Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.443
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dielektrika : Jurnal Ilmiah Kajian Teori dan Aplikasi Teknik Elektro Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Pandega: Jurnal Kajian Pendidikan dan Kepramukaan Jurnal MediaTIK Journal of Electrical Engineering and Informatics Media Elektrik Variable Research Journal
Haripuddin .
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Kompetensi Guru PAUD Menciptakan Digital Picture Storybook Digital Berbasis Artificial Intelligence di Kiddos Smart School Juanda, Juanda; Haripuddin, Haripuddin; Azis, Azis
Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores Ende

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/abdika.v4i4.4998

Abstract

Teachers at Kiddos Smart School Makassar faced challenges in exploring children's literature and integrating Artificial Intelligence (AI) technology into the creation of digital picture storybooks. This Community Service Program aims to enhance teachers' abilities in creating interactive AI-based learning media in early childhood. The implementation methods include training, workshops, and intensive mentoring on using tools like ChatGPT, Canva Magic Media, and Suno.ai to create digital text, illustrations, and background music. As a result, teachers were able to adapt children's literature elements into engaging digital narratives and improve their technical skills in producing AI-based digital media. This Community Service Program successfully strengthened teachers' capacity to integrate AI technology, which is expected to enhance educational quality and cognitive development in children.
PKM Pelatihan Pembuatan Flip Album dan Komik Untuk Guru Paud PKBM Ingin Maju, Kabupaten Bantaeng Mustamin, Mustamin; Haripuddin, Haripuddin; Imran, Al; Imran, Andi; Firdaus, Firdaus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v1i2.1184

Abstract

Anak-anak masa kini berinteraksi dengan dunia yang dipenuhi inovasi teknologi digital, memerlukan respons yang bijaksana dari dunia pendidikan. Sejak dini, anak-anak terbiasa dengan lingkungan digital, dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran menjadi kebutuhan mendesak. Pelatihan Aplikasi Flip Album dan Aplikasi Komik di PKBM Ingin Maju bertujuan mengubah paradigma pembelajaran anak-anak melalui integrasi teknologi digital. Metode pelaksanaan yang holistik melibatkan tanya jawab, ceramah, demonstrasi, dan workshop untuk memastikan pemahaman mendalam peserta. Hasil kegiatan mencapai tingkat partisipasi dan pemahaman yang memuaskan, dengan sekitar 80% peserta memahami teori aplikasi. Sesi praktik menunjukkan bahwa sekitar 75% peserta dapat mengaplikasikan aplikasi dengan baik, namun perlu perhatian pada variasi tingkat pemahaman awal. Evaluasi menyiratkan perlunya strategi peningkatan, terutama dalam hal perluasan ruang praktek, pendekatan diferensiasi pembelajaran, dan infrastruktur internet. Kesimpulan menegaskan bahwa PKM telah memberikan dampak positif, namun tantangan masih ada. Saran strategis diberikan untuk mengatasi hambatan dan meningkatkan efektivitas kegiatan di masa depan. Dengan demikian, PKM di PKBM Ingin Maju membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan anak usia dini, menciptakan lingkungan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan anak-anak di era digital.
PKM PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER BAGI GURU PAUD PKBM INGIN MAJU BANTAENG Firdaus, Firdaus; A. Karim, Sugeng; Haripuddin, Haripuddin; Imran, Andi; Zulhajji, Zulhajji
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2242

