Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.246
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOCA: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Administrasi Bisnis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan) JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) JURNAL PENELITIAN Jurnal PAI Raden Fatah jurnal hukum das sollen JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jurnal Hukum Saraswati Turatsuna : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Jurnal Penelitian Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Jurnal Intelek Insan Cendikia English Education Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan International Journal of Industrial Innovation and Mechanical Engineering Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Culture Studies Journal of Economic Education
Fahrur Rozi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 106806 CINTA RAKYAT Fahrur Rozi; Asiah Ramadhani; Farah Nabila; Nabila Syahara; Niko Alriadi Sinaga; Rani Natalia Purba; Suhaila Haya Nasution; Thety A.R Simatupang
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran tematik dalam Kurikulum Merdeka bertujuan mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh dan bermakna bagi siswa. Namun, penerapannya di Sekolah Dasar masih menghadapi tantangan, seperti perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan sarana, dan kurangnya keterlibatan orang tua. Penelitian ini menganalisis implementasi pembelajaran tematik di SDN 106806 Cinta Rakyat, mengidentifikasi tantangan guru, serta mengeksplorasi solusi untuk meningkatkan efektivitasnya. Dengan metode kualitatif melalui wawancara semi-terstruktur, hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran tematik sudah diterapkan, masih dibutuhkan variasi strategi, seperti pembelajaran berdiferensiasi dan berbasis proyek. Kolaborasi antara guru, sekolah, dan orang tua menjadi faktor penting dalam meningkatkan keberhasilan pembelajaran tematik
Analisis Tantangan Dan Strategi Guru Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Di UPT SPF SD Negeri 106810 Sampali Fahrur Rozi; Asiah Ramadhani; Husnah Siregar; Habibah Rusly Elly; Monica Intan Reni; Nazwi Haliza Purba; Anthony Chornelius Nadeak
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Tantangan Dan Strategi Guru Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Di UPT SPF SD Negeri 106810 Sampali. Kurikulum Merdeka memberikan lebih banyak fleksibilitas bagi guru untuk menyesuaikan pengajaran dengan kebutuhan siswa, namun bukan tanpa hambatan. Beberapa tantangan utama yang dihadapi termasuk keberagaman kemampuan belajar siswa, yang membuat guru perlu lebih kreatif dalam memvariasikan metode pengajaran. Selain itu, respons dari orang tua menunjukkan adanya kebingungan dalam menyesuaikan diri dengan pendekatan baru. Untuk mengatasi tantangan ini, laporan ini menekankan pentingnya pelatihan lebih bagi guru untuk meningkatkan keterampilan mereka, serta perlunya dukungan dalam hal fasilitas dan sumber belajar yang memadai. Dengan strategi yang tepat, diharapkan penerapan Kurikulum Merdeka dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa.
Analisis Tantangan dan Solusi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 106806 Cinta Rakyat Fahrur Rozi; Asiah Ramadhani; Apriyanda; Dwi Maulidina Putri; Eunike Gracia Sormin; Ilda Zahratunisa; Nadia Dwi Utami; Sasri Agustina Putri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan dan solusi dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka di SDN 106806 Cinta Rakyat. Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai inovasi dalam sistem pendidikan Indonesia untuk memberikan kebebasan belajar bagi siswa sesuai minat dan bakat mereka. Namun, pelaksanaan kurikulum ini menghadapi berbagai hambatan, seperti kurangnya pengalaman guru, keterbatasan sumber daya, serta kesiapan infrastruktur sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara dan studi literatur untuk mengidentifikasi hambatan serta strategi yang dapat diterapkan guna mengoptimalkan penerapan kurikulum ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan guru, pengembangan infrastruktur, serta kolaborasi antar pemangku kepentingan menjadi solusi utama dalam mengatasi hambatan yang ada. Dengan pendekatan yang efektif dan strategis, Kurikulum Merdeka diharapkan dapat berjalan secara optimal dan memberikan dampak positif bagi pendidikan di Indonesia.
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dan Tantangan Pengimplemengtasiannya Di SDN 106806 Cinta Rakyat Fahrur Rozi; Asiah Ramadhani; Dhea Ananda Br Barus; Dwi Wulan Joy Lumbantobing; Mutiah Mutadayyaniah Marbun; Nadya Tesalonika Simbolon; Rahmayani Rahmayani; Yohana Oktaferin Situmorang
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas penerapan Kurikulum Merdeka di SDN 106806 Cinta Rakyat serta tantangan yang dihadapinya. Diluncurkan pada awal tahun 2022, Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada sekolah untuk menyesuaikan kurikulum sesuai dengan kebutuhan lokal dan konteks siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran, tantangan yang dihadapi oleh para guru, serta motivasi siswa dalam pelaksanaan kurikulum baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Kurikulum Merdeka menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih terstruktur dan memberikan fleksibilitas kepada guru, terdapat tantangan signifikan seperti rendahnya motivasi belajar siswa dan kesiapan infrastruktur. Artikel ini juga menekankan pentingnya menerapkan strategi interaktif dalam pembelajaran guna meningkatkan keterlibatan siswa.
PENGUKURAN WAKTU STANDAR PROSES KERJA MESIN BANDSAW DAN CROSS CUT UNTUK PERENCANAAN DAN EVALUASI PEMENUHAN Nanta Sigit; Fahrur Rozi; Ardinda, Larasati Purna; Rahmat Afandi
Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan Vol. 2 No. 6 (2025): Desember : Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan (JEBER)
Publisher : CV. Denasya Smart Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69714/3shyd005

