Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.521
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prosodi: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Surya Abdimas Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Jurnal Ilmiah Spectral Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Nuances of Indonesian Language Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Pendidikan Amartha Journal of Law, Education and Business Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Ilmu Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial Aksara
Bagiya Bagiya
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
REALISASI FONEM VOKAL BAHASA INDONESIA Mohammad Fakhrudin; Bagiya Bagiya
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (132.252 KB) | DOI: 10.37729/btr.v4i8.4158

Abstract

Abstract: This research aims at describing the realization of all vowel phonemes in Indonesia language. It is expected that this research will be advantageous to all of the Indonesia language speakers, particularly to the teachers and students. Moreover, the findings of this research are also expected to be inspiring to the linguists in Indonesia to do research more comprehensively. The research approach used in this research is qualitative-descriptive. The data were collected using recording, listening, and noting technique. The data that are suitable with this research are noted in data-noting form. The instrument used in this research is the researcher himself, equipped with recorder and data-noting form. The data-noting form is the saved in the hard disc. Then, the data are analysed using distributional method with minimal pair technique and replacement technique. The results of analysis are presented using informal technique. According to this research, it can be concluded that (1) the realization of vowel in Indonesia language consists of two types, i.e. (a) following the rules, and (b) violating the rules; and (2) the violation of vowel realization is found in vowels /i/, /u/, and /o/ in closed position and also in derivative words. The violation is also found in acronym. The violation of vowel realization /u/ is found in the acronym of Indonesia original words. Meanwhile, the violation of vowel realization /e/ and /ә/ not only causes meaning differences, but also does not cause meaning differences. Vowel / ә /, realized with [ε], can cause meaning differences. There are also vowels in open syllable that are followed by different vowels can produce gliding sound and also can produce [?]. In conversation, poem or song lyrics, and also in certain words, vowel /ә/ can disappear.Keyword: realization of vowel phonemes, the languageAbstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan realisasi fonem vokal bahasa Indonesia.Melalui penelitian ini, diharapkan diperoleh temuan yang berguna bagi penutur bahasa Indonesia, terutama pendidik dan peserta didik. Di samping itu, temuan ini pun diharapkan menginspirasi para pakar linguistik untuk meneliti lebih komprehensif. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik rekam, simak, dan catat. Data yang sesuai dengan masalah penelitian ini dicatat dalam form pencatat data. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah peneliti sendiri dilengkapi dengan perekam dan form pencatat data. Form pencatat data itu disimpan dalam hard disc. Selanjutnya, data tersebut dianalisis dengan metode distribusional dengan teknik pasangan minimal. Hasil analisis disajikan dengan teknik informal. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa (1) realisasi vokal bahasa Indonesia terdiri atas dua macam, yakni (a) sesuai dengan kaidah dan (b) menyimpang kaidah; dan (2) penyimpangan realisasi vokal terdapat pada vokal  /i/, /u/, dan /o/ pada posisi tutup dan pada kata turunan. Penyimpangan pun terjadi pada akronim. Penyimpangan realisasi vokal /u/ terjadi pula pada singkatan kata asli Indonesia. Penyimpangan realisasi vokal /e/ dan /ә/ ada yang menimbulkan perbedaan makna, tetapi ada pula yang tidak menimbulkan perbedaan makna. Vokal /ә/ jika direalisasikan dengan [ε] dapat menimbulkan perbedaan makna. Ada vokal pada suku buka yang diikuti vokal yang berbeda dapat menimbulkan bunyi peluncur dan ada pula yang menimbulkan [?]. Dalam percakapan, teks puisi, atau lagu, pada kata-kata tertentu, vokal /ә/ dapat hilang.Kata kunci: realisasi fonem vokal, bahasa Indonesia
Nilai Moral pada Novel Ayah dan Sirkus Pohon Karya Andrea Hirata Kusuma, Anjas Saputra Aji; Marsen, Anwar Mufid; Bagiya, Bagiya
Nuances of Indonesian Language Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v4i1.90

Abstract

Moral Values in the Novel Ayah and the Tree Circus by Andrea Hirata This study aims to describe the moral values in the novel Ayah and the Circus of Trees by Andrea Hirata. This research is a type of qualitative research. The research design is qualitative descriptive research. The data in this study is in the form of words and sentences that contain moral values. The data source for this research is the novel Ayah and the Circus of Trees by Andrea Hirata. This research data analysis technique was carried out in three stages: data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that there are three moral values in the novel Ayah and the Circus of Trees by Andrea Hirata, with nine sub-values. These moral values include (a) the relationship between humans and God, including reciting and being grateful; (b) the relationship between humans and themselves, including patience, never giving up, confidence, and discipline; and (c) human relationships with other humans in the social and environmental spheres. Nature includes keeping promises and being honest. 