Abstract

The main problem in this activity is that PAUD PKBM teachers who want to advance in Gantarang Keke District, Bantaeng Regency are not yet fully capable of making media and using computer-based learning media. This training aims to ensure that PAUD PKBM teachers who want to advance in Gantarang Keke District, Bantaeng Regency are able to make computer-based media well and interestingly and are able to use computer-based learning media. The method that will be applied in this activity is training in making computer-based learning media for PAUD PKBM teachers who want to advance in Gantarang Keke District, Bantaeng Regency. Training activities begin with providing material to increase teachers' understanding and motivation about the importance of using media in learning. Then proceed with providing material about computer applications as learning media, the next stage is providing material on how to create computer-based learning media in the form of Microsoft Office Powerpoint. Accompanying participants to practice creating computer-based learning media and giving independent assignments to participants so they are proficient in creating computer-based learning media. The output of this training activity is that PAUD PKBM teachers who want to advance in Gantarang Keke District, Bantaeng Regency understand the benefits of using media in learning and are able to create and use computer-based learning media.
Pelatihan Aplikasi Sistem Tenaga Listrik Virtual Pada Siswa SMK Negeri 4 Gowa Imran, Al; Haripuddin, Haripuddin; Zulhajji, Zulhajji; Mangesa, Riana T.; Karim, Sugeng A.
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah UPT. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Gowa. Masalahnya adalah: (1) kurangnya pengetahuan mitra tentang sistem tenaga listrik dan komponen-komponennya, (2) kurangnya pengetahuan mitra tentang aplikasi sistem tenaga listrik virtual seperti Power Word Simulator, (3) kurangnya keterampilan membangun single line diagram jaringan tenaga listrik menggunakan aplikasi Power World Simulator. Sasaran eksternal adalah penggunaan aplikasi Power World Simulator di laboratorium sekolah-sekolah menengah kejuruan sebagai aplikasi untuk pengenalan sistem tenaga listrik virtual. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, dan tanya jawab secara langsung. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan tentang sistem tenaga listrik, (2) mitra memiliki keterampilan untuk menggambar single line diagram sistem tenaga listrik menggunakan aplikasi Power World Simulator, (3) mitra memiliki keterampilan melakukan simulasi single line diagram sistem tenaga listrik pada Power World Simulator dan memahami hasil-hasil outputnya. Kata kunci: pelatihan, Power World Simulator, sistem tenaga listrik virtual, UPT. SMK Negeri 4 Gowa
Pelatihan Keterampilan Dasar Menggunakan Las Listrik Lakoni bagi Siswa(i) SMK Negeri 4 Gowa Zulhajji, Zulhajji; Yantahin, Muliaty; Imran, Al; Tjandi, Yunus; Haripuddin, Haripuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Alumni SMK pada umumnya diharapkan setelah selesai dari SMK diharapkan langsung terjung ke dunia kerja atau dunia industri. Sesuai dengan kompetensi masing-masing siswa (i). Berdasarkan data yang diperoleh kebanyakan alumni SMK Negeri 4 Gowa lanjut studi ke jenjang strata satu (S1) baik perguruan tinggi negeri maupun masuk ke perguruan tinggi swasta, dan juga banyak menjadi karyawan swasta. Hal ini tentu perlu suatu kegiatan agar siswa (i) SMK Negeri 4 Gowa supaya alumninya tidak saja lanjut studi ke S1 dan kerja di swasta tapi ada juga yang membuat usaha dalam bidang las listrik. Sebagaimana juga tertuang dalam visi dan misi SMK Negeri 4 Gowa diantaranya ada visi sekolah alumni mampu berwirausaha. Wirausaha yang cocok untuk kompetensi teknik instalasi tenaga Listrik bisa membuat usaha las listrik. Untuk itu sebelum siswa (i) SMK Negeri 4 Gowa kompetensi teknik instalasi tenaga listrik sebaiknya diberikan muatan pelatihan bagaimana menggunakan las listrik lakoni dengan baik dan benar. Kenapa perlu diberikan kepada siswa (i) konsentrasi kompetensi teknik instalasi tenaga listrik karena pada saat disekolah tidak ada mata pelajaran las listrik sehingga perlu ditambahkan muatan pelatihan tentang las listrik lakoni, sehingga pada akhirnya para alumni konsentrasi teknik instalasi tenaga listrik SMK Negeri 4 Gowa ada jalan membuat usaha las listrik karena sudah dibekali ilmu las listrik dalam bentuk muatan pelatihan.Permasalahan mitra yang