Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LaGeografiA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Journal Learning Geography Journal of Environment and Geography Education
Yarmaidi Yarmaidi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
STUDI TENTANG KEDUDUKAN ANAK PEREMPUAN DALAM SISTEM PEWARISAN ADAT BALI Dian Febrintina S; Sudarmi Sudarmi; Yarmaidi Yarmaidi
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 2, No 1 (2014): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.896 KB)

Abstract

This research was aimed to know the daughter position in Balinese inherited tribe system in Seputih Raman district, Subdistrict Center Lampung 2013. The methods of this research was  descriptive. Object of this research is position of daughter in Balinese inherited tribe system. The data colllecting technique used obsevation, interview and documentation. The data analysis used descriptive analysis. The result of this research showed that: (1) Balinese tribe used Patrilineal system. (2) daughter has gotten apart of their parents have changed to bequest. (3) Parents strove for deciding heir with the changes of position daughter to be son.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kedudukan anak perempuan dalam sistem pewarisan adat Bali di Kecamatan Seputih Raman Kabupaten Lampung Tengah Tahun 2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah kedudukan anak perempuan dalam sistem pewarisan Adat Bali. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Teknik analisa data dengan menggunakan analisis deskriftif. Berdasarkan hasil pengolahan data, hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) sistem kekerabatan masyarakat Bali adalah Sistem Kekerabatan Patrilineal. (2) Anak perempuan telah mendapat bagian pada harta waris orang tua mereka yang beruba hibah. (3) Upaya yang dilakukan oleh orang tua dalam menetapkan ahli waris adalah melalui pengangkatan status anak perempuan menjadi anak laki-lakiKata kunci : adat bali, kedudukan anak perempuan, sistem pewarisan.
PEMETAAN OBJEK WISATA ALAM KABUPATEN PESISIR BARAT TAHUN 2015 Husni Yusuf; Yarmaidi Yarmaidi; Dedy Miswar
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (655.222 KB)

Abstract

This research aimed to (1) create the distribution map of tourist attractions; and (2) Find out the location and the type of attraction at Pesisir Barat District. The research methods used descriptive research. Subjects were attraction at Pesisir Barat District. The object of research was Geography Information System based mapping. Data collection was carried out though observation, documentation, and interviews. Analysis of the data was digital analysis. Presentation and descriptions of the data were the conclusion of the research. The results of the research were (1) The natural attractions wich was located in the district of Pesisir Barat in 9 sub-districts were 18 attractions. (2) Type of attractions located in the district of Pesisir Barat in the form of 12 beachs, 2 ecotourism and 3 landscapes and 1 agroforesty.Penelitian ini bertujuan (1) membuat peta persebaran objek wisata; dan (2) mengetahui lokasi dan jenis objek wisata Kabupaten Pesisir Barat tahun 2015. Penelitian menggunakan metode penelitian terapan bersifat deskripitif. Subjek penelitian adalah objek wisata Kabupaten Pesisir Barat. Objek penelitian yaitu pemetaan berbasis Sistem Informasi Geografi. Pengumpulan data dilakukan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data yaitu analisa digital. Penyajian data dan deskripsi data sebagai akhir dari penelitian ini. Hasil penelitian adalah (1) Lokasi objek wisata alam di Kabupaten Pesisir Barat tersebar di 9 kecamatan berjumlah 18 objek wisata. (2) Jenis objek wisata yang terdapat di Kabupaten Pesisir Barat berupa 12 objek wisata bahari, 2 objek ekowisata dan 3 pemandangan alam dan 1 agroforesty.Kata kunci: objek wisata, pemetaan, sistem informasi geografi.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Share Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Geografi Inten Indrayani; Sumadi Sumadi; Yarmaidi Yarmaidi
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.837 KB)