KISAH NABI YUSUF DALAM AL-QUR’AN DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN LITERARY APPRECIATION PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Setiyono, Junaedi; Nugraheni, Ismawati Ike; Bagiya, Bagiya
Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 1 (2024): Jurnal Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v11i1.8920

Abstract

Pentingnya peran agama dalam kehidupan manusia tidak diragukan lagi. Banyak agama yang lahir ratusan bahkan ribuan tahun yang lalu masih diakui keberadaannya hingga saat ini. Yudaisme, Kristen, dan Islam merupakan tiga agama besar yang pengikutnya mempunyai pengaruh besar pada perkembangan peradaban manusia sedunia. Dalam kitab suci ketiga agama tersebut terdapat kisah tentang Nabi Yusuf. Dalam kitab suci Islam, kisah Nabi Yusuf dikatakan sebagai kisah terbaik. Tujuan diadakannya penelitian ini adalah, pertama, untuk mengetahui keistimewaan Al-Qu'ran berbahasa Inggris terjemahan Abdullah Yusuf Ali di mana kisah tentang Nabi Yusuf ditemukan. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan temuan dan pendapat cendekiawan muslim kelas dunia yang dapat mendukung tujuan pertama penelitian ini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif atau library research dengan menggunakan teknik note taking yang memanfaatkan teknologi informasi atau jaringan internet. Hasil penelitian ini adalah bahwa Kitab Suci Al-Qur’an dapat digunakan dalam pembelajaran Literary Appreciation yang merupakan salah satu mata kuliah di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Muhammadiyah Purworejo. Kemudahan memperoleh kitab suci terjemahan itu dan kualitas terjemahannya menjadi alasan utamanya. Diketahui pula bahwa cendekawan muslim yang meneliti kisah Nabi Yusuf adalah Mustansir Mir, seorang akademisi asal Pakistan yang mengajar di beberapa universitas ternama di Amerika Serikat. Dalam mengkaji kisah Nabi Yusuf, akademisi ini menemukan tiga perangkat sastra dalam Surah Yusuf, yaitu alur, tema, dan tokoh. Dengan demikian, kisah Nabi Yusuf ini dapat dimasukkan sebagai materi tambahan dalam perkuliahan Literary Appreciation di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dengan mensinergikan karya Abdullah Yusuf Ali dan Mustansir Mir. Materi tambahan ini diharapkan menjadi salah satu ciri khas Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Perguruan Tinggi Muhammadiyah. Kata kunci: Abdullah Yusuf Ali, Mustansir Mir, Kisah Yusuf, Literary Appreciation
ANALISIS PERUBAHAN MAKNA TOTAL DALAM NOVEL SRIMENANTI KARYA JOKO PINURBO SEBAGAI BAHAN MODUL AJAR FASE F DI SMA Khusniati, Lutfi; bagiya, bagiya; Kadaryati, Kadaryati
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Novel Srimenanti ditulis menggunakan gaya bahasa yang beragam, pemilihan kata-kata yang unik serta penuh dengan imajinasi yang sarat akan makna. Penggunaan bermacam-macam gaya bahasa dalam novel sering menimbulkan makna baru atau perubahan makna. Perubahan makna total merupakan salah satu jenis dari perubahan makna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perubahan makna yang terjadi dalam novel Srimenanti yang dapat dijadikan sebagai bahan modul ajar fase F di SMA. Sumber data dalam penelitian ini berupa kutipan-kutipan yang terdapat dalam novel Srimenanti karya Joko Pinurbo. Instrumen penenelitian ini adalah penulis sendiri yang dibantu dengan lembar pencatat data beserta alat tulis untuk mencatat data yang diperoleh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik baca, dan teknik catat. