Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Abdimas Bandung Conference Series : Islamic Broadcast Communication Proceedings Series of Educational Studies Journal of Educational Technology Studies and Applied Research
Arafah Husna
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pemanfaatan Aplikasi RRI Digital Pada Remaja Dalam Literasi Digital Pamungkas, Anggit; Adi, Eka Pramono; Husna, Arafah
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 1 (2024): Agustus 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i1y2024a4

Abstract

RRI (Radio Republik Indonesia) adalah satu-satunya radio yang menyandang nama negara yang siarannya ditujukan untuk kepentingan bangsa dan negara. RRI sebagai Lembaga Penyiaran Publik yang independen, netral dan tidak komersial yang berfungsi memberikan pelayanan siaran informasi, pendidikan, hiburan yang sehat, kontrol sosial, serta menjaga citra positif bangsa di dunia internasional. Literasi digital mencakup kecakapan individu untuk mengakses, menggunakan, dan memanfaatkan teknologi digital. Tujuan penelitian ini untuk untuk mendeskripsikan dampak pemanfaatan aplikasi RRI digital pada remaja di indonesia dalam literasi digital.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sebanyak 111 responden yang menggunakan aplikasi RRI Digital. Teknik ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 111 pengguna Aplikasi RRI Digital. Selanjutnya, data yang telah diperoleh akan diolah menggunakan teknik analisis dekriptif statistik. Pengolahan data yang digunakan menggunakan program SPSS 24 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi RRI Digital berada pada kategori sangat baik atau sangat tinggi dengan skor rerata (Mean) 50.90 persentase 84.83% dan literasi digital berada pada kategori baik dan tinggi dengan skor rerata (Mean) 52.77 persentase 87.95%Berdasarkan data hasil penelitian diatas dapat diketahui bahwa aplikasi RRI Digital dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi literasi digital, serta meningkatkan kemampuan pengguna dalam mengakses dan memahami informasi secara efektif dan efisien
Game-based Interactive Digital Module: Application to Announcement Materials in English Language Learning Husna, Arafah; Degeng, Made Duananda Kartika; Prihatmoko, Yulias
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 3 (2025): April 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i3y2025a26

Abstract

This study aims to develop a game-based interactive digital module that is effective in helping students understand the material “announcement” in English learning. The game-based approach is expected to increase student engagement, interest in learning, and understanding of concepts. The research method used is Research and Development (R&D) with the stages of needs analysis, module design, expert validation, field trials, and evaluation. The results showed that this module can increase students' active participation in learning and can facilitate them in understanding the material. The findings support the application of technology and game-based learning media as an innovative solution in language education.
Co-Authors Abdillah, Akhmad Faiq Adesetyawan Pratama Putra Afriani Maifizar Agus Wedi Ah Zainil Ibad Aldian Boby Mulyono Alfin Nurullah Amelia, Sila Anselmus JE Toenlioe Anselmus JE Toenlioe Anugerah, Sulung Yanuar Ardhi Bimantoro Aripriharta - Azman, Muhammad Khairul Bayu Eko Risdiyanto Dedi Kuswandi Dhifa Putra Ramadhan Dian Arief Pradana Eka Pramono Adi Elya Tri Nuraeni Fadhillah Millah Abdillah Faris Ardiansyah Febrianysah, Andhika Ramadhani Henry Praherdhiono Hidayanti, Nia I Nyoman Sudana Degeng Ida Afidah Iswara, Gian Perdana Saka Jayanti Noor Purbo Rukmi Kartika Suci Lestari Khotimah, Inggreet Ayu Khusnul Kurniawan, Dicky Candra M. Alfian Mizar M. Fauzi Arief Made Duananda Kartika Degeng Mahendra, Achmad Donny Krisna Maifizar, Afriani Marniati Marniati Marniati Marniati, Marniati Moh Hadihabibi Muhamad Tri Panunggal Aprianto Muhammad Andri Wicaksono Muhammad Idaman Tata Guna Muhiban Syabani Nandang Mufti Nazihah, Roidatun Nindia Rada Kusworo Pamungkas, Anggit Pradana, Rizky Ari Prameswari, Jihan Prastiwi, Dyas Nurika Priscillia Andrianita Effendy Punaji Setyosari Putra, Raden Adhika Putri, Enda Silvia Reni Intan Puji Astuti Renny Setya Indahini Rizki Alamsyah Saida Ulfa Shinta Candra Karnaningsih Shinta Kusuma Wardani Sihkabuden Sihkabuden Sulthoni Sulton Sulton Sulton Sulton, Sulton Sumita, Maulidia Wiyan Susilaningsih Susilaningsih Taufik Ikhsan Slamet Tiwi Ananda Tri Kuncoro Ulyana, Ardiyanti Wido Ageng Pratama Yahya, Muhammad Ridzky Abidzar Yerry Soepriyanto Yulias Prihatmoko Zainul Abidin Zainul Abidin