Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.09
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ETTISAL Journal of Communication IJoLE: International Journal of Language Education Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Societa: Jurnal Ilmu-Ilmu Agribisnis Jurnal Basicedu Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi JURTEKSI Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Klorofil: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian Jurnal Keperawatan (JKEP) Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) jurnal Teknik Industri - Unisi Jurnal Skripta ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat SINTA Journal (Science, Technology, and Agricultural) Mejuajua Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Nursing Information Journal Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Jurnal Basicedu SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Journal of Ethics and Character Education Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Bahasa dan Sastra
Sutejo Sutejo
Universitas Lancang Kuning
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI SMART APPS CREATOR DI SMK NEGERI 2 PINGGIR Sutejo; Yogi Ersan Fadrial
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 1 No. 2 (2021): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1075.488 KB) | DOI: 10.31849/jcoscis.v1i2.7215

Abstract

Pendidikan merupakan wadah mencerdaskan bangsa serta mengembangkan masyarakat dengan bermacam dimensinya, Guru yang professional harus mampu mengembangkan persiapan mengajar yang baik, logis, dan sistematis persiapan mengajar yang dikembangkan guru memiliki makna yang cukup mendalam bukan hanya kegiatan rutinitas untuk memenuhi kelengkapan administratif, Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pinggir adalah sekolah yang proses pembelajarannya belum menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi, untuk mengembangan media pembelajaran menggunakan Smart Apps Creator, mengetahui semangat belajar peserta didik dengan belajar menggunakan media pembelajaran mobile learning, menguji efektivitas pembelajaran.kemajuan teknologi dan komunikasi dapat membantu guru menghadirkan media pembelajaran virtual sebagai media pembelajaran alternatif, dapat menarik perhatian dan antusias siswa dalam belajar, mensosialisasi media pembelajaran. Guru-guru mempu menggunakan Smart Apps Creator, sehinga meningkatkan ketertarikan dalam bejar siswa/i.pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Smart Apps Creator telah dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu instalasi aplikasi Smart Apps Creator, cara pengunaan aplikasi Smart Apps Creator,dan peserta melakukan prakte secara langsung melalui komputer atau laptop masing – masingmeningkatkan pengetahuan guru tentang urgensi media pembelajaran serta perkembangan bentuk-bentuk media pembelajaran khususnya berkaitan dengan perkembangan teknologi, telah mampu meningkatkan kemampuan guru dalam mengoperasikan komputer atau laptop diantaranya dalam memuat media belajar dengan aplikasi Smart Apps Creator.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN CANVA UNTUK GURU DI SMKN 2 PINGGIR Yogi Yunefri; Sutejo; Yogi Ersan Fadrial
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 2 No. 2 (2022): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.125 KB) | DOI: 10.31849/jcoscis.v2i2.10516

Abstract

SMK teachers as professional educators who act as facilitators in learning find innovations to find potential sources and learning media in the environment so that they can teach their students effectively. In order to become good facilitators, vocational school teachers are expected to be able to equip themselves with insight and skills in developing design and making learning media so that teachers can ensure good games. The reality shows that the teachers of SMKN 2 Pinggir in general have difficulty in improving the quality and effectiveness of learning at SMKN 2 Pinggir. This situation is due to the lack of buffer facilities and infrastructure that support the activity and enjoyment of students in learning and also because teachers do not yet have adequate insight and skills to make learning media that is fun for children. Therefore, the Service Team for the Faculty of Computer Science, University of Lancang Kuning provided Training on Making Learning Media Using Canva for Teachers at SMKN 2 Pinggir with the hope of increasing the effectiveness and quality of the learning process at SMKN 2 which will ultimately support the achievement of educational goals.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GURU DI SLB NEGERI PEMBINA MENGGUNAKAN APLIKASI VISME Yogi Ersan Fadrial; Yogi Yunefri; Sutejo; Pandu Pratama Putra
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 3 No. 2 (2023): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v3i2.13405

Abstract

Perkembangan teknologi dirasa begitu cepat dewasa ini, baik dari segi perangkat keras maupun perangkat lunak. Berbagai macam teknologi merupakan salah satu dampak perkembangan ini. Berbagai jenis aplikasi untuk mempermudah kerja manusia. Salah satu aplikasi tersebut adalah visme. Visme adalah salah satu aplikasi yang banyak digunakan untuk keperluan desain grafis, seperti membuat poster, banner, pamflet, dan konten visual dan bahkan sering digunakan untuk membuat media pembelajaran. Untuk membuat media pembelajaran dengan desain grafis butuh keahlian khusus agar dapat menghasilkan media pembelajaran yang menarik. Hal ini menunjukan bahwa apabila aplikasi Visme dimanfaatkan secara positif dan benar akan memberikan daya tarik yang berbeda ketika menyampaikan materi pembelajaran. Namun masih banyak user yang tidak mengetahui aplikasi ini, Setelah diamati hampir keseluruhan para guru di SLB Negeri Pembina tidak mengetahui aplikasi ini, bahkan belum ada kita-kita signifikan yang menunjukan bahwa guru SLB Negeri Pembina sudah pernah menggunakan aplikasi ini sebagai media ajar ataupun media presentasi. Sehingga perlu dilakukan sosialisasi dan pelatihan penggunaan Visme, agar SLB Negeri Pembina memahami bagaimana memanfaatkan aplikasi ini secara benar untuk berbagai kepentingan. Disamping itu guru diajarkan bagaimana agar tampilan media pembelajaran yang akan mereka buat semenarik mungkin. Agar terlihat berbeda dari slide presentasi yang biasanya dibuat dengan PowerPoint.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN PROMOSI PONPES ULIL ALBAB ALJA'AFARIYAH Yogi Yunefri; Yogi Ersan Fadrial; Sutejo; Pandu Pratama Putra; Dwi Ana Pertiwi
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 4 No. 1 (2024): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v4i1.15486

