Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.95
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Masalah-Masalah Hukum Economic Education Analysis Journal JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Jurnal Kesehatan Medika Saintika Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIKA: Jurnal Ilmu Keuangan dan Perbankan JURNAL MANAJEMEN BISNIS Jurnal Administrasi dan Manajemen Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal 'Aisyiyah Medika Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Journal On Teacher Education (Jote) TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA Jurnal Sains Kesehatan Economics and Digital Business Review Mitra Raflesia (Journal of Health Science) Jurnal Kesehatan Tambusai Journal La Lifesci Journal of English Language and Education Interdisciplinary Social Studies MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN Jurnal Kesehatan Terapan Jurnal Embrio Linggau Journal Science Education (LJSE) Tamaddun Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis JAKTABANGUN: Jurnal Akuntansi dan Pembangunan KOLONI PPSDP International Journal of Education Journal of Community Service (Abdisci) Jurnal Pengabdian Kader Bangsa
Neni Triana, Neni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analysis of Internal Motivation and External Motivation Factors Affecting English Learning Difficulties in Midwifery Undergraduate Students at Universitas Adurrab Triana, Neni
Journal on Teacher Education Vol. 6 No. 2 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v6i2.37584

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar bahasa Inggris pada mahasiswa S1 Kebidanan di Universitas Abdurrab.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif untuk menganalisis faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar Bahasa Inggris pada Mahasiswa Kebidanan. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan terbuka dan tertutup mengenai faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar bahasa Inggris. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa faktor internal yang mempengaruhi motivasai belajar siswa adalah keinginan dari diri sendiri siswa untuk belajar Bahasa Inggris, keinginan memahami literatur medis dan jurnal internasional,belajar Bahasa inggris untuk meningkatkan prospek karier,karena suka belajar dan percaya diri yang tinggi menggunakan Bahasa inggris untuk berkomunikasi. Kemudian Faktor motivasi eksternal yang mempengaruhi siswa dalam belajar Bahasa inggris adalah pengaruh dosen pengaruh ,teman sekelas, pengaruh keluarga, mata kuliah yang wajib yang mesti diambil dan tuntutan faktor klinis untuk komunikasi dengan pasien.
Integrasi Tasawuf Dalam Pendidikan Islam dii Pondok Pesantren Triana, Neni; Yahya, M. Daud; Nashihin, Husna; Sugito, Sugito; Musthan, Zulkifli
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.2917

Abstract

Penelitian ini termasuk penelitian pustaka yang menggunakan metode pengumpulan data dokumentasi terhadap buku, jurnal, dan makalah. Analisis data yang digunakan yaitu analisis konteks, yaitu analisis yang mencoba menginterpretasikan data secara kontekstual. Ada 3 (tiga) latar belakang masalah yang menjadikan penelitian ini urgen dilaksanakan, yaitu tasawuf sebagai kekhasan pondok pesantren sangat relevan dijadikan sebagai basis pendidikan Islam di pondok pesantren, perlunya desain pendidikan Islam berbasis tasawuf pada pondok pesantren, sehingga mampu mewujudkan revitalisasi pondok pesantren sebagai pencetak kiai dan dai, dan diperlukannya nilai-nilai tasawuf untuk ditanamkan dalam pendidikan Islam berbasis tasawuf di pondok pesantren. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep tirakat sebagai bagian penting yang tidak terpisahkan dari tasawuf harus menjadi basis pelaksanaan pendidikan Islam di pondok pesantren. Tasawuf tidak bisa dilepaskan dari tirakat sebagai jalan yang ditempuh guna mencapai tujuan wushul kepada Allah Swt. Filosofi pendidikan Islam berbasis tasawuf yaitu pengembangan aspek spiritual santri guna menggapai wushul kepada Allah Swt. Nilai-nilai tasawuf yang ditanamkan dalam pendidikan Islam berbasis tasawuf antara lain muroqobah (mawas diri), mahabbah (cinta) kepada Allah Swt, khauf (takut) kepada Allah Swt, raja’ (berharap) kepada Allah Swt, ‘uns, dan yakin. Kurikulum pendidikan Islam berbasis tasawuf di pondok pesantren terdiri dari kegiatan tirakat dan riyadhoh.
Competence Analysis of Human Resources on the Financial Performance of the Bireuen Regency Government Jamaluddin, Jamaluddin; Triana, Neni; Saharuddin, Saharuddin
Interdisciplinary Social Studies Vol. 2 No. 10 (2023): Special Issue
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/iss.v2i10.504

