Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ADITYA - Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Psikologi BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science WACANA Instructional Development Journal Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Islam HEALTHY: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan Innovative: Journal Of Social Science Research Indev: Literasi Media Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Jurnal Kesehatan Cendikia Jenius Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif
Reni Susanti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PERKEMBANGAN SAINS DI ABAD 21 Susanti, Reni; Fadriati, Fadriati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang konsep pendidikan agama Islam dan perkembangan sains di abad 21. Permasalahannya adalah apa yang dimaksud pendidikan Agama Islam, bagaimana sejarah pendidikan agama Islam di Indonesia, bagaimana perkembangan sains di abad 21, apa saja peran guru dalam menghadapi perkembangan sains di abad 21 dan apa saja problematika dan strategi pendidikan agama Islam yang dihadapi dalam menyongsong tantangan abad 21. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui tentang pendidikan agama Islam, mengetahui pendidikan Islam di Indonesia, mengetahui perkembangan sains di abad 21, apa saja peran guru, dan problematika yang dihadapi dalam upaya pendidikan Islam menghadapi perkembangan sains di abad 21. Penelitian dilakukan dengan pendekatan secara kualitatif dengan metode riset kepustakaan (Library Research). Data dikumpulkan dengan cara menelaah buku, jurnal dan berbagai literatur lainnya yang berkaitan dengan pendidikan agama Islam dan perkembangan sains di abad 21. Temuan data kemudian dianalisis dan disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian menemukan bahwa Pendidikan Islam adalah suatu usaha membina dan mengembangkan pendidikan agama yang titik beratnya terletak pada internalisasi nilai iman, Islam dan Ihsan dalam pribadi manusia muslim yang berilmu pengetahuan luas. pendidikan Islam memainkan peran penting dalam mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk memenuhi tuntutan zaman. Integrasi antara pendidikan agama Islam dengan sains dan teknologi dapat membantu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif. Untuk menyongsong tantangan abad 21.
Co-Authors Al Iman, Abi Hakim Az Zahra, Farah Darma Aprianda, Adi Desma Husni, Desma Deswita Deswita Efitra Elvia Budianita Endarini, Lully Hanni Fadriati Fadriati Fitri Insani Hadi, Cipto Ikhwanisifa Ikhwanisifa Kasmiruddin " Khaliq, Iyas Nur Komalasari, Yola Krihariyani, Dwi Maya Sari, Vera Mutyarini, Afiska Nazir, Alwis Nurfadilah, Nova Siska Prayuti, Yuyut Ramadini, Indri Raudatussalamah, . Reza Pertiwi Salmiyati Salmiyati Sari, Deswita SEPTI WULANDARI Sihombing, Imelda Siska, Feby Sri Supriyantini Suliati Suliati Vebrianto, Rian Wiranti, Lusi Diah Yusardi, Romi Zubaidah Amir MZ