Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.106
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Geoplanning : Journal of Geomatics and Planning Journal of Regional and City Planning Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 Forum Geografi Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktik dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi Jurnal Citra Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Jurnal Citra Pendidikan Anak JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Journal of Professional Elementary Education Edu Geography Jurnal Citra Pendidikan
Anang Widhi Nirwansyah
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
DAMPAK COVID-19 TERHADAP SOSIAL EKONOMI PEDAGANG PASAR TRADISIONAL, STUDI KASUS: PASAR WAGE, KABUPATEN BANYUMAS Bayu Setiarto; Anang Widhi Nirwansyah
Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/protasis.v2i1.89

Abstract

This study focuses on investigating the impact of the Covid-19 pandemic on the socio-economic conditions of traders in the Wage Market located in the Banyumas district of Indonesia, specifically in the city of Purwokerto. The Covid-19 outbreak in 2020 brought about significant social and economic challenges worldwide, including within local economies. Indonesia, like many other regions, experienced widespread social and economic transformations as a result. The objective of this research is to examine the specific changes in socio-economic conditions faced by traders at the Wage Market due to the Covid-19 pandemic. To achieve this, a qualitative research method will be employed, involving interviews with traders in the market. These interviews will be supplemented with data collection, including photographs taken during the interviews. The collected data will be carefully processed and analyzed, incorporating insights from reliable sources within the Pasar Wage. Through the findings obtained from the interviews, this study will shed light on the precise impact of Covid-19 on the socio-economic conditions of traders in the Pasar Wage. By exploring the experiences and perspectives of these traders, it aims to provide a deeper understanding of the challenges faced by local businesses in the wake of the pandemic.
Kesesuaian Kualitas Air Budidaya Gurameh Dan Peran Masyarakat Dalam Konservasi Kualitas Air Kecamatan Kutasari Kabupaten Purbalingga Nurhidayah, Evi; Suwarsito , Suwarsito; Nirwansyah, Anang Widhi
Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Vol. 12 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpg.v12i02.76208

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesesuaian kualitas air untuk budidaya Ikan Gurameh, dan peran masyarakat dalam konserva kualitas air di Kecamatan Kutasari Kabupaten Purbalingga. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu Mix Metode. Penelitian kuantitatif digunakan untuk menganalisis kesesuaian kualitas air, Sedangkan penelitian kualitatif digunakan untuk mengetahui peran masyarakat dalam konservasi kualitas air. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kesesuaian kualitas air pada budidaya Ikan Gurameh Kecamatan Kutasari Kabupaten Purbalingga, menunjukan bahwa, 60% kolam budidaya tergolong S1 (Sesuai), dan 40%  S2 (cukup sesuai), faktor penghambat pada kolam budidaya ikan gurame yaitu, kandungan pH dengan rata-rata  9,2 dikategorikan tidak sesuai (S3). Berdasarkan survei dilapangan, masyarakat lokal tetap memegang teguh tradisi sebagai upaya konservasi sumber mata air, masyarakat bersama pemerintah mengupayakan kegiatan konservasi di kolam budidaya Ikan, dengan tidak mencemari air pada sumber air yang mengalir ke kolam budidaya Ikan. Selain itu, pembudidaya ikan menerapkan sistem Green Water System  sebagai upaya menjaga kestabilan lingkungan budidaya.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA KELAS IV SD NEGERI 1 TANJUNG Triandini, Ria; Nirwansyah, Anang Widhi; Aryanti, Siti
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i4.4543

