Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Administrasi Publik Jurnal Mirai Management JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS : Jurnal Program Studi Akuntansi Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) JURNAL PENDIDIKAN IPS Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP) Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia (BIIKMA) Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Muhammad Azis
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Analisis Penentuan Harga Pokok Produksi Berdasarkan Metode Full Costing Sugito, Putri Sry Hermayanti; Muhammad Azis; Hariany Idris
BJRM (Bongaya Journal For Research in Management) Vol. 7 No. 2 (2024): BJRM (Bongaya Journal of Research in Management)
Publisher : LPPM STIEM BONGAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37888/bjrm.v7i2.626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Penentuan Harga Pokok Produksi Berdasarkan Metode Full Costing pada Usaha Mikro Roti Bakar Bandung 19 Di Kota Makassar. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah data dan informasi biaya produksi selama bulan Januari 2024 pada Usaha Mikro Roti Bakar Bandung 19. Teknik pengumpulan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Teknik ini dimulai dengan mengumpulkan data yang dibutuhkan berupa data dan informasi biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung, dan biaya overhead pabrik serta bukti pendukung lainnya, melakukan wawancara dengan pemilik usaha, mengolah hasil wawancara dan data administrasi yang diperoleh berdasarkan analisis data yang digunakan serta menghitungnya dengan metode Full Costing, mendeskripsikan metode penetapan harga pokok produksi pada Usaha Mikro Roti Bakar Bandung 19, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa : (1) Harga Pokok Produksi yang telah dilakukan peneliti menunjukkan bahwa harga pokok produksi pada produk Roti Bakar Usaha Mikro Roti Bakar Bandung 19 sebesar Rp13.000,00/pcs. Sedangkan harga jual yang ditetapkan oleh perusahaan sebesar Rp22.000,00 (2) Melihat perbandingan antara harga pokok produksi dengan harga jual produk membuat pemilik usaha memperoleh laba sebesar Rp9.000,00
Analisis Penerapan Sistem Dan Prosedur Pengeluaran Kas Pada Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Majene Alya Nabila; Muhammad Azis; Masdar Ryketeng
BJRM (Bongaya Journal For Research in Management) Vol. 7 No. 2 (2024): BJRM (Bongaya Journal of Research in Management)
Publisher : LPPM STIEM BONGAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37888/bjrm.v7i2.627

Abstract

: Peneitian ini bertujuan: untuk menganaisis penerapan sistem dan prosedur pengeuaran kas pada Badan Penangguangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Majene sudah sesuai dengan aturan Permendagri No. 77 Tahun 2020. Variabe peneitian ini adaah sistem dan prosedur pengeuaran kas sebagai variabe tungga. Fokus peneitian ini yaitu menganaisis penerapan sistem dan prosedur pengeuaran kas pada Badan Penangguangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Majene apakah sudah diterapkan sesuai dengan aturan yang beraku yang diatur daam Peraturan Menteri Daam Negeri (Permendagri) No. 77 tahun 2020. Teknik pengumpuan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik anaisis data yang digunakan daam peneitian ini adaah metode deskriptif kuaitatif berupa pengumpuan data, reduksi data, penyajian data, anaisis data serta verifikasi dan penarikan kesimpuan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem dan prosedur pengeluaran kas pada Badan Penanggulangan Bencana daerah (BPBD) Kabupaten Majene sudah sesuai dengan aturan Permendagri No. 77 Tahun 2020 tentang Pedoman Teknis Pengeoaan Keuangan Daerah. Daam peaksanaan pengeuaran kas teah didukung dengan dokumen terkait yaitu Surat Penyediaan Dana (SPD), Surat Permintaan Pembayaran (SPP), Surat Perintah Membayar (SPM), Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D), dan Surat Pertanggungjawaban (SPJ).
Pengaruh Pelatihan Mandiri Menggunakan Platform Merdeka Mengajar Terhadap Kompetensi Guru Di SMA Negeri 21 Makassar St Rahma; Muhammad Azis; M. Ridwan Tikollah
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 1: November 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i1.5761