Abstract

This research aims to determine the effect of the application of think pair share type cooperative learning models to the learning activities and learning outcomes of students of class XI IPS in Yadika Bandar Lampung High School.  The research method used in this study is Quasi Experiment. Data collection uses test techniques to measure student learning outcomes.  Observation technique to obtain data from the teaching and learning process in class and documentation.  The subjects of this study were students of class XI IPS 1 and XI IPS 2 totaling 52 students.  The results showed that: (1) there were differences in learning activities between classes using the TPS type model and those who did not.  (2) there are differences in learning outcomes between classes that use the TPS type model and those that do not.  (3) there is an influence of the use of TPS type learning models on geography learning outcomes.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap  aktivitas dan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMA Yadika Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Eksperimen Semu (Quasi Eksperimen). Pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Teknik Observasi untuk memperoleh data dari proses kegiatan belajar mengajar di kelas dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 berjumlah  52  siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat perbedaan aktivitas belajar antara kelas yang menggunakan model tipe TPS dengan yang tidak. (2) terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas yang menggunakan model tipe TPS  dengan yang tidak. (3) terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran  tipe TPS  terhadap hasil belajar geografi.Kata kunci: aktivits, hasil belajar, pembelajaran think pair share
DAMPAK PENAMBANGAN BATU TRAS TERHADAP KONDISI SOSIAL EKONOMI PEKERJANYA DI KELURAHAN SUKAMENANTI BARU KECAMATAN KEDATON KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN 2021 Della Triandini; yarmaidi yarmaidi; zulkarnain zulkarnain; Edy Haryono
Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1367.827 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penambangan batu tras di Kelurahan Sukamenanti Baru terhadap kondisi sosial ekonomi pekerjanya. Kondisi sosial ekonomi tersebut meliputi kondisi sebelum dan sesudah bekerja di tambang batu tras. Variabel yang diteliti yaitu: tingkat pendidikan anak, jumlah tanggungan, pendapatan, dan pemenuhan kebutuhan pokok. Penelitian menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat pendidikan anaknya pekerja tambang sebelum pekerja bekerja di tambang batu tras, paling banyak berada pada tingkat pendidikan SMA sebanyak 43 orang (53,75%), paling sedikit sebanyak 3 orang (3,75%) berada pada tingkat pendidikan SD. Tingkat pendidikan anaknya pekerja tambang sesudah pekerja bekerja di tambang batu tras, sebanyak 80 orang (100%) berada pada tingkat pendidikan SMA. (2) Tanggungan paling banyak pekerja tambang sebelum bekerja di tambang batu tras yaitu tanggungan besar sebanyak 21 orang (84%), dan jumlah tanggungan yang paling sedikit yaitu tanggungan kecil sebanyak 4 orang (16%). Tanggungan pekerja tambang sesudah bekerja di tambang batu tras yang paling banyak yaitu tanggungan kecil sebanyak 23 orang (92%), dan tanggungan paling sedikit yaitu tanggungan besar sebanyak 2 orang (8%). (3) Pendapatan yang diperoleh 25 orang pekerja tambang sebelum bekerja di tambang batu tras yaitu rata-rata Rp. 1.126.000/bulan. Pendapatan yang diperoleh 25 orang pekerja tambang sesudah bekerja di tambang batu tras yaitu rata[1]rata Rp.2.200.000/bulan. (4) Kebutuhan pokok pekerja tambang sebelum bekerja di tambang batu tras belum dapat terpenuhi sebanyak 25 orang (100%). Kebutuhan pokok pekerja tambang sesudah bekerja di tambang batu tras dapat terpenuhi sebanyak 25 orang (100%). Kata kunci : Batu Tras, Dampak Penambangan, Kondisi sosial Ekonomi DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpg.v10.i2.25547
PENGELOLAAN KELAS GURU GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BANJIT TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Emtizal Saprodi; Yarmaidi Yarmaidi; Rosana Rosana
JPG (Jurnal Penelitian Geografi) Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : JPG (Jurnal Penelitian Geografi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of this research was aimed to determine classroom management by geography teachers at SMAN 1 Banjitin academic year 2014/2015. The method was descriptive method. The population was all students of class X. The data collection techniques were interviews, questionnaires, observation and documentation. The data analysis used was descriptive analysis. Based on the research it:1. The motivation for learners was well enough (42.5%) and (42.5%) 2. The methods and learning models were good enough (31.25%) 3. The order of learning materials was good enough (46.25%) 4. The setting for an effective exercise is good enough 43.75%, (37.5%) and (41.25%) 5. The issue of individual differences of learners was good (55%) 6. The evaluation of the learning was good enough (47.5 %) (36.25%) and (40%) The directions for the students were good enough (35%) and (57.5%) 7. The infrastructures were good enough (38.75%) and (27.5%).Penelitian ini bertujuan untukmengetahui pengelolaan kelas guru mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Banjit Tahun Pelajaran 2014/2015.Metode penelitian adalah deskriptif. Populasi adalah seluruh siswa kelas X. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, kuesioner, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif.Berdasarkan hasil penelitian. 1. Motivasi kepada peserta didik cukup baik (42,5%) dan (42,5%)2. Penggunaan metode dan model pembelajaran sudah cukup baik (31,25%)3. Urutan materi pembelajaran sudah cukup baik (46,25%)4. Pengaturan latihan yang efektif sudah cukup baik 43,75%, (37,5%) dan(41,25%)5. Masalah perbedaan individu peserta didik sudah baik (55%)6. Evaluasi pembelajaran sudah cukup baik (47, 5%) (36,25%) dan (40%) bimbingan siswa sudah cukup baik (35%)dan (57,5%) 7. Sarana dan Prasarana sudah cukup baik (38,75%) dan (27,5%).Kata Kunci:Pengelolaan Kelas, Guru Geografi, Pembelajaran
Analysis Of School Field Introduction Difficulties For Students In Applicing Teaching Skills During Pandemic Dian Utami, M.Pd.; Yarmaidi Yarmaidi; Edy haryono
Journal Learning Geography Vol 3, No 1 (2022): Journal Learning Geography (JLG)
Publisher : Journal Learning Geography

