Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Educatio Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Global Conference Index JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Al-Hanif: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Baiq Mahyatun
Universitas Hamzanwadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pemberian Layanan Konseling Kelompok Dengan Tehnik Problem Solving Untuk Meningkatkan Pemahaman Karir Siswa Kelas VIIIa SMP Negeri 1 Sikur Mahyatun, Baiq; Yulianti, Dewi; Miranti, Purna
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 10 No 4 (2023)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v10i4.21841

Abstract

The aim of the research entitled group counseling services with problem solving techniques is to determine students' career understanding. This research methodology uses quantitative methods with the type of research being pre-experimental design, and the research design used is one group pretest and post test. Analysis of the data obtained is t-table (6.002>2.365) at a significance level of 5%, showing that there is an influence to increase career understanding with group counseling services using problem solving techniques for class VIIIA students, so it can be concluded "If given group counseling services using Problem solving techniques can increase the career understanding of class VIIIA students at SMPN 1 SIKUR.
Zero Waste Movement Di SMKN 1 Masbagik: Implementasi Gerakan 100 Tumbler Untuk Pengurangan Sampah Plastik Nadia, Salwa; Nadia Utari, Baiq Zalwa; Soleha, Sri Bagiatus; Ningsih, Yuni Rahma; Fitriani, Nia; Jailani, Huzain; Mahyatun, Baiq
AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/afada.v3i1.1806

Abstract

Permasalahan sampah plastik menjadi salah satu isu lingkungan global yang membutuhkan solusi konkret dan berkelanjutan. Dalam upaya mengurangi dampak buruk plastik sekali pakai, mahasiswa KKN kelompok 81 Masbagik Selatan Universitas Hamzanwadi menginisiasi Gerakan 100 Tumbler di SMKN 1 Masbagik. Program ini bertujuan untuk mengurangi penggunaan plastik sekali pakai di lingkungan sekolah serta meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Dalam program ini, sebanyak 100 tumbler didistribusikan kepada siswa sebagai pengganti botol plastik, dengan harapan dapat mendorong siswa untuk mengadopsi gaya hidup ramah lingkungan. Program ini juga dilengkapi dengan kampanye di media sosial yang melibatkan siswa dalam pembuatan video bertema "Sekolah Ramah Lingkungan", guna memperluas jangkauan pesan edukatif terkait pengurangan sampah plastik. Respons antusias siswa menunjukkan adanya perubahan perilaku dan kesadaran yang meningkat terhadap pentingnya pengurangan plastik. Hasil program ini diharapkan menjadi langkah awal menuju perubahan lingkungan yang lebih baik melalui kolaborasi aktif antara mahasiswa, sekolah, dan masyarakat
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VII SMPN 01 TERARA LOMBOK TIMUR Baiq Mahyatun; Desy Syofiyanti
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 5 No 1 (2021): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v5i1.3539

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagai mana gambaran kecerdasan emosional siswa, interaksi sosial siswa, dan bagaimana hubungan antara kecerdasan emosional dengan interaksi sosial siswa SMPN 01 Terara Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan deskriptif korelasional. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII SMPN 01 Terara Lombok Timur, sebanyak 152 orang siswa, yang diperoleh dengan teknik non probability sampling. Data pemelitian dengan menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan untuk melihat kecerdasan emosional, dan interaksi sosial siswa, yaitu dengan teknik statistik dengan menentukan nilai mean, standar, deviasi, range dan skor. Untuk melihat kedua hubungan diantara variabel digunakan tehnik Pearson Product Moment Corelation. Temuan penelitian menunjukkan bahwa, kecerdasan emosional siswa berada pada kategori sedang, interaksi sosial siswa berada pada kategori sedang dan terdapat hubungan yang signuifikan dan positif antara kecerdasan emosi dengan interaksi sosial dengan tingkat korelasi cukup kuat. Besar r hitung yaitu 0,546 yang berada pada taraf signifikansi sebesar 0,01. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional siswa, maka interaksi sosial siswa semakin positif. Berdaasrkan temuan penelitian ini, diharapkan guru BK dapat memunculkan tema-tema kreatif yang lebih efektif dalam kegiatan konseling yang dapat dijadikan program pelayanan BK untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa sehingga dapat membangun interaksi sosial siswa yang positif.  
PELAKSANAAN ANALISIS KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DALAM PENYUSUNAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA KELAS VIII SMPN 3 SELONG Hasanah, Uswatun; Marfu’atun, Marfu’atun; Mahyatun, Baiq
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 8 No 1 (2024): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v8i1.25997