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis isi (content analysis). Teknik penyajian hasil analisis dalam penelitian ini adalah teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan perubahan makna total yang terjadi dalam novel Srimenanti karya Joko Pinurbo ditemukan sebayak 13 data dan dapat dijadikan sebagai bahan modul ajar fase F di SMA. Kata Kunci: perubahan makna, novel, modul ajar Abstract: Srimenanti novels are written using a variety of language styles, the choice of words is unique and full of imagination that is full of meaning. The use of various language styles in novels often creates new meanings or changes in meaning. A total change in meaning is one type of change in meaning This study aims to describe the changes in meaning that occur in Srimenanti novel which can be used as material for the F phase teaching module in SMA. The source of the data in this study is in the form of quotations contained in Joko Pinurbo's Srimenanti novel. The instrument was the writer was assisted by data recording sheets and stationery to record the data obtained. Data collection techniques in this study are reading techniques and note-taking techniques. The data analysis technique used content analysis technique. The technique of presenting the results of the analysis in this study is an informal technique. Based on the results of the study, it can be concluded that the total change in meaning that occurs in Srimenanti novel by Joko Pinurbo found as many as 13 data and will be used as material for the F phase teaching module in SMA. Keywords: change in meaning, novels, teaching module
Sarana Kohesi pada Kolom Tajuk Rencana Harian Suara Merdeka Edisi Mei 2023 dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas X SMA Al Fath, Faiz Rafi; Bagiya, Bagiya; Faizah, Umi
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesalahan kebahasaan merupakan kaidah linguistik yang menarik diteliti. Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kesalahan kebahasaan terdapat pada wacana berita Line Today dan kohesi gramatikal pada Tajuk rencana. Namun, berdasarkan beberapa penelitiannya belum ada yang meneliti sarana kohesi pada kolom tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023. Oleh karena itu, untuk mengisi kesenjangan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur kohesi yang meliputi unsur kohesi leksikal serta kohesi gramatikal dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada kolom tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023 di Kelas X SMA. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wacana tajuk rencana pada harian Suara Merdeka edisi Mei 2023. Objek penelitian ini adalah kohesi tajuk rencana pada harian Suara Merdeka. Fokus penelitian ini adalah sarana kohesi pada tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023 dan pelaksanaan pembelajaran di Kelas X SMA. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak disertai dengan teknik catat. Instrument penelitian yang digunakan adalah kartu pencatat data. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode agih. Teknik yang digunakan penulis untuk menyajikan hasil analisis data adalah teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa unsur kohesi yang akan dibahas meliputi kohesi leksikal dan kohesi gramatikal pada tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023. (1) Kohesi lesikal meliputi enam unsur, yaitu a) repetisi; b) sinonimi; c) antonimi; d) kolokasi; e) hiponimi; dan f) ekuivalensi; Kohesi gramatikal meliputi empat unsur, yaitu a) referensi; b) substitusi; c) elipsis; dan d) konjungsi. Rencana pelaksanaan pembelajaran kohesi relevan dengan pembelajaran menulis teks eksposisi di kelas X SMA. Hal itu sesuai dengan kompetensi dasar 3.3 menganalisis struktur, isi, dan kebahasaan teks eksposisi yang didengar dana atau dibaca, dan 4.3 teks eksposisi secara lisan atau tulis dengan meperhatikan struktur dan kebahasaan.