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung peserta didik pada mata pelajaran matematika bilangan cacah sampai 100 kelas 4 dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantu media visual. Penilitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus dilakukan dalam satu kali pertemuan. Setiap pertemuan berlangsung selama 2 jam pelajaran (2 x 35 menit). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Tanjung Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas yang berjumlah 28 orang. Model PBL dapat meningkatkan kemampuan berhitung bilangan cacah di kelas IV SDN 1 Tanjung. Hal ini dapat terlihat dari peningkatan hasil belajar yang diperoleh peserta didik. pada pra siklus hanya 46% peserta didik yang mencapai KKM, kemudian pada siklus I 64% peserta didik yang mencapai KKM, dan pada siklus II terdapat 92% peserta didik yang mencapai KKM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA KELAS IV SD NEGERI 1 TANJUNG Triandini, Ria; Nirwansyah, Anang Widhi; Aryanti, Siti
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i4.4543

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung peserta didik pada mata pelajaran matematika bilangan cacah sampai 100 kelas 4 dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantu media visual. Penilitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus dilakukan dalam satu kali pertemuan. Setiap pertemuan berlangsung selama 2 jam pelajaran (2 x 35 menit). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Tanjung Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas yang berjumlah 28 orang. Model PBL dapat meningkatkan kemampuan berhitung bilangan cacah di kelas IV SDN 1 Tanjung. Hal ini dapat terlihat dari peningkatan hasil belajar yang diperoleh peserta didik. pada pra siklus hanya 46% peserta didik yang mencapai KKM, kemudian pada siklus I 64% peserta didik yang mencapai KKM, dan pada siklus II terdapat 92% peserta didik yang mencapai KKM
Literasi Mitigasi Bencana dalam Pembelajaran IPS Ferani Mulianingsih; Arif Purnomo; Anang Widhi Nirwansyah; Suharyati, Suharyati; Zuhrian Ivan Arvianto; Aan Probo Wiranto
Journal of Edugeography Vol. 12 No. 2 (2024): VOL 12 NO 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/zretkc65

Abstract

Literasi mitigasi bencana merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh siswa untuk memahami, mengantisipasi, dan menanggapi bencana alam secara efektif. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis integrasi literasi mitigasi bencana dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat sekolah menengah. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengenalan dan pemahaman terhadap konsep mitigasi bencana dapat ditingkatkan melalui pendekatan pembelajaran interdisipliner yang melibatkan studi kasus lokal, simulasi bencana, serta kolaborasi dengan instansi terkait. Implementasi literasi mitigasi bencana dalam pembelajaran IPS tidak hanya meningkatkan kesadaran siswa terhadap risiko bencana, tetapi juga memperkuat keterampilan berpikir kritis dan responsif dalam situasi darurat. Artikel ini menyarankan pengembangan kurikulum yang lebih terstruktur dan berbasis pada kondisi geografis lokal sebagai upaya untuk memperkuat literasi mitigasi bencana di kalangan siswa.
Implementasi Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Kearifan Lokal “Ukel Samodana” dalam Membangun Kemampuan Entrepreneurship Peserta Didik SMP Negeri 2 Brebes Farida, Amalina; Nirwansyah, Anang Widhi
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 19 (2024): Proceedings of Webinar International Globalizing Local Wisdom: Integrating Cultural
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v19i.1359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan mengangkat tema kearifan lokal yang diberi judul Ukel Samodana dalam menumbuhkan kompetensi entrepreneurship pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan cara observasi, wawancara, literasi dan dokumentasi. Populasi penelitian adalah peserta didik SMP Negeri 2 Brebes kelas 7 dan 8 tahun pelajaran 2023/2024 yang mengikuti kegiatan projek tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Projek ini berhasil meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan respon positif dari peserta didik. Projek ini juga terbukti efektif dalam mengembangkan kompetensi entrepreneurship pada peserta didik seperti kreativitas, inovasi, kepemimpinan, dan kemampuan bekerja sama dengan tim, selain itu peserta didik ditanamkan karakter menghargai kearifan lokal yang ada di daerahnya seperti batik Salem khas Brebes dan Samodana sebagai makanan khas masyarakat Brebes. Hal ini dapat membantu peserta didik memahami pentingnya menjaga dan melestarikan budaya bangsa sebagai sumber daya yang unik dan bernilai dalam mengembangkan usaha. Penelitian ini menunjukkan adanya penguatan karakter dan nilai-nilai Pancasila dalam diri peserta didik, yang merupakan pondasi penting bagi seorang entrepreneur di masa depan. Kesimpulannya bahwa implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan tema kearifan lokal terbukti efektif dalam menumbuhkan kompetensi entrepreneurship pada peserta didik melalui pengalaman belajar yang integratif dan kontekstual.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA KELAS II Hasti Fiyandari, Eva; Nirwansyah, Anang Widhi; Mulyati, Yuni
Journal of Professional Elementary Education Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Professional Elementary Education
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jpee.v3i2.71

