Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam AL-USWAH: Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Agama Islam Journal on Education AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) JOM FTK UNIKS : Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Didaktika: Jurnal Kependidikan Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Multidisciplinary Indonesian Center Journal Aksi Mandala Bakti Ruhul Tarbiyah (Jurnal Ilmiyah Kajian Agama Islam)
Mailani, Ikrima
Universitas Islam Kuantan Singingi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
DAMPAK IMPLEMENTASI KURIKULUM MBKM : ANALISIS KEPUASAN MITRA TERHADAP IMPLEMENTASI KKN TEMATIK Mailani, Ikrima; Lasmiadi, Lasmiadi; Zulhaini, Zulhaini; Irfandi, Irfandi
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 1 No. 2 (2024): Vol. 1 No. 2 Edisi April 2024
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v1i2.89

Abstract

Pelaksanaan kurikulum MBKM diuniversitas tidak hanya berpengaruh pada pihak internal, tetapi juga pada pihak eksternal atau mitra eksternal. Pihak eksternal turut terlibat dalam pelaksanaan program dari kurikulum MBKM. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat respon pihak eksternal terhadap kurikulum MBKM melalui analisis kepuasan. Program MBKM yang dilaksanakan diFakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Kuantan Singingi adalah program KKN Tematik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan berupa angket kepuasan mahasiswa dan mitra berdasarkan Indikator terdiri dari Tangibles, Responsiveness, Assurance, Emphaty. Berdasarkan hasil analisis angket kepuasan oleh mitra eksternal, diketahui bahwa rata-rata 91,5% respon mitra puas terhadap implementasi program MBKM melalui kegiatan KKNT yang dilaksanakan. Kendala yang ditemui dalam pelaksanaan program MBKM terletak pada persamaan persepsi pelaksanaan program KKN tematik dengan mitra eksternal. Implementasi MBKM melalui program KKN Tematik membantu mahasiswa mengembangkan berbagai keterampilan, terutama kemampuan berinovasi dan beradaptasi secara kolaboratif dalam lingkungan masyarakat.
Strategi Pembelajaran Aqiqah Dan Qurban Serta Praktek Dalam Pengelolaannya Junitasya, Silvi; Syaimah, Nur; Mailani, Ikrima
Ruhul Tarbiyah Vol. 1 No. 1 (2025): Ruhul Tarbiyah Juni 2025
Publisher : Yasin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65359/ruhul_tarbiyah.v1i1.32

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengertian aqiqah dan qurban dalam Islam, hukum, syarat, dan tata cara pelaksanaan. Mengetahui hikmah dan manfaat dari pelaksanaan aqiqah dan qurban. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk memberikan gambaran sederhana tentang “strategi pembelajaran aqiqah dan qurban serta praktek dalam pengelolaannya”. Data-data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh dari al-Qur’an dan hadis serta dokumentasi digunakan untuk melengkapi data yang dibutuhkan. seluruh data yang berkumpul selanjutnya diolah dan dianalisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah Aqiqah dan qurban adalah dua bentuk ibadah yang melibatkan penyembelihan hewan dengan tujuan yang berbeda. Aqiqah dilakukan oleh orang tua sebagai ungkapan rasa syukur atas kelahiran anak, sedangkan qurban dilakukan pada hari raya idul adha sebagai bentuk pendekatan diri kepada Allah SWT. Dan pada pembelajarannnya dipakai strategi simulasi pemotongan hewan qurban beserta tata cara dan bacaannya.
PEMBINAAN KETERAMPILAN KEAGAMAAN TENTANG TATA CARA PENYELENGGARAAN JENAZAH DI DESA SIBEROBAH KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI alhairi, Alhairi; Mailani, Ikrima; Nahwiyah, Sopiatun; Bustanur, Bustanur; Akbar, Helbi; Andrizal, Andrizal; Mualif, Ahmad; Zulhaini, Zulhaini
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2021): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2021
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v1i2.1822