Abstract

Angket kebutuhan Peserta Didik (AKPD) merupakan sebuah angket yang berisi sejumlah soal berupa pernyataan terkait dengan masalah-masalah yang diasumsikan biasa terjadi pada peserta didik. Hasil pengolahan angket tersebut yang akan membantu guru bimbingan dan konseling untuk merancang program bimbingan konseling untuk membantu peserta didik mengatasi permasalahan yang dialaminya guna mewujudkan efektif, efisiensi sekaligus pencapaian sasaran layanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan program bimbingan konseling yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode penentuan sampel menggunakan sampling jenuh. Berdasarkan hasil penelitian Analisis Kebutuhan Peserta Didik yang paling dibutuhkan dalam pemberian layanan adalah bidang layanan pribadi dengan materi tentang bagaimana memahami diri dan menjadi pribadi yang mandiri.
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 TERARA LOMBOK TIMUR Mahyatun, Baiq; Ariska, Desi
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 8 No 2 (2024): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying is a very long-term physical and psychological abuse carried out by one person or a group of people, targeting individuals who have no physical defense. In situations like this, the individual who is the victim is made to feel afraid. If bullying is not handled immediately it will be detrimental to both parties. The purpose of this research is to determine the effect of group guidance services to reduce bullying behavior in class VII students at SMPN 1 Terara, East Lombok. This type of research is a quantitative experiment using a one-group pretest and posttest research design involving class VII students at SMPN 1 Terara, East Lombok. The population of this research was class VII students at SMPN 1 Terara, East Lombok. Then a sample of 10 students was obtained using group guidance services to handle these students' problems. The method applied to collect data in this research used questionnaires and observation. The results of this research with a significance value of 0.000 <0.005 can be concluded that group counseling services are effective in reducing bullying behavior in class VII students at SMPN 1 Terara, East Lombok. Keywords: Group Counseling Services, Student Bullying Behavior.
Reality counseling: Overcome anxiety and build self-confidence in thesis completion Yulianti, Dewi; Aulia, Fitri; Mahyatun, Baiq; Marfuatun, Marfuatun; Alengka, Novi
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 11 No 2 (2024): KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/kons.v11i2.24269

Abstract

Anxiety in completing theses is a common issue faced by final-semester students. This anxiety arises from various challenges, such as difficulty focusing on the thesis topic, trouble writing the background of the problem, confusion about thesis structure and content, limited mastery of theory, weak research methodology skills, and ineffective communication with supervisors. These issues often lead to anxiety and low self-confidence among students. One effective intervention to address these challenges is group counseling with a reality approach. This study employed a pre-experimental quantitative method with a one-group pretest-posttest design. After using purposive sampling, six students meeting the criteria for group counseling participants were selected. Data were collected through questionnaires and analyzed using a t-test. The results revealed a significant effect of the reality approach in reducing anxiety and boosting self-confidence, with a t-count value of 24.413, exceeding the t-table value of 2.571. In conclusion, group counseling with a reality approach is proven effective in alleviating anxiety and improving self-confidence in final-semester students working on their theses.
Co-Authors Alengka, Novi Baiq Desi Dwi Arianti Desi Ariska Desy Syofiyanti Dewi Yulianti Dewi Yulianti Dian Purnomo Eka Lili A lmayanti Fitri Aulia Huzain Jailani Kuswanto, Heri Lalu Erpan Suryadi Maman Asrobi Marfuatun Marfuatun Marfuatun Marfu’atun, Marfu’atun Miranti, Purna Muhamad Takiuddin Muhammad Djamaluddin Muliani Aslehatun Musifuddin Musifuddin Nadia Utari, Baiq Zalwa Nadia, Salwa Nia Fitriani, Nia Ningsih, Yuni Rahma Shofiyanti, Dessy Soleha, Sri Bagiatus Uswatun Hasanah