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to examine the difficulties faced and the efforts that could use by PLP students in the Department of Geography Education Lampung University in applying teaching skills in schools during the Pandemic. The research method used is a qualitative descriptive approach. Collecting data using questionnaires, interviews, and documentation techniques. Data analysis was carried out using the Miles and Huberman model. The results of the research are (1) the difficulties experienced by students, namely the skills to open lessons, the skills to explain, the skills to provide reinforcement and the skills to carry out variations; (2) the efforts made in the form of holding a face-to-face meeting once and learning how to teach well through video media. 
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IT DENGAN JARINGAN E-LEARNING BERBASIS VIRTUAL CLASS BAGI GURU-GURU SMP/SMA DI KABUPATEN PESAWARAN Zulkarnain, Zulkarnain; Yarmaidi, Yarmaidi; Sri Utami, Rahma Kurnia; Miswar, Dedy
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) sangat penting bagi seorang guru dalam merancang, melaksanakan, maupun mengevaluasi pembelajaran. Namun berdasarkan hasil analisis situasi di lapangan ternyata masih banyak guru-guru SMP/SMA di Kabupaten Pesawaran yang belum mampu mengoptimalkan pemanfaatan dan penggunaan ICT dalam proses pembelajaran di sekolah. Maka dari itu, pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru tentang pemanfaataan jaringan e-learning berbasis virtual class dengan aplikasi Edmodo untuk melaksanakan pembelajaran di sekolah atau di rumah. Metode yang digunakan adalah pelatihan dalam bentuk workshop, bimbingan teknis, dan pendampingan. Adapun tahapan kegiatannya meliputi tahap pra-survey dan analisis situasi, pematangan konsep pelaksanaan kegiatan, pelaksanaan kegiatan, monitoring/ pendampingan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa (1) tingkat pengetahuan peserta terhadap teori-teori dan konsep-konsep dasar Media Pembelajaran Berbasis ICT meningkat secara signifikan. (2) Kelompok materi yang bersifat kesungguhan atau sikap, mendapatkan antusiasme cukup tinggi. (3)Kelompok materi yang bersifat penguasan keterampilan praktis, belum dapat diketahui secara pasti, karena dibutuhkan waktu yang lebih panjang melalui pemantauan di lapangan.Kata kunci: E-Learning, ICT, Media pembelajaran, Virtual class.
TRANSFORMASI BERKELANJUTAN: BANK SAMPAH DAN TANAM HIDROPONIK MENGUKIR JEJAK POSITIF DI DESA BAKAUHENI Miswar, Dedy; Yarmaidi, Yarmaidi; Aristoteles, Aristoteles; Syarif, Admi; Zahra, Rizka Aulia
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v4n1.2558