Abstract

The application of the probing prompting learning model to students' critical thinking skills in science subjects. A quasi-experimental study with a non-equivalent control group design. The research was conducted at SD Negeri Sumur Peuteuy. The sampling technique used was purposive sampling. In this study, class IV A was used as the experimental class and class IV B as the control class. This study aims to determine whether there are differences in students' critical thinking skills using the probing prompting learning model and students using the direct learning model. The purpose of the data analysis technique is to test the hypothesis using two tests and the right-hand side test. Based on the two-party hypothesis, tcount = 4,599 and ttable 2,010 so 4,599 > 2,010, meaning Ho is rejected and Ha is accepted. From this research, it can be said that the learning model applied in the experimental class (probing prompting learning model) and in the control class (direct learning model) shows the students' critical thinking skills. And the experimental class is better than the control class. This research aims to improve the ability to solve mathematics story problems in class II students at Kedungmalang Elementary School through a problem based learning (PBL) learning model assisted by concrete media. Learning using the Problem Based Learning model assisted by concrete media can improve students' ability to solve math story problems. This research method uses a type of classroom action research. The subjects of this research were all class II students at SD N Kedungmalang. Data collection techniques use tests, non-tests, observation and documentation. The results of this research can be proven by the average score obtained by students in the first cycle fraction material which was 73.63 with a percentage of 65% with the criteria not having reached the specified criteria. Cycle II got an average score of 81.59 with a percentage of 85% with the criteria having reached the specified criteria
Spatial Knowledge: A Tool for Community Planning and Addressing Environmental Issues in Regional Context? Nirwansyah, Anang Widhi; Andriani, Ana; Wuliandari, Juli Rochmijati; Mandili , Abdel; Sriyanto, Sriyanto
Journal of Regional and City Planning Vol. 36 No. 1 (2025)
Publisher : The Directorate for Research and Community Services, Institut Teknologi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/jpwk.2025.36.1.3

Abstract

This study investigates the implementation of participatory mapping activities with indigenous communities to uncover their spatial understanding of environmental issues in regional context. By combining participatory GIS with a phenomenological approach, the research aims to extract critical environmental concerns and develop prioritization schemes for planning and conservation efforts, particularly in forest and small island communities. Two case studies were conducted: the Orang Rimba community in Jambi, Indonesia, and the Lovongai community in New Ireland Province, Papua New Guinea. Workshops and training sessions were held with small group in each community to identify and discuss local environmental challenges. The study revealed that the Orang Rimba community primarily concerns the decline of medicinal plant species and the threat on animal habitats, while the Lovongai community faces the pressing threat of sea-level rise. Through participatory mapping and collaborative efforts with local governments and NGOs, both communities developed potential solutions to address their respective environmental issues. It is recommended that future studies explore the long-term impacts of participatory mapping initiatives on community empowerment, environmental stewardship, and sustainable development.
Implementation of Disaster Education and The Level of Preparedness In Senior High Schools Fakhrani, Maulida; Nirwansyah, Anang Widhi; Andriani, Ana
Edueksos Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Vol 14, No 01 (2025)
Publisher : Department of Tadris IPS FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/edueksos.v14i01.19770

