihan sepak bola remaja untuk meningkatkan performa tendangan.
Pengaruh Latihan Pengulangan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Putra Ekstrakurikuler Madrasah Aliyah PP Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota Jufrianis, Jufrianis; Hamizan, Hamizan
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 1 No. 01 (2022): Februari
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bersifat kuantitatif. Penelitian ini membahas tentang pengaruh latihan pengulangan terhadap kemampuan passing bawah siswa di dalam ekstrakurikuler Madrasah Aliyah PP Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kemampuan passing bawah bola voli sebelum dan sesudah diberikan Latihan pengulangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yang memakai tes passing bawah sebelum dan sesudah diberikan Latihan pengulangan (Preetest dan Posttest). Sampel dalam penelitian berjumlah 16 orang siswa di dalam ekstrakurikuler Madrasah Aliyah PP Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota. Data dianalisis dengan menngunakan statistik deskriptif dan inferensial yang terdiri dari Analisis Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan pengulangan Berpengaruh terhadap kemampuan passing bawah siswa di dalam ekstrakurikuler Madrasah Aliyah PP Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota. Dapat dilihat dari perhitungan uji t dengan membandingkan nilai thitung dengan nilai ttabel. Kriteria keputusan signifikan adalah jika nilai thitung >ttabel. Dari tabel diatas diperoleh nilai ttabel sebesar 2,12 (α = 0,05) derajat kebebasan (df) n-k atau 16-2 = 14). Karena thitung lebih besar dibandingkan dengan nilai ttabel (6,801 > 2,12). Hasil diperoleh dari nilai Fhitung = 46,247 > Ftabel = 4,49 (46,247 > 4,49) dengan taraf signifikansi 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan data yang ada menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara latihan pengulangan terhadap kemampuan passing bawah bola voli yang ditunjukkan oleh nilai sebesar 0,768 (76.8 %). Ini artinya 76,8 % variasi menguat atau melemahnya Pasing Bawah Bola Voli ditentukan oleh Latihan Pengulangan. Pola pengaruh antara kedua variabel ini dinyatakan oleh persamaan regresi Ỳ= 0,016 + 0,268X1 268X1 yang memberikan informasi bahwa setiap perubahan satu tingkat Latihan Pengulangan akan dapat mengakibatkan terjadinya perubahan pada Pasing Bawah Bola Voli siswa di dalam ekstrakurikuler Madrasah Aliyah PP Mu’allimin Muhammadiyah Bangkinang Kota.
EVALUASI BIOMEKANIKA OLAHRAGA PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN TES SERVIS ATAS FLOAT Wahyuni, Mia; Wardati, Diana; Jufrianis, Jufrianis; Yani, Ahmad
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 3 No. 02 (2024): Juni
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v3i02.52

Abstract

Biomekanika olahraga adalah ilmu yang menerapkan prinsip mekanika terhadap struktur tubuh manusia pada saat melakukan olahraga. Tujuan: 1) untuk mengetahui analisis keterampilan gerak pada cabang olahraga bolavoli. 2) untuk mengetahui analisis biomekanika keterampilan gerak pada cabang bola voli. Hasil penelitian ini yaitu keterampilan gerak servis atas float bolavoli dianalisis berdasarkan kebenaran biomekanika gerak diperoleh fase awalan dengan nilai 4,15 dengan presentase 83,05 kategori “baik sekali”, fase pelaksanaan dengan nilai 3,7 dengan presentase 73,92 kategori “kurang” dan fase lanjutan dengan nilai 4,08 dengan presentase 81,66 kategori “baik” sehingga rata-rata nilai sebesar 3,89 dengan presentase 77,82 kategori “cukup” dan sehingga rat-rata nilai sebesar 2,96 dengan presentase 66,90 kategori “kurang sekali”. Kata Kunci: Biomekanika, Servis, float
ANALISIS KELENTURAN PADA ATLET FUTSAL SMAN 01 KAMPAR Syahrul Ramadhan; Jufrianis, Jufrianis; Tetikay, Robert; Lika, James Klemes
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 4 No. 01 (2025): Februari
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v4i01.62