Abstract

Bank Sampah merupakan sistem pengelompokkan sampah yang dilakukan sebagai penanggulangan masalah penumpukan sampah yang tidak terorganisisir. Di samping itu, penanggulangan masalah sampah melalui bank sampah dapat melahirkan pemanfaatan sampah anorganik sebagai media Sistem Tanam Hidroponik. Kegiatan ini dibuat untuk menggambarkan realisasi program positif bank sampah dan sosialisasi sistem tanam hidroponik. Kegiatan ini dilakukan oleh Mahasiswa KKN Universitas Lampung di Dusun Simpang Tiga, Desa Bakauheni. Kegiatan ini melibatkan masyarakat untuk belajar, berkolaborasi, serta mempraktikkan secara langsung sistem tanam hidroponik yang dapat menjadi alternatif sistem tanam tradisional. Dampak nyata dari kegiatan ini adalah menerapkan ilmu dan keterampilan yang telah didapat dalam kehidupan sehari-hari.
Utilization webGIS to map the distribution of health facilities in Tanjung Senang subdistrict Bandar Lampung City Ningtyas, Ardilla Ayu; Miswar, Dedy; Utami, Rahma Kurnia Sri; Pargito, Pargito; Yarmaidi, Yarmaidi
Journal of Environment and Geography Education Vol. 1 No. 1: (Februari) 2024
Publisher : Institute for Advanced Science, Social, and Sustainable Future

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61511/jegeo.v1i1.2024.687

Abstract

Background: Obstacles and problems in a developing health a facilities in the city of Bandar Lampung still occur in the Tanjung Senang subdistrict. Currently, there is no mapping of the distribution of health facilities in the area that is made spatially, attractively, and can be easily accessed by the wider community. Methods: This research aims to solve this problem by mapping the distribution of health facilities based on WebGIS, where all information on each health facility will be displayed spatially using QGIS, QGIS2Web plugin, leaflet, and webhosting. This research method is quantitative descriptive. Findings: The resulting product is WebGIS for the distribution of health facilities in Tanjung Senang District. The WebGIS that has been created is then validated by GIS experts, grammar experts, pragmatic experts, and users. Conclusion: The result of this research is the creation of a WebGIS which contains information on the distribution of health facilities (geographical conditions, accessibility, infrastructure, health workers, non-health workers, health services, and other supporting facilities). The score from the usability test was 86.05%. So that the WebGIS that has been created is very feasible, effective, and provides sufficient satisfaction for its users.
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IT DENGAN JARINGAN E-LEARNING BERBASIS VIRTUAL CLASS BAGI GURU-GURU SMP/SMA DI KABUPATEN PESAWARAN Zulkarnain, Zulkarnain; Yarmaidi, Yarmaidi; Utami, Rahma Kurnia; Miswar, Dedy
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jss.v8i2.476