Abstract

Dalam syari’at Islam jika ada seorang muslim meninggal dunia maka hukumnya fardhu kifayah atas muslim yang masih hidup untuk menunaikan empat perkara wajib, yaitu memandikan, mengkafani, menshalatkan dan menguburkan saudaranya yang telah wafat tersebut. Namun permasalahannya tidak sedikit muslim tidak mampu menunaikan kewajibanny itu. Dari hasil survey dan hasil wawancara tim Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Kuantan Singingi di desa Siberobah Kec. Gunung Toar Kab. Kuantan Singingi beberapa bulan sebelum pelaksanaan pengabdian ini dilakukan, maka masyarakat mengeluhkan terkait dengan keberanian dan keterampilan masyarakat dalam menyelenggarakan jenazah. Begitu juga hasil wawancara dan observasi pada pemuda dan pemudinya, dimana masih banyak diantara mereka yang tidak faham bagaimana tata cara penyelenggaraan jenazah seperti memandikan, mengkafani, menshalatkan serta menguburkan jenazah sebagaimana yang diuraikan di atas. Dari lanjutan hasil wawancara tersebut ketika ditanya mengapa mereka tidak faham tentang bagaimana tatacara penyelenggaraan jenazah? rupanya dikarenakan kurangnya kesadaran, keberanian dan keterampilan dari diri sendiri untuk mempelajarinya serta minimnya penyuluhan-penyuluhan dari para penyuluh agama atau tokoh agama baik yang ada di lingkungan Desa, Kecamatan maupun Kabupaten. Melihat dari permasalahan mitra dan analisis situasi yang ada, maka metode yang tepat dalam pelaksanaan program PKM ini adalah metode pendekatan partisipatori, yaitu sebuah metode pelaksanaan yang dilakukan secara aktif baik oleh tim PKM maupun mitra sasaran yang diawali dengan perencanaan dan diakhiri dengan pelaporan kegiatan PKM tentang pembinaan keterampilan tata cara menyelenggarakan jenazah. Setelah pembinaan dilaksanakan sebanyak tiga sesi, maka didapatkanlah hasil bahwa peserta pembinaan yang ikut serta sudah mampu mengerti, memahami dan mempraktekkan bagaimana tatacara penyelenggaraan jenazah tersebut sesuai dengan syari’at Islam.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI HIMPAUDI KEC. GUNUNG TOAR KAB. KUANTAN SINGINGI Mailani, Ikrima; Zulhaini, Zulhaini; Nahwiyah, Sopiatun; Akbar, Helbi; Andrizal, Andrizal; Mualif, A; Bustanur, Bustanur; Alhairi, Alhairi
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2022
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v2i2.2666

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Kuantan Singingi merupakan kegiatan implementasi nyata hasil perkembangan ilmu pengetahuan rintisan sivitas akademika Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi untuk masyarakat. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini di danai oleh HIBAH UNIKS dan diawali dengan proses seleksi proposal. Kriteria seleksi proposal terutama didasarkan atas luasnya kemanfaatan program bagi masyarakat. Keluaran daripada pengabdian kepada masyarakat harus berdampak nyata dalam memecahkan permasalahan yang terdapat pada khalayak sasaran yaitu guru yang ada di HIMPAUDI Kec. Gunung Toar. Adapun bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan oleh tim dari program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi adalah dalam bentuk seminar dengan tema Strategi Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter di HIMPAUDI Kec. Gunung Toar Kab. Kuantan Singingi.
PEMANFAATAN TRADISI PACU PERAHU SEBAGAI OBJEK PARIWISATA BUDAYA DI DESA TEBERAU PANJANG KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Novyensy, Nurlia; Mailani, Ikrima; Salwadani, Riski; Gustira, Yola; Silvia, Iga; Aslori, Muhammad; Widya Lubis, Izmi Harisha; Novaldi, Deri Putra
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 2 (2024): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2024
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v4i2.3074

