Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.125
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan HUMANIKA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Kewarganegaraan The International Journal of Education Management and Sociology Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JURNAL PENDIDIKAN, HUMANIORA, LINGUISTIK DAN SOSIAL (JAGADDHITA) Jurnal Internasional Wali Pikir: Journal of Education IJLRSA Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Muchtarom Muchtarom, Muchtarom
Universitas Padjajaran Bandung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Hubungan Pengetahuan Kewarganegaraan Tentang Norma Dengan Sikap Patuh Terhadap Norma Prasetyo, Ardhin; Wijianto, Wijianto; Muchtarom, Muchtarom
Jurnal Kewarganegaraan Vol. 20 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Department of Pancasila and Civic Education, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jk.v20i2.45723

Abstract

AbstractThis study aims to prove whether there is a relationship between knowledge of norms and adherence to norms in class VII students of SMPN 8 Surakarta. This research uses quantitative methods with correlational quantitative research types. The variables in this study are knowledge of norms and adherence to norms. The population of this study were all class VII students of SMPN 8 Surakarta, totaling 254 students. The sample in this study was 60 students in classes VII D and VII H. The sampling technique was Cluster Random Sampling. The validity test used the Biserial Point test and the Product Moment test. The reliability test used the Spearman-Brown test and the Cronbach Alpha test. Test the hypothesis using the Spearman rank test and look for the regression equation. The results of this study, there is a value of Sig. that is 0.00 and R that is 0.413. From these values, is that students who have knowledge of high norms, these students will also have an obedient attitude toward high norms as well. These results reinforce the theory of Stimulus Organism Response and Cognitive Affective Consistency. The process of the occurrence of a relationship is described through the Elaboration Likelihood Model. and The Assimilation-Contrast theory.--------AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah terdapat hubungan pengetahuan tentang norma dengan sikap patuh terhadap norma pada siswa kelas VII SMPN 8 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis kuantitatif korelasional. Variabel dalam penelitian ini yaitu pengetahuan tentang norma dan sikap patuh terhadap norma. Populasi dari penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMPN 8 Surakarta yang berjumlah 254 siswa. Sampel dalam penelitian ini yaitu 60 siswa kelas VII D dan VII H. Teknik pengambilan sampel yaitu Cluster Random Sampling. UJi validitas menggunakan uji Point Biserial dan uji Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan uji Spearman Brown dan uji Cronbach Alpha. Uji hipotesis melalui uji Spearman Rank serta dicari persamaan regresi. Hal penelitian yaitu terdapat nilai Sig. yaitu 0,00 dan R yaitu 0,413. Nilai tersebut menunjukan bahwa siswa yang memiliki pengetahuan tentang norma tinggi, maka siswa tersebut juga akan memiliki sikap patuh terhadap norma yang tinggi juga. Hasil tersebut memperkuat teori Stimulus Organisme Respons dan Cognitive Affective Consistency. Proses hubungan dijelaskan melalui Elaboration Likelihood Model dan The Assimilation-Contrast theory. 
Menelaah Jihad Bagi Penuntut Ilmu: Kajian Tafsir Surat At-Taubah Ayat 122 Dan Analisis Pendidikan Pesantren Abdurohman, Mohammad; Nurjaman, Dadan; Saona, Saona; Mulyati, Mumung; Muchtarom, Muchtarom
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i1.2655

Abstract

Pendidikan pesantren merupakan salah satu model pendidikan Islam yang telah lama berkembang di Indonesia. Pesantren memiliki peran penting dalam mencetak generasi Muslim yang cerdas, beriman, dan berilmu. Dalam Surat At-Taubah ayat 122, Allah SWT menegaskan bahwa menuntut ilmu memiliki derajat yang sama dengan jihad fisabilillah. Ayat ini menjadi landasan bagi pesantren dalam menjalankan fungsinya sebagai lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna jihad penuntut ilmu dalam Surat At-Taubah ayat 122 dan relevansinya dengan pendidikan pesantren. Kajian ini menggunakan metode tafsir tahlili dan analisis pendidikan pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jihad penuntut ilmu memiliki makna yang luas, tidak hanya terbatas pada kegiatan belajar mengajar di pesantren. Jihad penuntut ilmu juga mencakup kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan menyebarkannya kepada masyarakat. Pendidikan pesantren memiliki relevansi yang tinggi dengan jihad penuntut ilmu. Pesantren telah lama menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan dakwah Islam. Pesantren juga memiliki peran penting dalam pemberdayaan masyarakat dan transformasi sosial.
The Implementation of the Student Teams Achievement Division (STAD) Model in Islamic Education (PAI) Learning at SMP Ma'arif Bandung Muchtarom, Muchtarom
The International Journal of Education Management and Sociology Vol. 3 No. 5 (2024): September - October : The International Journal of Education Management and Soc
Publisher : PDPI (Perkumpulan Dosen Peneliti Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58818/ijems.v3i5.161

Abstract

This study aims to describe the implementation of the cooperative learning model STAD (Student Teams Achievement Division) in Islamic Education (PAI) learning at SMP Ma'arif Bandung. The research uses a qualitative method that describes the phenomena observed in the field. Data collection was conducted through direct observation, in-depth interviews with respondents, and documentation studies of relevant materials. The findings indicate that effective lesson planning is crucial for teachers to achieve the learning objectives. This planning includes various activities involving both teachers and students, such as selecting appropriate methods, media, and learning resources to support the learning process. In the implementation phase, the lesson begins with greetings and prayers, followed by checking student attendance and asking about their well-being. The teacher then motivates students to stay engaged in the learning process. The evaluation of the STAD model's application at SMP Ma'arif Bandung is conducted by assessing student participation in discussions, task completion, and presentation performance.
Co-Authors Abdullah, Muhammad Nurbih Abdurohman, Mohammad Adi Ismawadi, Adi Ismawadi Agung Ramadhan, Agung Ramadhan Andri Maulana, Andri Maulana Cepi Hidayat, Cepi Hidayat Elis Halimah, Elis Halimah Endang Supiani, Endang Supian Erna Yuliandari Eva Hastuti Serang, Eva Hastuti Serang Fikri Yusmansyah, Erfizal Fitrianingsih, Cas Gumelar, Nur Devi Yusiawati Gustami, Belina Anggia Hanafiah Hendriawan, Erry Husni Mubarak, Husni Mubarak I Gusti Ngurah Antaryama Ida Nurlela, Ida Nurlela Ilham Sutrisna, Ilham Sutrisna Imraan , Mohd Komala, Puspita Kumar, Saurav Lestari, Sevi Lis Pahliani Aryati, Lis Pahliani Aryati Miftahussalam , Miftahussalam Mochammad Ristianto, Mochammad Ristianto Muhamad Rahmatuloh, Muhamad Rahmatuloh Muhammad Iqbal Rahmat, Muhammad Iqbal Rahmat Muhammad Iqna Syam, Muhammad Iqna Syam Mulyati, Mumung Mutakin, Ade Anwar Naisabur, Chikal Anugrah Putra Naufal Syahrul Anwari, Naufal Syahrul Anwari Neng Yunita Nurmala Dewi, Neng Yunita Nurmala Dewi Nurjaman, Dadan Prasetyo, Ardhin Rahayu, Ainun Frilia Ramlan, H. Saefurridjal, Achmad Saepul Bahri, Saepul Bahri Saona, Saona Suganda, Nendi Sugandi, Nendi Suliaswati, Suliaswati Tresna Ayu Ratnapuri Zulfitri, Tresna Ayu Ratnapuri Zulfitri Wijianto Wijianto Winarno Winarno