Abstract

This study aims to analyze the influence of independent training using the Merdeka teaching platform on teacher competence at SMA Negeri 21 Makassar. The variables of this study are independent training using the Merdeka teaching platform as an independent variable (X) and teacher competence as a bound variable (Y). The population of this study is all teachers at SMA Negeri 21 Makassar which totals 79 teachers, while the sample in this study uses a purposive sampling technique with the criteria of teachers who have an belajar.id account and use the Merdeka teaching platform and use the independent training feature with a sample of 50 teachers. The data collection techniques used are questionnaires and documentation. The data analysis techniques used are descriptive statistical analysis, instrument tests and hypothesis tests using SPSS 25 for windows. The results of this study indicate that: (1) Based on the results of descriptive statistical analysis, independent training using the Merdeka Mengajar platform of 81 percent is included in the very good category and teacher competence of 86 percent is included in the very good category. (2) Based on the results of a simple linear analysis, independent training using the Merdeka Mengajar platform was obtained Y = 58.662 + 0.370X, which means that for every additional value of independent training, the teacher competence value increases by 0.370. 3) From the results of the t-test analysis, the significance value of 0.000 <0.05 means that the independent training variable has a positive and significant effect on teacher competence in teachers of SMA Negeri 21 Makassar, thus the hypothesis is "accepted". (4) From the results of the determination coefficient (KD) analysis, the R2 value was obtained = 26.9 percent and the remaining 73.1 percent was influenced by other factors.
Implementasi Aplikasi Manajemen Nilai Anak Autisme Berbasis Web pada Yayasan Eva Lentera Sahaja Menggunakan Metode Waterfall Aldi Hermawan; Jhosua Putra Gultom; Muhammad Azis; Sutriyono
Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia Vol 3 No 2 (2025): Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia (BIIKMA)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Yayasan Eva Lentera Sahaja merupakan lembaga pendidikan dan terapi yang fokus pada anak-anak dengan autisme. Pencatatan nilai perkembangan anak selama ini masih dilakukan secara manual, yang menyebabkan berbagai kendala dalam pengelolaan data dan pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengaplikasikan sistem aplikasi manajemen nilai anak autisme berbasis web menggunakan metode Waterfall. Metode ini mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem menggunakan UML, implementasi dengan Node.js, Express.js, dan MongoDB, serta pengujian dengan blackbox dan whitebox testing. Aplikasi ini memberikan kemudahan dalam pencatatan nilai harian dan nilai akhir, memfasilitasi komunikasi antara yayasan dan orang tua, serta menyediakan laporan perkembangan anak yang akurat dan real-time. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem aplikasi yang digunakan berjalan dengan baik dan responsive di berbagai perangkat.
PENGARUH PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PROGRAM AKUNTANSI SMK NEGERI 1 MAKASSAR Nur Fadilah; Muhammad Azis; M. Ridwan Tikollah
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v5i2.7208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program pendidikan karakter terhadap kedisiplinan siswa program akuntansi SMK Negeri 1 Makassar. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa program akuntansi SMK Negeri 1 Makassar yang berjumlah 437 siswa, sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dengan sampel sebanyak 81 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif presentase, uji instrument, dan uji hipotesis dengan menggunakan SPSS 25 for windows. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, maka diperoleh model persamaan regresi linear sederhana Y = 42,292 + 0,276 X yang berarti tiap pertambahan satu nilai program pendidikan karakter, maka kedisiplinan siswa program akuntansi SMK Negeri 1 Makassar bertambah sebesar 0,276 satuan. Dari hasil analisis uji-t bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti variabel program pendidikan karakter signifikan terhadap kedisiplinan siswa SMK Negeri 1 Makassar. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dinyatakan “diterima”. Dari hasil analisis koefisien determinasi (KD) diperoleh nilai R2 =39%. Hal ini berarti bahwa program pendidikan karakter memiliki kontribusi atau pengaruh terhadap kedisiplinan siswa sebesar 39 persen sedangkan sisanya 61 persen dipengaruhi oleh faktor lain.
Financial Literacy: A Phenomenological Study Of Female MSME Activities From A Digital Marketing Perspective Nuraisyiah; Muhammad Azis; Muhammad Hasan
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 4 No. 04 (2025): September - November, International Journal of Education, Vocational and Socia
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v4i04.2395

Abstract

This study analyzes financial literacy from a digital marketing perspective in 15 women-owned MSMEs in Makassar City, spanning the service, culinary, beauty and personal care, and fashion sectors. The study was a qualitative study using phenomenological methods. The results indicate that understanding financial literacy helps women MSMEs conduct effective, efficient, and sustainable digital marketing.
Pengaruh Perputaran Modal Kerja Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Sub Sektor Kosmetik& Keperluan Rumah Tangga Andi Indira Dhamaranti Ridha; Muhammad Azis; M Ridwan Tikollah
BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) Vol. 9 No. 1 (2026): BJRM (Bongaya Journal of Research in Management)
Publisher : LPPM STIEM BONGAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37888/bjrm.v9i1.863