Abstract

This study aims to analyze the implementation of disaster education at SMA Muhammadiyah Zam-zam Banyumas region and determine the level of preparedness of SMA Muhammadiyah Zam-zam Banyumas region in facing disasters. The subjects of this research are students, teachers, and principals. This research uses descriptive qualitative methods with data collection techniques through observation, interviews, and documentation studies. The data obtained was then triangulated to improve the validity of the information. The results showed that disaster material had been integrated into the curriculum, especially geography and physics subjects, and extracurricular activities. However, teachers have not been able to integrate disaster material into history subjects. Furthermore, schools already have supporting facilities such as school health units, evacuation signs, and light fire extinguishers, and carry out incidental disaster simulations. This research also shows that the school still uses a manual system and has not developed a comprehensive emergency response plan document. This study recommends the need to develop emergency response plans, improve disaster warning systems, optimize the integration of disaster material in all subjects, verify supporting facilities, and routine training and simulations.Keywords: Integrated Curriculum, Disaster Material, Senior High School.
Analisis Spasial Situs Lemah Wangi dan Pengetahuan Lokal Masyarakat tentang Mitigasi Bencana Gunung Slamet Putri, Afildha Fonika; Nirwansyah, Anang Widhi; Sriyanto, Sriyanto
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v10i3.35048

Abstract

Situs Lemah Wangi terletak di Dusun Kalipagu, Desa Ketenger, Kecamatan Baturraden, Kabupaten Banyumas. Penelitian ini menganalisis pengetahuan lokal spasial terkait Situs Lemah Wangi dalam konteks mitigasi bencana Gunung Slamet. Dengan menggunakan pendekatan etnografi kolaborasi dan etno spasial, penelitian ini menggali informasi melalui wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat, pemangku adat, dan anggota kewargian Situs Lemah Wangi, serta survei GPS untuk mengidentifikasi titik-titik koordinat situs. Data kualitatif dan geospasial kemudian diintegrasikan dan dianalisis menggunakan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk menghasilkan peta etnografi Situs Lemah Wangi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Situs Lemah Wangi memiliki sejarah dan makna filosofis yang kuat, berfungsi sebagai pusat tradisi dan upacara adat yang secara inheren mendukung ketahanan masyarakat. Pengetahuan mitigasi bencana berbasis masyarakat di Dusun Kalipagu terbukti menyatu dengan kearifan lokal, seperti tradisi Kupat Slamet dan Gandulan, yang memperkuat solidaritas sosial dan resiliensi psikologis. Meskipun demikian, penelitian ini menghadapi kendala seperti keterbatasan identifikasi pengetahuan lokal narasumber dan rendahnya kemampuan teknis masyarakat dalam pemetaan geospasial. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan strategi mitigasi bencana yang lebih efektif dan berkelanjutan dengan mengintegrasikan kearifan lokal.
Co-Authors . Suwarsito Aan Probo Wiranto Ana Andriani, Ana Andriani, Ana ARIF PURNOMO Aryanti, Siti Bayu Setiarto Bramantio, Bimo Demirdag, Ismail Demirdag, Seyithan Dewa, Hercules Pungky Naga Dhi Bramasta, Dhi EVI NURHIDAYAH, EVI Fakhrani, Maulida Farida, Amalina Ferani Mulianingsih Hasti Fiyandari, Eva Hercules Pungky Naga Dewa Ismail Demirdag Ismail Demirdag Jagad, Nimas Ayu Sekar Kinasih Juli R. Wuliandari, Juli R. Lidya Rizki Safitri M Utami Mandili , Abdel Mulyati, Yuni Muslim, Aji Heru Putri, Afildha Fonika Ratna Sari Dewi Ratna Sari Dewi Rizki Nur Nadira Sakinah Fathrunnadi Shalihati Sriyanto Sriyanto Suharyati Suharyati Suwarno Suwarno Suwarno Suwarno Suwarsito , Suwarsito Taufik Hidayatullah Triandini, Ria Widiyantoro, Bagas Zuhrian Ivan Arvianto