Abstract

Background: The ability and traits that a person possesses in the form of knowledge, skills, and behavioral attitudes required in the workplace are known as human resource competence (HR). Whether a region can adequately manage its domestic issues or not depends in part on the effectiveness of the government machinery. Aim: The purpose of this study was to empirically determine the effect of human resource competence on the financial performance of the Bireuen district government. Method: The variables used in this study are human resource competence as the independent variable and financial performance as the dependent variable. The approach used in this study is the quantitative by testing theories through measuring research variables and analyzing data with statistical procedures using SPSS V.22 for Windows. The type of data used in conducting this research is primary data obtained from the results of distributing questionnaires to BKPSDM Bireuen district. The sampling method in this study was saturated sampling method where the samples obtained were 46 respondents. Findings: The results stated that the direction of the influence of variable X on Y is positive, through the t test where tcount > ttable (9.380 > 2.015) thus Ha is accepted H0 is rejected. The human resource competency variable (X) is able to explain the effect on financial performance (Y) which is equal to 66.7% and the remaining 33.3% is influenced by other variables outside of this study.
KOMUNITAS CINTA BERTANAM SEBAGAI SOLUSI MINIMALISIR DAMPAK EKONOMI DIMASA PANDEMI: indonesia Wahyuningsih, Endah; Triana, Neni; Fitrie, Hidayatul; Kartini, Sri; Mayasari, Dian
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 6 No. 3 (2022): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan untuk Mendorong Kemandirian
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v6i3.1175

Abstract

Pandemi Covid-19 yang melanda hampir di seluruh dunia, termasuk di Indonesia, dalam kurun waktu 2,5 tahun telah memakan banyak korban jiwa. Hal ini tidak hanya berkaitan dengan masalah kesehatan, tetapi berdampak pada sosial dan ekonomi masyarakat. Berbagai kebijakan pemerintah untuk memutus mata rantai penyebaran wabah tersebut telah mengakibatkan terpuruknya sebagian perekonomian masyarakat. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan harapan yang lebih baik bagi perekonomian masyarakat sehingga dampak ekonomi dapat diminimalisir. Kegiatan berupa penyerahan instalasi budidaya hidroponik dan pelatihan bagi masyarakat cinta tanam yang terdiri dari ibu-ibu di lingkungan RT 04 WR 05 Kelurahan Air Putih Kecamatan Tuah Madani Kota Pekanbaru
Principal Supervision in Improving Teachers’ Professional Competence: A Systematic Review of the Literature Triana, Neni
PPSDP International Journal of Education Vol. 4 No. 2 (2025): PPSDP International Journal of Education
Publisher : Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59175/pijed.v4i2.566

Abstract

This study aims to examine and analyze the implementation of principal supervision in enhancing teachers’ professional competence in schools. Using a literature review approach, this article explores various theories and research findings that highlight how the role of the principal as an educational supervisor can influence the development of teacher professionalism. This study used a systematic literature review method with the PRISMA protocol to analyze 15 selected articles. The results of the study indicate that structured and continuous supervision can improve pedagogical abilities, subject matter mastery, and teacher commitment to the learning process. Principals hold a strategic responsibility in creating an academically conducive environment through clinical, collaborative, and reflective supervision approaches. The main challenges in implementing supervision include time constraints, administrative burdens, and the principal’s competence in supervision practices. Therefore, there is a need for strengthened policies and ongoing training for principals to effectively and professionally carry out their supervisory roles. This article provides important implications for strengthening educational management and improving the quality of learning in schools.
Co-Authors Ana Ramadhona Anggraini, Yopita Anita, Fenny Apriani, Maya BOBBY RAHMAN, BOBBY Cut Shelly Fajrina Darmansyah, Ari Darmansyah, M Ari Dedy Juliandri Panjaitan Dian Mayasari Endah Wahyuningsih Fauzan Feliansyah, Rifal Ferdiansyah, Aldi Fikri, Haslam Firman Syah Noor Firmansyah Firmansyah Fitrie, Hidayatul Galih Putra Pamungkas Gito, Ariyus Popsi Gultom, Venny Mayumi Gundary, Puspa Gusparia, Widya Sandi, hanifah hanifah Hariani, Yuli Hasibuan, Nurul Laylan Heldy BZ Jamaluddin Jamaluddin Juanita Juanita Juksen, Loren Kurniawan, Ardian M. Daud Yahya, M. Daud Maisyuri Maya Sari, Gita maydinar, dian dwiana Milda Ernita Miswar MMSI Irfan ,S. Kom Mutiara, Sekar Muttaqien Muttaqien, Muttaqien Nadeak, Thomas Nashihin, Husna Ngudiantoro . Nst, Asrindah Oktaviani, Nabila Pera, Pera Saharuddin Saifudin Saifudin Sari, Gita Maya Sari, Maulidina Sari, Reski Permata Sasmita, Fatimah Nuraini Satria Jaya Priatna, Satria Jaya Sayed Shadli Sirait, Betty Sitanggang, Melisa Sri Kartini, Sri Sugito - Supriyanto, Gatot Suriadiman, Noprieka Sutrisna, Marlin Theresiana, Yunita Utami, Anggun Cahya Wassab, El Wulandari, Cici Sintia Zulkifli Musthan, Zulkifli