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perputaran modal terhadap profitabilitas (Return on Assets/ROA) pada Perusahaan Sub Sektor Kosmetik& Keperluan Rumah Tangga  , sebuah perusahaan jasa konstruksi yang beroperasi di berbagai proyek listrik dan infrastruktur di Indonesia. Fenomena fluktuasi kinerja keuangan perusahaan yang disebabkan oleh tingginya kebutuhan modal kerja dan lambatnya perputaran kas mendorong perlunya evaluasi terhadap efektivitas penggunaan modal. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, menggunakan data sekunder laporan keuangan perusahaan selama periode tertentu. Analisis data dilakukan dengan regresi linear sederhana yang meliputi uji normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan uji hipotesis parsial (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perputaran modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROA, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,985 dan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,778 menunjukkan bahwa 77,8% variasi profitabilitas dapat dijelaskan oleh perputaran modal, sementara sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model. Hal ini membuktikan bahwa semakin efisien perusahaan dalam mengelola modal kerja, semakin besar kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba dari aset yang dimilikinya. Temuan ini mendukung teori manajemen keuangan yang menyatakan bahwa efektivitas pengelolaan modal kerja berperan penting dalam meningkatkan profitabilitas perusahaan. Secara praktis, hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa manajemen modal kerja yang efisien dapat menjadi strategi utama dalam memperkuat kinerja keuangan Perusahaan Sub Sektor Kosmetik& Keperluan Rumah Tangga  . Perusahaan disarankan untuk mempercepat perputaran piutang proyek, mengoptimalkan pengendalian kas dan persediaan, serta memperkuat koordinasi antarbagian keuangan dan operasional. Dengan demikian, pengelolaan modal yang tepat akan berkontribusi terhadap peningkatan profitabilitas dan keberlanjutan usaha perusahaan di sektor jasa konstruksi.
Efektivitas Penerapan Modul dan LKPD Berbasis HOTS dengan Model PBL pada Mata Pelajaran Ekonomi Amriadi Amriadi; Muhammad Azis; Tuti Supatminingsih
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v15i4.3513