Abstract

Standard time measurement of bandsaw and cross-cut machine work processes for planning and evaluating order fulfillment] The furniture industry is continuously innovating to produce the best products, with buyers' preferences related to function, quality, and design. To increase productivity, companies need to optimize machine cycle times and reformulate production time durations. Lead time needs to be optimized to ensure order fulfillment until the transaction is completed on time. In measuring productivity, standard time is critical to setting production targets, budgets, product cost estimates, and machine requirements, and determining standard operator wages to measure. Companies in the garden furniture sector need to calculate standard time in their production processes, particularly in the RST (Raw Sawn Timber) processing stage, in order to achieve on time production targets and avoid potential losses. Productivity analysis of the RST processing stage is carried out by calculating the standard time of the bandsaw and cross-cut or radial arm saw machines. The research was conducted through the motion study measurement, uniformity and sufficiency testing of data, and normal and standard time calculations to determine the required duration for each production stage. The time study measurement results and standard time calculations for 18 work elements show that the standard time in the RST processing stage is 4.92 minutes or equivalent to 12 units/hour, which means the company can ideally produce 88 unit of products per day
MAPPING THE LANDSCAPE OF STEAM EDUCATION (2021–2025): A BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF MEDIA, LEARNING OUTCOMES, AND ASSESSMENT PRACTICES Muhammad Sholihul Huda; Barokah Isdaryanti; Ellianawati; Fahrur Rozi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35572

Abstract

This study maps the state of science, technology, engineering, arts, and mathematics education from 1 January 2021 to 16 October 2025 by synthesizing research on instructional media, learning outcomes, and assessment practices. The objective is to identify dominant trends, gaps, and implications to guide classroom innovation and evaluation. Articles were located in Scopus, Google Scholar, and Crossref and screened using a process modeled on PRISMA. From 1,375 records, 168 met the inclusion criteria after duplicate removal, relevance screening, and full-text checks focused on classroom practice, media integration, and outcome measurement. Methods combined a systematic review with bibliometric mapping of annual output, venues, co-authorship, keyword co-occurrence, and methodological features. Results show steady growth, peaking in 2024, and five clusters: primary education, media development and validation, learning-outcome testing, analytical approaches, and digital engagement. Quantitative achievement testing remains prevalent, while formative and performance-based assessments and measures of digital literacy and higher-order thinking gain momentum. The review concludes that enhanced technology, student-centered designs are reshaping practice and recommends media-rich tasks, clear rubrics, and longitudinal, comparable assessment frameworks. Keywords: assessment practices, bibliometric analysis, instructional media, learning outcomes, primary education, steam education
Co-Authors Ahmad Alwi Kindi Aldi Hermiyanto Amar Fuad Marpaung Angga Wicaksono Anthony Chornelius Nadeak Apriyanda Ardinda, Larasati Purna Arief Yulianto Ary Ruchana, Hamidah Asiah Ramadhani Audia Nuari Ayunda Kristari Barokah Isdaryanti Betty Yuliana Dela Vina Sia Dhea Ananda Br Barus Dhika Permana Jati Dwi Maulidina Putri Dwi Ratnasari Dwi Wulan Joy Lumbantobing Edgie Yuda Kaesti Ekasara, Adam Raka Ellianawati Eunike Gracia Sormin Eyda Kurnia Fajar Sidik Siregar Farah Nabila Farid Sukmana, Farid Fathurrahman Hadi Habibah Rusly Elly Hamdiana Hanivah, Nurul Hartatik, Nurani Hasna Aliyah Makarima Shalihah Hendi Pratama Husnah Siregar Ilda Zahratunisa Issy Yuliasri Khairu Annisa Pulungan Khairul Fahmi Khalimatul Khomsatun Kuswatun Hasana Linda Winiasri M. Robi Antomi M. Tamzil Amrol Aen M. Taufik Hidayat Marhamah . Meike Negawati Kesek Meylana Ardhy Moh Muhtador Monica Intan Reni Muchammad Ilham Saifud’diin Muhamad Saiin Muhammad Rifai Muhammad Sholihul Huda Mutiah Mutadayyaniah Marbun Nabila Syahara Nadia Dwi Utami Nadya Tesalonika Simbolon Nazwi Haliza Purba Niko Alriadi Sinaga Nisfawatil Itsnaeni Novita Sari, Yesi Nurmayani Nurmayani Putra Afriadi Putri Apriyanti Quartina Pudjiastuti Rafika Agustiana Rahayu Puji Haryanti Rahmat Afandi Rahmayani Rahmayani Rani Natalia Purba RATNA WIDYANINGSIH Rizky Anggraini Rosaniya E. Rehiara Rudi Hartono Sasri Agustina Putri Shopy Mellyana Sigit, Nanta Siti Namiroh Suhaila Haya Nasution Sukardi Sukardi Supriadi Surya surya Suwardi Suwardi Syarnubi Teddy Ardiansyah Thety A.R Simatupang Titin Nopita Ulya Rofiqoh Wildan Saputra Yohana Oktaferin Situmorang Yulya Ammi Hapsari Zidan Hidayatullah Zulfahmi Ariadi Nasution