diprioritaskan baik produksi maupun manajemen yang disepakati adalah : 1). Mitra belum memiliki pengetahuan dasar mengenai las listrik lakoni, 2). Mitra belum memiliki pengetahuan/keterampilan mengenai bagaimana cara menggunakan  las listrik lakoni, 3). Mitra belum memiliki pengetahuan yang memadai untuk menghitung rencana anggaran biaya. Berdasarkan permasalahan yang diprioritaskan kepada mitra tersebut, maka target yang ingin dicapai dari pelaksanaan PKM tersebut adalah: 1). Mitra memiliki pengetahuan dasar mengenai las listrik lakoni dengan baik,          2). Mitra memiliki pengetahuan/keterampilan mengenai bagaimana cara menggunakan  las listrik lakoni, 3). Mitra memiliki pengetahuan yang memadai untuk menghitung rencana anggaran biaya.Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan mitra adalah : 1). Memberikan pengetahuan dasar tentang las listrik lakoni itu sendiri, 2). Memberikan pengetahuan/keterampilan dasar tentang bagaimana cara menggunakan las listrik lakoni, 3). Memberikan pengetahuan yang memadai untuk menghitung rencana anggaran biaya. Metode pendekatan yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah berupa penyuluhan dan praktek secara langsung untuk bisa meningkatkan keterampilan menggunakan las listrik lakoni. Dalam pelatihan metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek secara langsung menggunakan las listrik lakoni.  Berdasarkan hasil PKM ini menunjukkan bahwa :             1). Mitra sudah mengetahui cara kerja las listrik lakoni dengan baik, 2).Mitra sudah bisa menggunakaan las listrik lakoni dengan baik dan benar, 3).Mitra sudah bisa menghitung rencana anggaran biaya.Kata kunci: Mitra, SMKN 4 Gowa,  PKM, Pelatihan, Las Listrik Lakoni
Pelatihan Pemrograman Dasar Matlab bagi Siswa SMKN 4 Gowa Haripuddin, Haripuddin; Imran, Al; Zulhajji, Zulhajji; Muchtar, Akhyar; Sari, Dessy Ana Laila
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan ini merupakan respon terhadap tantangan kompetensi pemrograman di kalangan siswa SMK Negeri 4 Gowa, khususnya dalam penguasaan perangkat lunak MATLAB. Kendala utama yang dihadapi meliputi aspek teknis seperti keterbatasan fasilitas komputer berlisensi dan kompetensi pengajar di bidang pemrograman, serta aspek non-teknis seperti rendahnya minat belajar dan alokasi waktu kurikuler yang terbatas. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan interaktif (pengenalan antarmuka, sintaks dasar, praktik, dan proyek kecil). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam menggunakan MATLAB untuk menyelesaikan masalah sederhana, terbentuknya modul pembelajaran, dan terjalinnya kolaborasi antara universitas dan SMK. Dampak dari pelatihan ini adalah meningkatnya motivasi siswa terhadap bidang STEM dan tersedianya sumber belajar berkelanjutan.Kata kunci: MATLAB, Pemrograman Dasar, SMK, Pelatihan, Kompetensi
PENGEMBANGAN PANDUAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SIMLP2M) UNM BERBASIS VIDEO ANIMASI Padendenan, Santi; Haripuddin, Haripuddin; Rauf, Bakhrani A.
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 2 No. 01 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan panduan Sistem Informasi Manajemen Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (SIMLP2M) UNM berbasis video animasi yang efektif dan mudah dipahami oleh pengguna. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dikumentasi dan angket. Subjek penelitian terdiri dari 36 (27 dosen dan 9 staff). Teknik analisis data yang digunakan yakni Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis data uji validitas, analisis data uji kepraktisan dan analisis data uji keefektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panduan yang dikembangkan dinyatakan sangat valid berdasarkan validasi ahli media dengan perolehan nilai 87% dan ahli konten dengan perolehan nilai 96%. Tahap selanjutnya yaitu uji kepraktisan dengan perolehan nilai 96,6% yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Uji keefektifan dengan perolehan nilai 97% yang termasuk dalam kategori sangat efektif berdasarkan hasil respon penguna. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa panduan SIMLP2M UNM berbasis video animasi yang dikembangkan sangat valid, praktis, dan efektif untuk digunakan oleh pengguna SIMLP2M.
Pelatihan Dasar Pemrograman Matlab Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMKN 4 Gowa Haripuddin, Haripuddin; Imran, Al; Zulhajji, Zulhajji; Muchtar, Akhyar; Ana Laila Sari, Dessy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10351

