Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Manajemen Maranatha Berbakti
Ratna Widiastuti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Penggunaan IEKAD untuk Membantu Meningkatkan Pemahaman Diri Vocational Mahasiswa Anggi Yulia; Syarifuddin Dahlan; Ratna Widiastuti
ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) Vol 5, No 4 (2017): ALIBKIN
Publisher : ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (765.546 KB)

Abstract

The problems of this research were students have not been able to mention the interest and talent, do not know the type of work to be selected after college.The purpose of this reasearch was to know using IEKAD can help to improve the students vocational understanding in Faculty of Teacher training and Education Unila. The method used whether in this research was pre-experimental designs with techniques of one grup pretest posttest. This research was done gradually and 15 students from different courses. Data collection technique was using questionnaires. From the result of calculation analysis using t-test, it was obtained that t value = 15.971 t table = 2,8 then Ho rejected. The finding suggest that the use IEKAD can help to improve students vocational self understanding.Masalah dalam penelitian ini adalah mahasiswa belum mampu menyebutkan minat dan bakat bidang pekerjaannya ada dimana, belum tahu jenis pekerjaan yang akan dipilih setelah lulus kuliah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan IEKAD dapat membantu meningkatkan pemahaman diri vocational mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental design dengan design one grup pretest posttest. Penelitian ini dilakukan secara bertahap dan melibatkan 15 mahasiswa FKIP Unila dari 15 program study berbeda. Teknik pengumpulan data menggunakan skala. Hasil perhitungan analisis menggunakan uji t-test diperoleh nilai t hitung = 15.971 t tabel = 2,8 maka Ho ditolak. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Penggunaan IEKAD dapat membantu meningkatkan pemahaman diri vocational mahasiswa.Kata kunci: bimbingan konseling, pemahaman diri vocational, IEKAD
Sistem Manajemen Transportasi Darat di P. Jawa dalam Mengantisipasi Lebaran Ratna Widiastuti
Jurnal Manajemen Maranatha Vol 1 No 1 (2001)
Publisher : Universitas Kristen Maranatha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28932/jmm.v1i1.155

Abstract

Guna mengantisipasi kemacetan lalu lintas menjelang dan pasca lebaran, perlu diadakan persiapan koordinasi dari berbagai instansi atau departemen terkait, serta penyediaan informasi yang memadai bagai pengguna jalan. Untuk menghadapi hari puncak pleru diadakan armada angkutan tambahan dari Departemen Hankam.Kata kunci: moda angkutan darat, kereta api, bus, mobil pribadi
HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG Citra Abriani Maharani; Yusmansyah; Loliyana; Ratna Widiastuti; Redi Eka Andriyanto
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya motivasi berprestasi mahasiswa di FKIP Unila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam adakah hubungan antara self esteem dengan motivasi berprestasi mahasiswa FKIP Unila. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Unila sebanyak 80 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Alat pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini berupa skala self esteem dan skala motivasi berprestasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan correlation product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara self esteem dengan motivasi berprestasi, dimana perolehan nilai rhitung = 0,693 dan p = 0,000 (p < 0,05), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi self esteem maka semakin baik pula motivasi berprestasi mahasiswa FKIP Universitas Lampung.
Workshop Keterampilan Konseling dalam Berinteraksi dengan Siswa bagi Guru Pembina Boarding School Ranni Rahmayanthi Z; Ratna Widiastuti; Moch. Johan Pratama; Redi Eka Andrianto; Rizki Maulita
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini menyoroti kebutuhan krusial akan peningkatan keterampilan konseling dasar bagi pembina asrama dan guru di boarding school di Lampung, khususnya SMA Kebangsaan Lampung Selatan. Dengan karakteristik permasalahan khas siswa asrama, pendidik dan pembina seringkali menghadapi tantangan dalam membangun komunikasi yang empatik, responsif, dan suportif. Kesenjangan keterampilan ini menghambat pembentukan kedekatan psikologis dan penanganan isu-isu siswa secara efektif. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru melalui workshop interaktif, mengadopsi metode dalam experiential learning. Fokus utama workshop adalah memperkuat keterampilan mendengar aktif, empati, membangun rapport, dan memberikan umpan balik yang konstruktif. Pengukuran peningkatan keterampilan guru dilakukan dengan memberikan pre-test dan post-test ketrampilan konseling pada peserta. Melalui workshop ini, terbukti pemahaman peserta mengenai mendalam tentang prinsip-prinsip konseling dasar, kemampuan mengidentifikasi masalah psikososial siswa, dan keterampilan menerapkan teknik-teknik tersebut dalam interaksi sehari-hari meningkat sebesar 24%.
Penggunaan Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Reinforcement Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa : Studi Pada Siswa SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung Dea Damayanti; Ranni Rahmayanthi Z; Ratna Widiastuti
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan layanan bimbingan kelompok dengan teknik reinforcement terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa kelas VIII SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental berupa one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII yang memiliki tingkat kemandirian belajar rendah hingga sedang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kemandirian belajar, sedangkan analisis data dilakukan melalui uji Paired Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik reinforcement memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh adanya peningkatan nilai rata-rata (mean) dari 49,5 pada pretest menjadi 76,8 pada posttest. Hasil uji Paired Sample t-test memperoleh nilai signifikansi Sig. (2-tailed) sebesar p = 0,00 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kemandirian belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan adanya pengaruh positif layanan bimbingan kelompok teknik reinforcement terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa dapat diterima.
Co-Authors Ade Erryanti Septiyaningsih Aji Popowiranta Amilia Ratih Dewanti Andriyanto, Redi Eka Anggi Yulia Astrid Diah Amili Putri Catur Yuli Untari Cempaka Puri Citra Abriani Maharani Citra Passa Hartadi Dea Damayanti Dika Ananda Dwi Puspitasari Eka Lisdiana Emma Lusiana Endah Marsha Era Hidayah Erika Yulianti Safitri Erminia Adestyani Erwin Wijaya Esti Yulistia Sumantri Firyal Nabilla Shaffira Fitriani Fitriani Galuh Mulyani Gesha Narulita Giyono Giyono Halen Dwistia Hasnan Rahman Ida Santika Intan Syafitri Irfan Prima Aldi Irma Daniati Irsan Dewangga Jumiyanti Jumiyanti Kanti Setyo Wilujeng Kurnia Rahmadani Kusdiana Safitri Leo Iskandar Lilis Puspitaningrum Lita Afrisia Loliyana Lulu Endar Wati Luqman Nul Hakim Mala Sari Marise Fatimah Maulita, Rizki Maya Zunita Moch Johan Pratama Moch. Johan Pratama Muswardi Rosra Nurman Musa Olsa Krui Saputri Primadona Maharani Ranni Rahmayanthi Refiyana Refiyana Restalina Restalina Rian Affandi Rika Yuniarti Shinta Mayasari Siti Nur Fitriana Solly Aryza Syaifuddin Latief Syaifuddin Latif Syaifuddin Latif Syarifuddin Dahlan Tara Mela Anjastuti Titis Dea Puri Vetriana Kusuma Ramadani Wahyu Farida Widia Widia Yeni Cahyati Yondariwati Yondariwati Yuda Pratama Yuni Lestari Yusmansyah Yusmansyah Yusmansyah