ANALISIS KESALAHAN KEBAHASAAN SURAT DINAS ORGANISASI PERANGKAT DAERAH (OPD) KECAMATAN BUTUH HADI, ADIB SAMSUL; BAGIYA, BAGIYA; SETYORINI, NURUL
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman terhadap kaidah penulisan surat dinas sangat penting karena berpengaruh pada efektifitas surat yang ditulis. Penulisan surat dinas oleh beberapa instansi pemerintah salah satunya OPD Kecamatan Butuh kerap kali menyimpang dari kaidah bahasa dan kaidah penulisan surat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) struktur bagian-bagian surat pada surat dinas OPD Kecamatan Butuh, (2) kebahasan yang terdapat pada Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh, dan (3) kesalahan kebahasan yang terdapat pada Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh. Objek penelitian ini adalah kesalahan kebahasaan surat dinas, yaitu penyimpangan kaidah fonologis berupa ejaan, kaidah morfologis, kaidah leksikon, kaidah sintaktis, dan kaidah kewacanaan pada Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh Tahun 2020. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 600 buah surat, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 60 buah surat. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan teknik studi pustaka, teknik observasi dan teknik catat. Dalam menganalisis data, metode yang digunakan adalah metode agih yang meliputi teknik lesap, teknik sisip, dan teknik ganti. Dalam penyajian data, penulis menggunakan teknik informal. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) struktur bagian surat pada surat dinas OPD Kecamatan Butuh lengkap terdiri atas kepala surat, nomor surat, tanggal surat, lampiran surat, perihal surat, alamat surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup dan pengirim surat; (2) surat dinas OPD Kecamatan Butuh menggunakan bahasa yang resmi dan formal; (3) dalam Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh Tahun 2020 terdapat kesalahan penggunaan tanda baca, kesalahan penggunaan huruf kapital, kesalahan ejaan kata, kesalahan susunan kalimat dan kesalahan penulisan bagian surat. Hasil analisis yang berupa penyimpangan kaidah ejaan, kaidah leksikon, kaidah sintaktis dan kaidah kewacanaan dapat diterapkan pada pembelajaran siswa.
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI TK MUSLIMAT NU 08 TARBIYATUL MASYITOH BIDANG MORFOLOGI DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS X Rahmayanti, Lina agustina; Bagiya, Bagiya; Santoso, Suryo Daru
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan kemampuan bahasa pada anak usia 3-4 tahun merupakan fase kritis dalam proses pendidikan di TK Muslimat NU 08 Tarbiyatul Masyitoh. Namun, belum ada penelitian yang secara khusus mengidentifikasi perbedaan pemerolehan bahasa anak usia dini di lingkungan pendidikan islam tersebut. Dalam upaya untuk mengisi kekosongan pengetahuan ini, penelitian ini dilakukan untuk menganalisis perkembangan bahasa anak di TK Muslimat NU 08 Tarbiyatul Masyitoh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah anak usia 3-4 tahun. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, teknik rekam, dan teknik catat. Dalam analisis data pada penelitian ini digunakan metode agih. Hasil dari analisis data disajikan menggunakan teknik informal. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa Pemerolehan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun di TK Muslimat Nu 08 Tarbiyatul Masyitoh dalam bidang morfologi berperan penting dalam pembelajaran bahasa di SMA kelas X. Kemampuan mereka dalam memperluas kosa kata, pembentuk kata, keterampilan berbicara dan pemahaman frasa dan kalimat membentuk dasar yang kuat untuk mengembangkan kemampuan bahasa yang lebih menjadi di tingkat SMA.
ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ISLAH CINTA KARYA DINI FITRIA DAN RENCANA PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA Afifah, Janna; Bagiya, Bagiya; Faizah, Umi
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menanamkan dan membentuk kepribadian seseorang dapat diajarkan melalui karya sastra seperti novel. Novel memiliki muatan pesan yang penuh akan nilai-nilai dan melalui perjalanan tokohnya dapat digunakan untuk menanamkan dan membentuk kepribadian seseorang. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa kepribadian dapat dibentuk melalui karya seperti novel, cerbung serta, film. Dengan begitu objek penelitiannya terlalu luas melebar pada kepribadian para pelaku atau pemerannya. Selain itu, dalam penelitian lain, tidak menyajikan rencana pembelajarannya di instansi pendidikan seperti sekolah. Untuk mengisi kesenjangan tersebut, peneliti menganalisis kepribadian tokoh utama novel Islah Cinta karya Dini Fitria yang terdiri dari id, ego dan super ego. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik dalam novel Islah Cinta; (2) aspek kepribadian tokoh utama novel Islah Cinta; dan (3) rencana pembelajaran novel Islah Cinta di Kelas XII SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Fokus penelitian ini adalah aspek kepribadian tokoh utama novel Islah Cinta karya Dini Fitria. Sumber datanya adalah novel Islah Cinta karya Dini Fitria dan ini berupa kalimat-kalimat yang ada dalam novel Islah Cinta karya Dini Fitria. Dalam pengumpulan data digunakan teknik pustaka serta teknik simak dan catat. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dibantu dengan buku pencatat data. Analisis data dilakukan dengan metode analisys content atau analisis isi. Analisis isi adalah suatu teknik untuk membuat inferesi (simpulan) dengan mengidentifikasi karakteristik khusus secara objektif dan sistematis. Teknik penyajian hasil analisis dilakukan dengan teknik informal. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa: unsur intrinsik dalam novel Islah Cinta, meliputi: tema, tokoh dan penokohan, alur, sudut pandang, dan amanat. aspek kpribadian tokoh utama novel Islah Cinta mencakup 3 jenis, yaitu: Id (Das Es), Ego (Das Ich), dan Superego (Das Ueber Ich). Selanjutnya, hasil penelitian ini diterapkan dalam rencana pembelajaran sastra di kelas X SMA dengan dengan metode pembelajaran Discovery Learning, tepatnya Kompetensi Dasar 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.
ANALISIS NILAI RELIGIUS NOVEL 212 CINTA MENGGERAKKAN SEGALA KARYA HELVY TIANA ROSA DAN BENNY ARNAS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DENGAN METODE QUANTUM LEARNING DI KELAS XII SMA riswati, Nina; Bagiya, Bagiya; Rizkiana, Suci
SURYA BAHTERA Vol 12, No 1 (2024): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era modernisasi seperti saat ini diperlukan bacaan yang bertujuan menumbuhkan karakter pribadi yang religius. Novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas mengandung nilai religius, melalui pembelajaran karya sastra diharapkan siswa dapat menerapkan nilai religius dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai religius novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas. Data penelitian ini berupa kutipan-kutipan yang berhubungan dengan objek penelitian. Sumber data penelitian ini adalah novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas. Objek penelitian ini berupa unsur intrinsik, nilai religius, dan rencana pelaksanaan pembelajaran dengan metode quantum learning di kelas XII SMA. Fokus penelitian ini adalah nilai religius novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi. Instrumen yang digunakan adalah peneliti sebagai instrumen utama dibantu dengan kartu pencatat data atau alat pencatat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Hasil analisis data disajikan dengan teknik informal. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa nilai religius dalam novel ini mencangkup hubungan manusia dengan Allah, hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan sesama manusia, dan hubungan manusia dengan lingkungan hidup.
NILAI MORAL PADA FILM CATATAN AKHIR KULIAH SUTRADARA JAY SUKMO DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA Endrayanto, Oky; Bagiya, Bagiya; Setyorini, Nurul
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya pembelajaran moral untuk pengembangan kemampuan, pembentukan watak, dan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa. Berdasarkan penelitian penulis, masih banyak terjadi kasus kenakalan ataupun penyimpangan perilaku peserta didik yang kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik film Catatan Akhir Kuliah Sutradara Jay Sukmo; (2) nilai moral film Catatan Akhir Kuliah sutradara Jay Sukmo; (3) rencana pelaksanaan pembelajaran dengan materi nilai moral film Catatan Akhir Kuliah Sutradara Jay Sukmo di kelas XI SMA. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat . Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa (1) unsur intriksik dalam film Catatan Akhir Kuliah Sutradara Jay Sukmo meliputi tema percintaan dan persahabatan dalam perkuliahan; tokoh dan penokohan yaitu Sam watak pintar dan pantang menyerah, Sboari watak setia kawan, Kodok watak jujur, Ajep watak setia kawan dan Wibi watak baik hati; alur cerita menggunakan alur maju; latar waktu yaitu pagi, siang dan malam sedangkan latar tempat cerita di kampus, kos, fotocopian, ruang kelas dan studio tv; amanat dari cerita yaitu jangan menyerah jika belum sesuai apa yang diharapkan teruslah berusaha untuk cita-cita karena cinta akan berjalan seiring cita-cita dan sahabat akan selalu bersama; (2) nilai moral dalam film Catatan Akhir Kuliah Sutradara Jay Sukmo meliputi (a) hubungan manusia dengan Tuhan, yaitu mengucap salam dan bersyukur; (b) hubungan antara manusia dengan diri sendiri, yaitu sabar dan pantang menyerah; dan (c) hubungan manusia dengan manusia lain, yaitu keakraban dan tolong menolong. (3) rencana pelaksanaan pembelajaran dengan materi nilai moral pada film Catatan Akhir Kuliah di kelas XI SMA terdiri dari menyampaikan materi tentang unsur intrinsik film dan nilai-nilai yang terdapat dalam karya sastra; melakukan pemutaran film Catatan Akhir Kuliah Sutradara Jay Sukmo, mengidentifikasi dan menganalisis unsur intriksik dan nilai moral pada film Catatan Akhir Kuliah Sutradara Jay Sukmo secara berkelompok; membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hasil diskusi setiap kelompok dengan kelompok lain; memberikan kesempatan peserta didik untuk melaporkan hasil pekerjaan.
Co-Authors Afifah, Janna Akhadi Akhadi Al Fath, Faiz Rafi Ari Fajar Isbakhi Arum Ratnaningsih Astuti, Wahyu BASUKI BASUKI Cahyani, Murni CINTYA NURIKA IRMA Cintya Nurika Irma dianawati, dianawati Endrayanto, Oky Feba Ayuningtiyas HADI, ADIB SAMSUL Harsandi, Tsalaatsa ‘Ashri Hendi Arya Pratama Iis Nurul Izah Joko Purwanto Joko Purwanto Junaedi Setiyono Kadaryati Kadaryati Kadaryati, Kadaryati Khabib Sholeh Khusniati, Lutfi Kusuma, Anjas Saputra Aji Lestari, Mega Kusuma Listiana, Eka Marsen, Anwar Mufid Mohammad Fakhrudin Muhammad Reza Ainun Najib Nasirrudin, Mohammad Ningmatul Khafsoh Muhajiroh Noviea Varahdilah Sandi Nugraheni, Ismawati Ike Nurul Setyorini Nurul Setyorini Paulus Sainyakit Prasetyawan Aji Sugiharto Prasetyo, Farid Ardi Rahmayanti, Lina agustina riswati, Nina Rizky El Saputra Rochimansyah, Rochimansyah Ruswanto, Hendra Sanjaya, Mahestya Andi Santoso, Suryo Daru Sigit Darmawan Sistiyaningrum, Karina Sofyaningrum, Rosita Sri Widodo Suci Rizkiana, Suci Suryaputra, Angga Suryo Daru Santoso Sutejo, Putu Asprila Umi Faizah umi faizah Wahiburrokhman, M Wanda Istiqomah Zaen Wibowo, Andhika Setya Wilarsih, Endah Winanti Winanti Yan Imam Santoso Yanuarti, Fajri YUDMIANTI, SITI VITANDARI Zaky Mubarak, Zaky