Abstract

Rendahnya capaian peserta didik Indonesia dalam survei internasional seperti PISA mengindikasikan lemahnya keterampilan berpikir kritis, analitis, dan pemecahan masalah. Pada mata pelajaran ekonomi di tingkat Madrasah Aliyah, pembelajaran masih cenderung bersifat teoritis dan berpusat pada guru, sehingga peserta didik kurang mampu menghubungkan konsep dengan fenomena nyata. Pertanyaan utama yang diajukan dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan modul dan LKPD berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) melalui model Problem Based Learning (PBL) efektif meningkatkan hasil belajar ekonomi peserta didik. Penelitian ini menempatkan diri pada kajian inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan desain bahan ajar berbasis HOTS dengan pendekatan PBL yang kontekstual, suatu kombinasi yang masih jarang dikaji dalam bidang ekonomi di madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen sederhana dengan desain One Group Pretest–Posttest. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas XI MA Arifah Gowa. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan angket respon peserta didik serta respon guru. Analisis data dilakukan dengan uji paired sample t-test, perhitungan N-Gain, dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar dengan rata-rata N-Gain 0,58 kategori sedang, keterlaksanaan pembelajaran sangat baik, serta respon peserta didik positif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi modul dan LKPD berbasis HOTS melalui PBL efektif menjadikan pembelajaran ekonomi lebih bermakna dan relevan dengan kehidupan peserta didik.
Analysis of Factors Affecting the Financial Performance of MSMEs in the Culinary Sector in Makassar City Intan Permata Sari. R; Muhammad Azis; Abd Rahim
Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Vol. 7 No. 4 (2025): All articles in this issue include authors from 3 countries of origin (Indonesi
Publisher : LP2M IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the factors that influence the financial performance of culinary sector MSMEs in Makassar City. The variables used in this study include Financial Literacy, Financial Management, Access to Capital, Product Innovation, Payment Gateway, Age of Business Actors, Length of Formal Education, Business Experience, and dummy variables to differentiate MSME scale categories (micro, small, and medium enterprises). The study population includes all 9,479 culinary sector MSMEs in Makassar City, with sampling using proportional stratified random sampling techniques to obtain 99 respondents. Data collection was carried out through documentation, questionnaires, and direct observation of business actors. Data analysis methods include descriptive percentage analysis, instrument testing (validity and reliability), classical assumption testing (heteroscedasticity and multicollinearity), multiple linear regression analysis, dummy variable testing, and hypothesis testing using the F test, coefficient of determination (R²), and t test. The study uses quantitative methods. The results of the study showed that the coefficient of determination (R²) value was 0.826, indicating that 82.6% of the variation in MSME financial performance could be explained by the independent variables in the model. The F test produced a calculated F value of 47.524, which was greater than the F table of 2.05, so the research model was declared significant simultaneously. Meanwhile, the results of the t test showed that all independent variables had a significant influence on financial performance because the calculated t value was greater than the t table (1.987). The dummy variable test showed that micro businesses had a lower influence on financial performance compared to small businesses, while small businesses showed a more significant and better influence than medium businesses. The results of this study indicate that business scale also determines the variation in financial performance of culinary MSMEs in Makassar City. Keywords: financial literacy, payment gateway, financial performance, culinary MSMEs, Makassar
PENGARUH PEMBERIAN APERSEPSI TERHADAP KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI SMKN 2 LUWU TIMUR khanifatunni'mah; Muhammad Azis; Sahade
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 6 No. 1 (2025): Vol 6 No 1 November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v6i1.8005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian apersepsi terhadap kesiapan belajar siswa kelas XI jurusan akuntansi SMKN 2 Luwu Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Luwu Timur yang berjumlah 40 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling atau sensus sehingga keseluruhan populasi dijadikan sampel yakni sebanyak 40 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji instrumen dan uji hipotesis dengan menggunakan SPSS 27 for windows. Berdasarkan analisis regresi linear sederhana diperoleh pemberian apersepsi Y ’ = 26,337 + 0,443X yang berarti tiap penambahan satu nilai apersepsi maka nilai kesiapan belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 0,443 satuan. Hasil uji-t diperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti variabel apersepsi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kesiapan belajar siswa, dengan demikian hipotesis diterima. Sementara itu, hasil analisis koefisien determinasi (KD) diperoleh hasil r2 = 0,528 atau 52,8%, yang berarti pemberian apersepsi memiliki kontribusi terhadap kesiapan belajar siswa sebesar 52,8% dan sisanya sebesar 47,2% dipengaruhi oleh faktor lain. This study aims to analyze the effect of providing apperception on the learning readiness of class XI students majoring in accounting at SMKN 2 East Luwu. The population in this study was all students in class XI Accounting at SMK Negeri 2 East Luwu, totaling 40 students, while the sample in this study was taken using total sampling techniques, so that the entire population used as a sample was 40 people. The data collection techniques used are questionnaires and documentation. The data analysis techniques used are descriptive analysis, instrument tests and hypothesis tests using SPSS 27 for windows. The results of this study indicate that: (1) Based on the result of simple linear regression analysis, it was obtained that apperception Y' = 26.337 + 0.433X which means that for every additional one apperception value, the student's learning readiness value increases by 0.433 units. (2) Based on the result of t-test results obtained a significance value of 0.000 < 0.05, which means the apperception variable has a positive and significant influence on students' learning readiness, thus the hypothesis is “accepted”. (3) Based on the results of the analysis of the coefficient of determination (KD) obtained r2 = 0.528 or 52.8 percent, which means that providing apperception contributed to students' learning readiness by 52.8 percent and the remaining 47.2 percent was influenced by other factors.
Co-Authors Abd Rahim Aldi Hermawan Alya Nabila Amiruddin D Amriadi Amriadi Andi Anggi Kemalasari Andi Indira Dhamaranti Ridha Anismawardani Bakri Asmar Asmar Basri Bado Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati Darman Manda Manda Elpisah Fajriani Azis Hariany Idris Hery Sawiji Intan Permata Sari. R Jhosua Putra Gultom khanifatunni'mah M. Ridwan Tikollah Muh. Yahya Muhammad Hasan Muhammad Rakib Nur Fadilah Nuraisyiah Nurjannah Nurjannah Rahmawati Mahmud Ryketeng, Masdar Sahade Sahade Sahade Samsinar Samsinar Sitti Hajerah Hasyim St rahma Sugito, Putri Sry Hermayanti Sutriyono Taskurun Taskurun Taskurun Tenriwala, Tenriwala Tuti Supatminingsih