Abstract

Keterampilan pemrograman, khususnya penguasaan tools komputasi seperti MATLAB, menjadi kebutuhan mendasar dalam menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0. Namun, SMK Negeri 4 Gowa menghadapi kendala seperti keterbatasan akses perangkat lunak berlisensi, kurangnya tenaga pengajar yang kompeten di bidang pemrograman Matlab, dan rendahnya minat siswa. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pemrograman dasar MATLAB siswa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory action research yang terdiri dari lima tahap: (1) Sosialisasi dan Koordinasi Awal, (2) Pelatihan Berbasis Kompetensi dengan pendekatan blended learning, (3) Penerapan Teknologi dan Inovasi melalui proyek nyata, (4) Pendampingan dan Evaluasi Komprehensif, dan (5) Strategi Keberlanjutan. Peserta berjumlah 25 siswa dari jurusan Teknik Komputer dan Jaringan dan Listrik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman konsep dasar dari 45% menjadi 82%, kemampuan praktik coding dari 38% menjadi 76%, dan pemahaman aplikasi industri dari 28% menjadi 68%. Luaran dari kegiatan ini berupa peningkatan kapasitas SDM mitra, modul pelatihan, dan video tutorial. Disimpulkan bahwa pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi dan motivasi siswa. Untuk keberlanjutan, disarankan pendampingan berkelanjutan dan pengajuan lisensi MATLAB edukasi untuk sekolah.
Development of Prototype of Arduino-Based Automatic Ablution Faucet to Save Water Usage Imran, Al; Firdaus, Firdaus; Haripuddin, Haripuddin; Jamil, Abdillah
Jurnal Media Elektrik Vol. 23 No. 1 (2025): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v23i1.9790

Abstract

This study aims to develop and evaluate an Arduino-based automatic ablution faucet designed to reduce water consumption through proximity sensing and real-time water-flow monitoring. Using an engineering research approach with a prototype development model, the system was constructed using an Arduino Uno microcontroller, a proximity sensor, and a water-flow sensor, followed by direct testing and usability evaluation involving 30 respondents. Functionality assessment was conducted by experts using the ISO 25010 framework, while usability testing employed a Likert-scale questionnaire. The results show that the automatic faucet successfully regulated water flow based on user presence and displayed real-time water usage on an LCD. Comparative testing between manual and automatic faucets demonstrated a 44.03% reduction in water consumption, with the prototype achieving 100% functionality and an 87.8% usability score, indicating that the system is operationally reliable, accurate, and user-friendly. Sensor calibration produced an average error rate of 1.2%, which falls within acceptable tolerance limits. The novelty of this research lies in its integration of dual-sensor technology, quantitative water-efficiency measurement, and ISO 25010-based quality evaluation within a single prototype framework an approach not commonly adopted in previous studies on ablution automation. The incorporation of real-time water monitoring also enhances the system’s practicality and contributes to technological advancements in water conservation and electrical engineering applications.
Co-Authors A Karim, Sugeng A. Karim, Sugeng Abdul Wahid Ahmad Wahidiyat Akhyar Muchtar Akhyar Muchtar, Akhyar Al Imran Aminuyati Andi Imran Andi Zauqi Annas, Muhammad Sabri Azis Azis, Azis BAKHRANI RAUF Darmawan, Fitrah Dinda Hummayra Edi Suhardi Rahman Farid Said Fathur Ramadhan, A.M. Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Ganggang Canggi Arnanto Imran, Al Iwan Suhardi Jamil, Abdillah Juanda Juanda Karim, Sugeng A Karim, Sugeng A. Kartika Darwis, Diandra Lu'mu Lu'mu M, Trisman Makmur, Elfira Massikki, Massikki Miru, Alimuddin Sa'ban Muh Anzar Amrullah Muh Fathur Rahman Muh. Iswal Burhan Muhammad Hasan Z Muhammad Irfan Muhammad Rizal Amin Muhammad Yusuf Mappeasse Muhammad Yusuf Mappeasse Muliaty Yantahin Muliaty Yantahin Mulyati Yantahing Mustamin Mustamin Muthahara Yulina Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nurul Ulfa Padendenan, Santi Parenreng , Jumadi Mabe Rayhan, Rahmat Riana T. Mangesa Ridwansyah Ridwansyah Riska, Muhammad Rudi Salam Sa'ban Miru, Alimuddin Saharuddin R. Sokku Sanatang Sari, Dessy Ana Laila Sartika Setialaksana, Wirawan - Soiswaty Purnama, Dwi Sugeng A. Karim Syahrul Syahrul Thamrin, Karim Tjandi, Yunus Wiwik Sutami Yantahin, Muliaty Yusuf Mappeasse, Muhammad Zauqi, Andi Zulhajji Zulhajji Zulhajji, Zulhajji