Abstract

Kondisi fisik sangat dibutuhkan dalam setiap peningkatan prestasi atlet. Ini merupakan dasar yang harus diperhatikan untuk pencapaian prestasi yang maksimal. Karena hampir semua aktivitas gerak dalam olahraga selalu mengandung unsur kelenturan. Dalam permainan futsal, salah satub komponen kondisi fisik yang dominan adalah kelenturan (flexibility). Untuk itu dalam penelitian ini akan mengangkat judul “Analisis Kelenturan Atlet Futsal SMAN 01 Kampar”. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui rata-rata tingkat kelenturan atlet futsal SMAN 01 Kampar. Metode dalam analisis ini menggunakan metode kualitatif, sedangkan proses pengambilan data dilakukan dengan melakukan tes kelenturan. Sasaran penelitian ini adalah atlet futsal SMAN 01 Kampar sebanyak 12 orang.
The Relationship Between Leg Muscle Strength and The Ability of The Pencak Silat Sickle Kick Firdaus, Kurniawan; Jufrianis, Jufrianis
International Martial Arts and Culture Journal Vol. 2 No. 1 (2024): International Martial Arts and Culture Journal
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/imacj11019

Abstract

Background and Aim. physical components such as leg muscle strength play an important role in determining the effectiveness of kicking techniques, particularly the sickle kick. However, the relationship between physical strength indicators and kicking ability is still not fully understood. Therefore, this study aims to determine the relationship between leg muscle strength and the ability to perform sickle kicks among Muhammadiyah Bangkinang Middle School students.Methods. This study uses a multiple correlation research design. The population consisted of 22 students, and the sampling technique employed was total sampling. Data were collected through observation, literature study, and test or measurement techniques. Data analysis was conducted using correlation tests to examine the relationship between variables with interval or ratio data.Results. The results indicate a significant relationship in the opposite direction between vertical jump performance and sickle kick ability, with a correlation coefficient of 0.579. The significance value (Sig. 2-tailed) is smaller than α = 0.001 (0.000 < 0.001), with a contribution percentage of 80%.Conclusion. There is a significant and inverse relationship between vertical jump performance and sickle kick ability among Muhammadiyah Bangkinang Middle School students.
Pengaruh Metode Latihan Drill terhadap Akurasi Passing Sepakbola pada Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Predator Selataur U15 Sofian, Mhd; Jufrianis, Jufrianis; Ahmadi, Dedi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2283

Abstract

Penelitian ini bersifat kuantitatif. Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode latihan drill terhadap akurasi passing sepak bola siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui akurasi passing sepak bola yang dimiliki oleh siswa Sekolah Sepak Bola Selat Aur U-15. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu yang menggunakan tes mengoper bola rendah sebelum dan sesudah diberikan metode latihan drill. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang siswa. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode latihan drill berpengaruh terhadap akurasi passing sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan uji-t, dengan membandingkan nilai thitung_hitungh​itung dengan nilai ttabel_tabelt​abel. Kriteria keputusan signifikan adalah jika nilai ttabel_tabelt​abel sebesar 2,093 (α=0,05\alpha = 0,05α=0,05) dengan derajat kebebasan (dfdfdf) n-1, yaitu 20 - 1 = 19. Karena thitung_hitungh​itung lebih besar dibandingkan dengan nilai ttabel_tabelt​abel (4,144 > 2,093), maka H0_00​ ditolak dan Ha_aa​ diterima. Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara metode latihan drill terhadap akurasi passing sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15, yang ditunjukkan oleh nilai sebesar 10,75 (1,75%). Pola pengaruh antara kedua variabel ini dinyatakan dengan persamaan regresi: Y=18,603+0,45XY = 18,603 + 0,45XY=18,603+0,45X. Persamaan ini memberikan informasi bahwa setiap peningkatan satu tingkat metode latihan drill berpengaruh terhadap peningkatan akurasi passing sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola Predator Selat Aur U-15.
Kontribusi Koordinasi Mata-Tangan Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Delni Susmita; Jufrianis, Jufrianis; Vigi Indah Permatha Sari
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 3 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i3.414