Abstract

Pacu Perahu merupakan event yang menjadi kebanggaan masyarakat Desa Teberau Pajang. Setiap tahun event ini dilaksanakan dan masyarakat menyambut secara antusias. Hal ini ditandai dari ramainya masyarakat yang hadir dalam perlombaan tersebut. Di samping itu, memenangkan perlombaan ini merupakan suatu kebanggaan bagi masyarakat masyarakat setempat karena banyaknya kunjunga dari masyarakat luar. Perlombaan Pacu Pacu di persiapkan oleh setiap peserta lomba yang berasal dari desa desa yang ada di Kabupaten Kuantan Singingi yang ikut berpartisipasi dalam perlombaan tersebut. Perahu merupakan wujud kebudayaan bagi masyarakat Desa Teberau Panjang yang diwariskan secara turun temurun. Bagi masyarakat Desa Teberau Pajang Pacu Perahu memiliki makna tersendiri, baik bagi diri pribadi maupun sebagai warga kampung. Jadi, tidak sempurna hari lebaran idul fitri tanpa adanya pacu perahu. Tradisi pacu perahu masyarakat Desa Teberau Panjang menuntut adanya solidaritas sosial masyarakat setempat. Tanpa kekompakan dan kebersamaan warga masyarakat, pacu perahu tidak akan mungkin diwujudkan. Pacu perahu juga sebagai pemanfaatan tradisi sebagai objek wisata di Desa Teberau Pajang.
PELATIHAN PEMBUATAN VIRGIN COCONUT OIL SEBAGAI ALTERNATIF MINYAK GORENG MURAH DAN SEHAT DARI SISA SANTAN BUMDES DESA TEBERAU PANJANG Mailani, Ikrima; Putri, Putri; Dayanti, Riska; Gustira, Yola; Silvia, Iga; Aslori, Muhammad; Lubis, Izmi Harisha Widya; Novaldi, Deri Putra; Ajmal, Hibatul; Puspita, Susana; Salwadani, Riski; Noviyensy, Nurlia
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 1 (2023): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2023
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v3i1.3077

Abstract

Desa Teberau Panjang terletak di Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi. Latar belakang penduduk desa hampir 60% adalah petani, membagikan kesempatan kepada masyarakat desa Teberau Panjang untuk meningkatkan wirausaha sebagai pelaku usaha dan pemasok virgin coconut oil. Perkembangan saat ini sangat memungkinkan untuk memproduksi minyak goreng berbahan baku kelapa dalam skala industri rumah dan memasarkannya dengan adanya gilingan santan BUMDES Teberau Panjang. Di samping itu minyak kelapa murni yang dibuat dengan metode mekanik telah terbukti memiliki khasiat bagi kesehatan. Tim Pengabdian Uniks memberikan pelatihan cara pembuatan minyak goreng dari kelapa. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan pembuatan virgin coconut oil. Bentuk kegiatan yang dilakukan adalah pendampingan, pelatihan, dan praktik. Melalui kegiatan ini diperoleh juga kesempatan kepada para pendamping untuk menyebarluaskan hasil kegiatan melalui youtube dan media massa. Pada pengabdian kali ini juga dihasilkan peningkatan pengetahuan peserta berkaitan dengan pengelolaan pembuatan virgin coconut oil dan pemahaman kewirausahan serta pemasaran sebesar 21% (64,5% menjadi 85,5%).
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI MEDIA DAN SUMBER BELAJAR BAGI ANAK: PKM Irfandi, Irfandi; Mualif, Ahmad; Alhairi, Alhairi; Akbar, Helbi; Mailani, Ikrima; Rahayu Ningsih, Jumriana; Putri Musdansi, Dwi; Yuhelman, Nofri; Murwindra, Rosa
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 1 (2023): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2023
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v3i1.3092

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat merubah pendidikan ke arah digital. Perubahan ini menuntut seluruh stakeholder pendidikan untuk memiliki keterampilan menggunakan teknologi tersebut. Melalui Pendidikan dapat dihasilkan generasi penerus bangsa yang merupakan inovator handal dan kreatif yang memanfaatkan teknologi informasi sebagai sumber belajar dan sarana yang dapat dijadikan sarana pembelajaran. Guru dan siswa membutuhkan teknologi informasi untuk melaksanakan pembelajaran. Teknologi informasi sangat berguna dan memudahkan anak-anak dalam mempelajari dan mendalami materi. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini diberikan pelatihan kepada anak-anak rumah tahfidz banjar benai bagaimana menggunakan teknologi sebagai sumber dan media pembelajaran yang benar agar perkembangan teknologi memiliki dampak yang positif. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode sosialisasi dan pelatihan. Pemberian pertanyaan diakhir kegiatan dilakukan sebagai pengukur keberhasilan kegiatan yang dilakukan. Tingkat keberhasilan dari kegiatan ini mencapai 90% yang dapat dilihat dari jumlah pertanyaan yang mampu dijawab oleh peserta
PELATIHAN P5 AKU SIAP MENJADI REMAJA DI SMP ISLAM AQZIA TELUK KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI: PKM Andrizal; Bustanur; Mailani, Ikrima; Alhairi; Nahwiyah, Sopiatun; Akbar, Helbi; Zulhaini; Mualif; Lasmiadi; Prasetiyo, Yoga
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 2 (2024): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2024
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v4i2.3937