Abstract

Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang terdiri dari Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengembangan, serta Pengabdian Kepada Masyarakat, merupakan tujuan yang harus dicapai dan dilaksanakan oleh setiap perguruan tinggi di Indonesia. Ilmu yang bernilai adalah ilmu yang tidak hanya disimpan untuk diri sendiri atau hanya berdiam dalam pikiran kita, tetapi ilmu yang diterapkan sesuai fungsinya dan memberikan manfaat bagi banyak orang. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong pembaharuan dalam pemanfaatan teknologi dalam media promosi. Instagram merupukan salah satu media yang digunakan untuk melakukan promosi, dimana jangkauan instagram saat ini sangat luas. Pengguna internet yang menggunakan Instagram pun sekarang sangat banyak. Saat ini Pengurus pondok pesantren ingin meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat dengan menyediakan informasi yang dapat diakses secara cepat, tepat dan akurat dengan cara menyajikan sebuah informasi yang memiliki desain yang menarik dan mudah saat publikasikan melalui media sosial.
LITERASI DIGITAL DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BAGI GURU SMKN 2 PINGGIR Yogi Yunefri; Yogi Ersan Fadrial; Sutejo; Muhamad Sadar; M. Khairul Anam
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 4 No. 2 (2024): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v4i2.19135

Abstract

Guru di SMKN 2 Pinggir memerlukan literasi digital yang tinggi untuk mengintegrasikan AI dalam pembelajaran dan mengembangkan media pembelajaran yang relevan dengan teknologi terkini. Pengabdian masyarakat dapat membantu guru-guru ini memahami, mengembangkan, dan mengadopsi AI dalam pendidikan. Melalui analisis situasi mendalam, solusi yang tepat dapat dirancang sesuai kebutuhan mereka. Keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam literasi digital dan penggunaan AI adalah masalah utama yang dihadapi. Dengan solusi yang dirancang khusus, pengabdian masyarakat dapat membantu guru SMKN 2 Pinggir mengatasi hambatan tersebut, meningkatkan literasi digital, dan mengadopsi teknologi AI dalam pembelajaran. Metode pelaksanaan yang digunakan harus mencakup pengenalan AI, aplikasi AI dalam pembelajaran, alat-alat relevan, dan pengembangan media pembelajaran berbasis AI. Pendekatan ini akan memastikan program pengabdian masyarakat berjalan efektif dan memberikan manfaat nyata bagi guru-guru SMKN 2 Pinggir dalam meningkatkan literasi digital mereka serta mengadopsi teknologi AI dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Afriansyah Afriansyah Agung Andana Ahmad Sofyan Ahmad Zamsuri, Ahmad Ambiyar, Ambiyar Anam, M Khairul Andana, Agung Apriyanti Apriyanti Arina, Sopyan Ayu Ningsih, Resti Fatma Bimasri, John Bimasri, John Caesar Adlu Hakim Cutiana Windri Astuti, Cutiana Windri Danardana, Agus Sri Dwi Ana Pertiwi Dwi Listyorini Eddissyah Putra Pane Eddisyah Putra Pane Edy Suprayitno, Edy Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadrial, Yogi Ersan Fajrizal Fajrizal, Fajrizal Gunawan, Rhesna Indra Guntoro, Guntoro Hakim, Caesar Adlu Heleni Filtri Hernina, Hernina Heru Setiawan Karlina, Yenny Keumala Anggraini Kumalasari, Renita Ayu Kurniawan Kurniawan Kusumawardani, Aulia Rachma Latifah, Suci Ayu Lidwina Harefa Lisnawita Lisnawita Loneli Costaner Mardliyah, Zubaidatul Maya Ramadhani Mhd. Arief Hasan, Mhd. Arief Muhamad Sadar, Muhamad Murniati, Nely Murniati, Nely Nanik Setiyawati, Nanik Niken Meilani Novendra, Rizki Pandu Pratama Putra, Pandu Pratama Paulia, Sindi Puspita, Tuti Puspitasari, Devi Ambarwati Puspitasari, May Shiska Qibtiah, Mariatul Razzaq, Agung Abdul Roki Hardianto Sadar, M. Setiawan*, Agus Siti Khadijah Sri Wahyuni Sugeng, Santoso Sulityowati, Dwi Ariani Sulityowati, Endang Caturini Susana, Sarka Ade Syahril Syahril Syahril Syahril Syahtriatna Syahtriatna Wahid, Muhammad Arriza Nur Wahyudin, Sapta Arif Nur Walhidayat Walhidayat Yogi Ersan Fadrial Yogi Yunefri Yogi Yunefri, Yogi Yogo Turnandes