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurang maksimalnya hasil belajar pasing bawah peserta didik kelas X MIPA 1 SMAN 1 Kampar Utara. Diduga rendahnya koordinasi mata tangan yang dimiliki oleh peserta didik kelas X MIPA 1 SMAN 1 Kampar Utara menjadi latar belakang masalah penelitian ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi yang diberikan koordinasi mata tangan terhadap hasil belajar passing bawah bola voli peserta didik kelas X MIPA 1 SMA Negeri 1 Kampar Utara. Metode penelitian ini adalah penelitian Korelasional (korelasi). Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kampar Utara pada bulan Mei 2023. Sampel penelitan ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA 1 SMA Negeri 1 Kampar Utara, sebanyak 23 orang. Untuk mengukur koordinasi mata tangan menggunakan tes melempar pada sasaran/ target, sedangkan tes hasil belajar passing bawah dilaksanakan tes passing bawah selama 1 menit. Hasil penelitian adalah koordinasi mata dan tangan berkontribusi terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli sebesar 0,892. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa koordinasi mata tangan memberikan kontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar passing bawah peserta didik kelas X MIPA 1 SMA Negeri 1 Kampar Utara.
Pengaruh Media Pembelajaran Canva Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Berpikir Kritis Peseta Didik Kelas III Pada Sub Tema 4 Perkembangan Teknologi Transportasi di SDN 001 Ukui Nova Sepriyanti; Wida Rianti; Jufrianis Jufrianis
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pembelajaran Canva terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kritis peserta didik kelas III pada sub tema Perkembangan Teknologi Transportasi di SDN 001 Ukui. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran Canva dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kreatif dan kritis pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Penggunaan Canva sebagai media pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa, sehingga berdampak positif terhadap pengembangan kemampuan berpikir mereka.
Co-Authors abdian Abdul Azis Hakim Abdul Gani Achmad Sofyan Hanif Aditya Julhen Adityawarman Hidayat ahmad yani Ahmadi , Dedi Ahmadi, Dedi akbar Akbar Aprinaldi Ardiah Juita Juita Ardian Cahyadi Burhan Basyiruddin Citra Ayu Daniel Panjaitan Dedi Ahmadi Delni Susmita Desliangga Anugrah Diki Wahyudi Dlis, Firmansyah Ediputra, Kasman Ediputra Fajri, Farhan Firdaus, Kurniawan Fitri Hamizan, Hamizan Hapsari Rismayeni Herli Pardilla Herman Tarigan Ismi, Muhammad Fahreza James Tangkudung Tangkudung Juliardin, Juliardin Karyatin Karyatin, Karyatin Kasman Ediputra Kurniawati Kurniawati Lika, James Klemes Luthfi, Amir Maharani Mutiara Putri Miftahul Nurul Hayati Moch Asmawi Moh. Hanafi Mohammad Fauziddin Molli Wahyuni Muhammad Syahrul Rizal Nova Sepriyanti Noviardila , Iska Nurseto, Fransiskus Permatha Sari, Vigi Indah Putra, Ardi Wardana Rahmansyah, Beriman Ramadi &#039; Rina Valensi Riski, Elfera Rizal, Muhammad Syahrul Rizki, Elfera Rizky, Elfera Sari, Vigi Indah Permatha Shendiska Tsurayya Siti Masnun Diani Sofian, Mhd Sofyan Hanif Syahrul R, Syahrul Tangkudung, Albert Wolter Aridan Tangkudung, James Tangkudung, james Tetikay, Robert Tri Aji Uci Trisnawati Rahayu Umasih Umasih Vigi Indah Permatha Sari Wahyuni, Mia Wahyuningtyas Puspitorini Wardati, Diana Wida Rianti wijiati wijiati Zulfa Hendri