Abstract

Orang tua dan guru disekolah memiliki tugas menyiapkan anak-anaknya kelak menjadi orang dewasa yang bertanggung jawab. Anak-anak ini nantinya harus mampu mandiri secara fisik dan psikologis untuk menghadapi tantangan kehidupan. Urusan memahami anak memang gampang-gampang susah, apalagi anak masuk fase remaja yang merupakan masa transisi dari kanak-kanak menjadi dewasa. Tentunya orang tua dan guru harus pandai-pandai dalam memahami karakter dan ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan yang dilalui anak. Tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Kuantan Singingi hadir untuk memberikan bantuan kepada remaja untuk mengenal konsep diri yaitu, mengenai dirinya (self-image), cara remaja menghargai dirinya dibandingkan dengan orang lain (self-esteem), dan sosok ideal yang remaja ingin capai (ideal self). Untuk sampai ke titik tersebut, remaja sangat membutuhkan bantuan orang tua dan guru di sekolah serta lingkungan dengan cara, Melakukan aktivitas fisik, Cintai diri sendiri, Fokus pada kelebihan dan Membantu orang lain.
PENGUATAN KOMPETENSI GURU PAUD DALAM PERSPEKTIF ISLAM MELALUI EDUKASI DAN PEMBINAAN PROFESIONAL Zulhaini; Sophie, Sopiatun Nahwiyah; A Mualif; Ikrima Mailani; Putra Perlianto
Mandala Bakti (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 1 (2026): MANDALA BAKTI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Januari 2026
Publisher : Yasin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65359/mandala_bakti.v2i1.104