Abstract

Penerapan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) sangat penting bagi seorang guru dalam merancang, melaksanakan, maupun mengevaluasi pembelajaran. Namun berdasarkan hasil analisis situasi di lapangan ternyata masih banyak guru-guru SMP/SMA di Kabupaten Pesawaran yang belum mampu mengoptimalkan pemanfaatan dan penggunaan ICT dalam proses pembelajaran di sekolah. Maka dari itu, pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru tentang pemanfaataan jaringan e-learning berbasis virtual class dengan aplikasi Edmodo untuk melaksanakan pembelajaran di sekolah atau di rumah. Metode yang digunakan adalah pelatihan dalam bentuk workshop, bimbingan teknis, dan pendampingan. Adapun tahapan kegiatannya meliputi tahap pra-survey dan analisis situasi, pematangan konsep pelaksanaan kegiatan, pelaksanaan kegiatan, monitoring/ pendampingan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa (1) tingkat pengetahuan peserta terhadap teori-teori dan konsep-konsep dasar Media Pembelajaran Berbasis ICT meningkat secara signifikan. (2) Kelompok materi yang bersifat kesungguhan atau sikap, mendapatkan antusiasme cukup tinggi. (3)Kelompok materi yang bersifat penguasan keterampilan praktis, belum dapat diketahui secara pasti, karena dibutuhkan waktu yang lebih panjang melalui pemantauan di lapangan.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abda Abda Admi Syarif Agustina, Risa Andi Setiawan Andi Setiawan Andrahan, Ova Anggun Srirahayu Anggun Srirahayu, Anggun Annisa Putri Anura, Harti Karatana Anwar, Frastika Eryesma Arief Pratama Arief Pratama Aristoteles, Aristoteles Asiah, Siti Nur Astarina, Novi Astuti, Eka Widiya Buchori Asyik Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Daniel Pakpahan Daniel Pakpahan, Daniel Dedy Miswar Della Triandini Dhanty, Sinta Rahma Dian Febrintina S Dian Utami, M.Pd. Dianita, Ivory Rizky Dina Yunita Dina Yunita, Dina Dwi Hastuti Edy Haryono Eka Purnama Sari Eka Purnama Sari, Eka Purnama Eka Widiya Astuti emil azhari rais Emtizal Saprodi Emtizal Saprodi, Emtizal Endang Sasmita Endang Sasmita, Endang Eni Nuraini Erva Septi Rindiantika Eva Nurjannah Evi Mivtahul Khoirullah Evi Mivtahul Khoirullah, Evi Mivtahul Feby Lestari Firgianti, Windaru Septina Frastika Eryesma Anwar Gede Mustika Gusti Bina Sari Hamid, Imam Abiyyu Harti Karatana Anura Husni Yusuf Husni Yusuf, Husni I Gede Sugiyanta Ika Yudaningsih Imam Ahmad Mustain Indah Sari, Intan Putri Nur Indrayani, Inten Intan Putri Nur Indah Sari Inten Indrayani Irma Lusi Nugraheni Ivory Rizky Dianita Jesicca Reza Utari Khalimah, Nur Kholisoh, Neng Nur Lesmana, Ade Lestari, Feby Lestari, Linda Linda Lestari Mahfudziah, Mahfudziah Marhaeni Eka Permatasari Martini Martini Mayasari, Merisa Mochamad Rizwan Mudinillah, Adam Muhammad Rido Muhammad Thoha B.S. Jaya Muhammad Thoha B.S. Jaya, Muhammad Thoha Mustain, Imam Ahmad Mustika, Gede Mustika, Winda Nani Suwarni Neng Rita Nuraeni Neti Betria Sari Neti Betria Sari, Neti Betria Ningtyas, Ardilla Ayu Novi Sri Rizki Rukmana Noviyanti Anita Wulandari Nur Khalimah Nuraeni, Neng Rita Nuraini, Eni Nurjannah, Eva Nurmeitama Indah Wiladatika Oktareza, Saprama Eric Ova Andrahan Pargito Pargito Peristianika Peristianika Peristianika Peristianika, Peristianika Permatasari, Marhaeni Eka Rahma Kurnia Sri Utami rais, emil azhari Reno Deri Yasta Ria Septina Rindiantika, Erva Septi Rizwan, Mochamad Rosana Rosana S, Dian Febrintina Salsabilla, Annisa Saprama Eric Oktareza Saputra, Surya Dwi Sari, Monika Sasmita, Sila Septina, Ria Shilviana Khoirunnisa Shilviana Khoirunnisa, Shilviana Sila Sasmita Siti Marhamah, Siti Siti Nur Asiah Sri Fitriani Sri Fitriani, Sri Sudarmi Sudarmi Sugeng Widodo Sugeng Widodo Sumadi Sumadi SUMADI SUMADI Supatmiatun Supatmiatun Supatmiatun, Supatmiatun TRI WULANDARI Tri Wulandari Triandini, Della Trisnaningsih Trisnaningsih Trisnaningsih Trisnaningsih Utami, Rahma Kurnia Utami, Rahma Kurnia Sri Utari, Jesicca Reza Wijaya, Nyokro Mukti Wiladatika, Nurmeitama Indah Wulanayu, Putri Dwi Yasta, Reno Deri Yeni Yusmalia Yusmalia, Yeni Zahra, Rizka Aulia Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain