Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PEDAGOGI

PERAN KURIKULUM DALAM MEMBANGUN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA PG PAUD DI ERA DIGITAL Nurhayati, Dwi; May, Dewi; Susarno, Lamijan Hadi
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 12 No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pembelajaran digital telah menyebabkan perubahan signifikan dalam dunia pendidikan tinggi, khususnya pada jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Perubahan ini menuntut staf akademik untuk membangun daya tahan akademik yang kokoh, supaya mampu menghadapi tekanan yang melekat, tuntutan teknologi yang terus maju, serta berbagai mode pembelajaran daring dan campuran. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menelaah peran esensial kurikulum dalam mendukung ketahanan akademik mahasiswa PAUD di masa disrupsi digital, dengan menggunakan metode tinjauan naratif literatur. Pendekatan metodologis meliputi penelusuran literatur akademik yang terdaftar dalam periode sepuluh tahun terakhir, pengkajian tematik yang mendalam, serta metode triangulasi konseptual yang menggabungkan bidang kurikulum, psikologi pendidikan, dan teknologi pembelajaran. Hasil dari analisis ini menunjukkan bahwa ketangguhan akademik mahasiswa bergantung pada tiga aspek utama: tantangan yang diajukan oleh teknologi digital dan pengaruhnya terhadap kondisi psikologis mahasiswa; kemampuan adaptasi mahasiswa terhadap struktur kurikulum dan alat teknologi; serta mutu desain kurikulum yang mendukung pengintegrasian literasi digital, pembelajaran kolaboratif, dan praktik pengajaran reflektif. Implementasi kurikulum yang didesain secara adaptif dan responsif terbukti efektif dalam memperkuat ketahanan akademik mahasiswa, sekaligus membekali mereka untuk menghadapi kompleksitas yang melekat pada ekosistem pendidikan digital. Studi ini secara tegas menggarisbawahi urgensi perancangan kurikulum PAUD yang berpusat pada kompetensi esensial abad ke-21, guna menumbuhkan lulusan yang memiliki ketahanan, kemampuan adaptasi, dan kesiapan profesional untuk berkontribusi dalam masyarakat yang dicirikan oleh transformasi digital yang berkelanjutan.
Co-Authors Abadi, Slamet Abdul Hafid Abdul Rahman Ollong Alnita Baaka Amir Machmud, Amir Angelina N. Tethool Arizona, Rizki Arwam, Hendrik Aswarulloh, Haris Bharti, Rakshak Cahyani, Annisa Putri Chidayat, Achmad Thaufik Claude Mona Airin Daniel Y. Seseray Darma, Darma Dina, Fatimah Aulia Dini Anggraini, Dini Eni Susanti Fadilah, Ummi Fakhrun Shiddieq, Diqy Ferawati Runtuboi Fitriana, Tria Freddy Pattiselanno Ghufron Abdullah Ginting, Rosalina Br. Giska, Dian Hadiwianto, Arya Putra Hamdani, Fajri Hilmiatussadiah, Kinanti Geminastiti Hotlan Manik Ikaputera Waspada, Ikaputera Ilmi, Najwa Inriani, Noveling Iriani Sumpe islahudin, Ahmad noor Iyai, Deny Anjelus John Arnold Palulungan Khoerunnisa, Suci Kristi, Nalis Lekitoo, Marlyn N Lestari, Andika Setyo Budi Lestari, Nurfarahim Sugih Lubis, Wahida Suaiba M. Ihsan Dacholfany Maker, Ursula Mausili, Dwi Rianisa mawar sari May, Dewi Mohamad Jen Wajo Mubarokah, Wida W. Mufidah, Azka Muhammad Sajidin Mutia, Dian Tami Neti Budiwati Noviyanti Noviyanti, Noviyanti Nuriansyah, Fazar Orisu, Lily Peday, Hans Priyo Sambodo Purwaningsih - Putri, Nahya Khaila Rani Darmayanti Relifra, Relifra rima siburian Rizky Arizona Sakila, Herswenni Saragih , Evi W. Saragih, Desni T. R. Shiddieq, Diqi Fakrun Shiddieq, Diqy Fakhrun Sientje D. Rumetor Sinon, Iriwi Sofiani, Mutia Sudaryanto Sudaryanto Sudjatno, Djoko Sukoco, Hendro Susarno, Lamijan Hadi Tatyana, Tatyana Trini Susmiati Tulalesy, Quin Utami Utami Vedianty, Adinda Syalsabilla Aida Widayati , Trisiwi W. Widayati, Isti Wijaya, I Putu Eka Yenusi, Kaleb Yollanda, Wirda Yulistia F., Emalia Zein, Alya Ramadhani