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi pendidik PAUD se-Kabupaten Kuantan Singingi melalui penguatan pemahaman tentang peran guru dalam perspektif Islam. Observasi awal menunjukkan beberapa permasalahan yang dihadapi guru, antara lain terbatasnya pemahaman mengenai kompetensi Islami, belum optimalnya integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran, kurangnya keterampilan pedagogik yang sesuai perkembangan anak, serta minimnya pelatihan yang mengkombinasikan pendekatan PAUD dengan nilai spiritual dan akhlak. Kegiatan dilaksanakan melalui ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, dan refleksi diri, dengan fokus materi pada kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian menurut Islam. Guru juga diberi strategi penerapan nilai adab, akhlak, kasih sayang, dan keteladanan dalam kegiatan belajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai konsep kompetensi guru dalam Islam serta kemampuan mereka mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam proses pembelajaran. Peserta mampu menerapkan praktik pembiasaan adab, storytelling Islami, dan permainan edukatif bernilai karakter. Evaluasi menunjukkan lebih dari 85% peserta menganggap kegiatan ini relevan dan bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan tersedianya modul, perangkat ajar, dan template RPPH Islami, kegiatan PkM ini memberikan dampak positif terhadap penguatan profesionalisme guru PAUD dan mendukung terwujudnya pendidikan anak usia dini yang berkarakter Islami.
Pola Penggunaan ChatGPT dan Dampaknya Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Nahwiyah, Sopiatun; Zulhaini, Zulhaini; Mailani, Ikrima; A. Mualif, A. Mualif
Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Vol. 3 No. 2 (2025): Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Pascasarjana IAI Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola penggunaan ChatGPT dan dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Universitas Islam Kuantan Singingi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penggunaan ChatGPT oleh mahasiswa sangat tinggi, namun didominasi oleh pola penggunaan yang pasif dan instan. Mahasiswa menggunakan ChatGPT untuk menyusun makalah, menjawab pertanyaan diskusi, serta memahami materi kuliah, tetapi mayoritas hanya menyalin jawaban tanpa melakukan proses analisis, evaluasi, maupun verifikasi dengan sumber lain seperti buku atau jurnal ilmiah. ChatGPT lebih berfungsi sebagai penyedia jawaban cepat daripada sebagai sarana pembelajaran reflektif. Temuan lain menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa masih tergolong rendah meskipun mereka menggunakan teknologi AI. Hal ini tampak dari lemahnya kemampuan menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, serta menyusun argumentasi yang logis. Mahasiswa cenderung menerima jawaban dari ChatGPT secara utuh tanpa mempertanyakan validitas maupun relevansinya, sehingga tidak terjadi pengolahan informasi menjadi pemahaman yang lebih mendalam. Minimnya pemanfaatan kritis terhadap ChatGPT disebabkan oleh rendahnya literasi digital kritis, motivasi belajar yang kurang, serta terbatasnya arahan dari dosen mengenai penggunaan AI secara bijak dan bertanggung jawab. Mahasiswa lebih berorientasi pada penyelesaian tugas ketimbang proses berpikir mendalam. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa kehadiran ChatGPT belum mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa secara otomatis. 
Co-Authors A Mualif A. Mualif A. Mualif, A. Mualif A. Mu’alif Abu Anwar Ahmad Mualif Ajmal, Hibatul Akbar, Helbi Alfath Djati S Alhairi Alhairi Alhairi Alhairi Alhairi Alhairi Alhairi, Alhairi Andika Andika Andrizal Andrizal Andrizal Andrizal Andrizal Andrizal Aprilla Tegu Mulia Aslori, Muhammad Aulia Nur Andini Ayu Permata Sari Bustanur, Bustanur Dandi Putra Danti Oktalita T Dayanti, Riska Deri Putra Novaldi Deri Putra Novaldi Desti Elpina Deswani Deswani Dwi Putri Musdansi, Dwi Putri Elena Doxic Febi Pransiska Fernanda Effendi Fernanda Effendi Gustira, Yola Gusweli Sapitri Hazman Hazman Helbi Akbar Helbi Akbar Hermanto Hermanto Hibatul Ajmal Iga Silvia Iga Silvia Ike Nindi Septriyeni Irfandi Irfandi Irfandi Irfandi, Irfandi Izmi Harisha Widya Lubis Izmi Harisha Widya Lubis Jamiatul Fitri Johan Andriesgo Jumriana Rahayu Ningsih Junitasya, Silvi Khairunnisa Khairunnisa Khalimatus Sakdiyah Kurnia Dila Okviawati Lasmiadi Lasmiadi Lasmiadi, Lasmiadi Lubis, Izmi Harisha Widya M. Nazir M. Rendi Mai Faizul Fazli Mas Ihwan Rida Mas'ud Zein Mauliza Mauliza Mona Riski Lestari Mualif Mualif Mualif, A Mualif, Ahmad Muhammad Aslori Muhammad Aslori Muhammad Robby Pratama Munzir Hitami Mustikomah Mustikomah Nahwiyah, Sopiatun Nahwiyah, Sopiatun Nelawati Nelawati Nikmatun Hasanah Nofri Yuhelman Nova Ayu Wulandari Novaldi, Deri Putra Noviyensy, Nurlia Novyensy, Nurlia Nur Azima Nur Azima Nurlia Noviyensy Nurlia Novyensy Olga Novita Padila Turahmi Pebrianti Putri Prasetiyo, Yoga Puspita, Susana Putra Perlianto Putri Putri Putri Putri, Putri Rampirta Rampirta Relpi Desti Pasi Renawati Renawati Ria Finola Ifanisari Rifa Elfita Riska Dayanti Riskang Aj Pahruzi Riski Salwadani Riski Salwadani Rita Haironi Rohmad Wandy Satriawan Rosa Murwindra, Rosa RR. Ella Evrita Hestiandari Salmida Simatupang Salwadani, Riski Sarmidin Sarmidin Selfia Anshari Shindi Napalia Silvia, Iga Siti Akhiriah Sophie, Sopiatun Nahwiyah Sopiatun Nahwiyah Sri Wahyumi Susana Puspita Syaimah, Nur Titik Kurniawati Wandra Arasdi Widia Kusuma Widya Lubis, Izmi Harisha Wigati Iswandhiari Winda Ningsih Winda Ningsih Wirda Yanti Wirsa Andani Wismanto Wismanto yanti, indisri ninda Yoga Prasetiyo Yola Gustira Yola Gustira Yulia Nengsi Yusneti Yusneti Zahrah Zettiara Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini, Zulhaini Zulhendra Zulhendra