p-Index From 2020 - 2025
3.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora PROSIDING SEMINAR NASIONAL Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Anestesi Perioperatif Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) Jurnal Peternakan Indonesia Majalah Kulit, Karet, dan Plastik JIP: Jurnal Ilmiah PGMI DERIVATIF Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Pendidikan Olah Raga PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) Jurnal Empower : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Ilmiah KORPUS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Majalah Ilmiah Pengkajian Industri JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Komputasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer dan Matematika Jurnal Karinov Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Ketenagakerjaan Jurnal Agriculture Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IRAMA JURNAL SENI DESAIN DAN PEMBELAJARANNYA Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Pendidikan Anak
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PENDIPA Journal of Science Education

Pengembangan Modul KOBA dengan Model 4-D untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Suryadi Suryadi; Agus Sundaryono; Nurhamidah Nurhamidah
PendIPA Journal of Science Education Vol 3, No 2 (2019): JUNE
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.157 KB) | DOI: 10.33369/pendipa.3.2.95-99

Abstract

Abstract[Module Development of KOBA with 4-D Model to Improve Students' Creative Thinking Skills]. The purpose of this study was to determine the level of quality of the modules developed and the ability of creative thinking of students in KOBA courses. Module development is done by 4D model, namely define, design, develop, and disseminate. The quality of the module can be identified through validation tests with education expert lecturers and chemists. The ability to think creatively is measured using description questions based on indicators of creative thinking, namely fluency, flexibility, and elaboration. Measurement is done by comparing the results of the pretest and posttest. Next the results were tested for normality and homogeneity. Then hypothesis testing is carried out. Based on validation tests by expert lecturers, the modules that have been compiled are known to have good module quality levels. The average pretest and posttest scores were 56.046 and 72.549 respectively. After testing for normality, homogeneity and hypothesis testing, it was concluded that there was an increase in students' creative thinking skills in KOBA courses using modules.Keywords: Modules; Creative Thinking; 4D Model; Pretest; Posttest.(Received November 19, 2018; Accepted April 15, 2019; Published June 18, 2019)AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kualitas modul yang dikembangkan dan kemampuan berfikir kreatif mahasiswa pada mata kuliah KOBA. Pengembangan modul dilakukan dengan model 4D yaitu define, design, develop, dan disseminate. Kualitas modul dapat diketahui melalui uji validasi dengan dosen ahli pendidikan dan ahli kimia. Kemampuan berpikir kreatif diukur menggunakan soal uraian berdasarkan indikator berpikir kreatif yaitu fluency, flexibility, dan elaboration. Pengukuran dilakukan dengan membandingan hasil pretest dan posttest. Berikutnya hasil tersebut diuji normalitas dan homogenitasnya. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis. Berdasarkan uji validasi oleh dosen ahli, modul yang telah disusun diketahui memiliki tingkat kualitas modul yang baik. Rata-rata nilai pretest dan posttest masing-masing adalah 56,046 dan 72,549. Setelah uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis, maka diambil kesimpulan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa pada mata kuliah KOBA dengan menggunakan modul. Kata kunci: Modul; Berpikir Kreatif; Model 4D; Pretest; Posttest.
Co-Authors . Pramono A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Hakim Abdul Latief Agus Purwadi Amelia Rosalina Andy Fefta Wijaya Ardiah Juita Asdani, Andi Asthiani Kholida Astri Wijayanti Bambang Djunaidi Budiyanto Budiyanto Bujang Rahman Choirul Saleh Darsono Wisadirana Diah Fournalika Didin Sirojudin Dina Noventin Maghdalena Edi Winarto Edi Winarto Elis Safitri Emiliana Kasmudjiastuti Emy Sulistyo Astuti eva oktavidiati Fuad Faizi Gumono Gumono Hardi Syafria Hardiyanti Fitria Rukmana Harry Wibowo Sampurno Hendri Marhadi Herli Salim I Wayan Sutama Imam Hanafi Irma Diani Isyuniarto Isyuniarto Iwan Fuadi Iwan Setyadi Jafrizal Jafrizal Jaka Susila Jamhari Jamhari Joko Susilo Jon Kenedi Kholifatur Rohmah Kirman Kirman Kuwatno Kuwatno Ludfi Djajanto Ludfi Djajanto Maemonah, Maemonah Maruf, Irma Rachmawati Mega Fitria Herdiati Melan Hermawati Melan Hermawati Meli Lutpiah Mintolo Mintolo Mirza Wibisono Moh Amin Muhammad Aprian Jailani Neti Kesumawati, Neti Ngudining Rahayu Nur Rochimah Nurhamidah Nurhamidah Nurma Yuwita P Purwanto Putri Juliastuti R. Setiawan R. Setiawan Ramadi Ramadi Retno Tri Vulandari Rita Yuli Utami Rokhmat Basuki Ruli Herman Sitanggang Sakalia Wirma Siti Zulaikha Sitti Hajija Subhan Elewarin Suci Boru Kembaren Sudjatmoko Sudjatmoko Suharjono, Suharjono Supadi Supadi Suyani Suyani Tamaulina Br Sembiring Tjahjanulin Domai Tono Wibowo Tri Rusmanto Triswanto Triswanto Turmudi Usep Kustiawan Usman Usman Wahyudi Hasbi Wasilatul Jannah Widdi Usada Widhiati Widhiati Wike Silfia Wiryoadi Wiryoadi Yon Yuan Marain Yukiman Armadi yulia puspita Yuvi Erfiana Taznidaturrohmah Zetra Hainul Putra