Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
MUHAMMAD ZULFIKAR
Universitas Jambi
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
FAITH-BASED COUNSELING AS AN ALTERNATIVE TO RESTORING ADOLESCENT AFFECTION CONDITIONS AFTER EXPERIENCING PARENTAL DIVORCE Muhammad Alridho Lubis; MUHAMMAD FERDIANSYAH; MUHAMMAD ZULFIKAR; AFFAN YUSRA; MUHAMMAD ALRIDHO LUBIS; FREDDI SARMAN
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 11 No. 2 (2022): THE EXISTENCE OF ISLAMIC COUNSELING IN SOLVING GLOBAL PROBLEMS
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/altazkiah.v11i2.5841

Abstract

The purpose of this study is to examine the picture of adolescent affection conditions after parents experience divorce. This type of research is qualitative research with a case study type.  Data collection techniques use interview observation instruments and documentation. Data is obtained through students, kindergarten teachers, homeroom teachers, subject teachers, parents, and peers. The validity test uses our criteria, namely (1) Trust test (2) Transferability test, (3) Dependability test, and (4) Conformity test. Furthermore, the data obtained during the process in the field is continuously analyzed which refers to the Miles and Huberman model. The results showed that the condition of adolescent affection subjects "XR"  (pseudonyms) after their parents experienced divorce was moody, had ex sive and sad disappointment expressed by crying, and withdrew from the social environment to make  "XR" behave negatively at school as evidenced by the appearance of skipping classes, decreased academic scores, irritability, and fighting friends at school so that it adversely affects his n development. Therefore, in this study, researchers recommend that faith-based counseling is the right alternative in dealing with e "XR" problem because in the service of a faith-based counseling model the counselor will focus on reducing the sense of security, calm through the disclosure, analysis, meaning appropriately and positively of the condition of the counselor's affection.
Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya dalam Pemilihan Studi Lanjut pada Peserta Didik SMA Islam Al-Falah Kota Jambi Hasanatul Arni Rangkuti; Rasimin Rasimin; Freddi Sarman; Muhammad Zulfikar
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to measure the level of influence of peer social support in the selection of further study of students at Al-Falah Islamic High School, Jambi City. This type of research is quantitative research with an ex-post facto approach. The sample in this study was 150 students. Selection of the sample using simple random sampling technique. Data collection techniques used questionnaires and interviews while data analysis techniques used formula C, normality test, linearity test and simple regression analysis. The results of the study show that there is a significant influence between the X and Y variables. This effect is evidenced by the sig.0.05 value which indicates that there is an influence between variables. In addition, it is also evidenced by the r count value of 0.327 which is interpreted as quite strong, which means that students have the influence of peer social support in selecting further studies. The results of this study are expected to have implications for guidance and counseling for students, both in the field of personal guidance and the social field.
Studi Fenomenologi Perilaku Sosial Siswa Keluarga Broken Home Muhammad Zulfikar; Asih Sukasih; Yuliza Dwi Andini; Tri Fani Habiba
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7 Number 1, May 2023
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v7n1.p79-85

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana perilaku sosial anak keluarga broken home serta penyimpangan perilaku sosial yang terjadi. Metode penelitian yang diterapkan merupakan metode penelitian kualitatif fenomenologi yang memiliki tujuan agar dapat mengungkap dan memahami serta mempelajari sebuah fenomena yang unik yang dialami oleh seorang individu. Teknik pengumpulan data yang diaplikasikan yakni observasi dan wawancara tidak terstruktur dengan pemilihan partisipan menggunakan teknik purposive, dimana partisipan berjumlah 3 orang yang dipilih sesuai dengan ketentuan kebutuhan penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah 2 dari 3 subjek belum dapat membangun pertahanan diri dalam artian subjek masih belum bisa menerima dan bangkit sehingga perilaku sosial yang ditunjukkan masih menyimpang. Perilaku sosial yang menyimpang seperti hiperaktif, tidak disiplin, dan berperilaku nakal. Sedangkan 1 subjek telah dapat menerima dan membangun kekuatan diri menghadapi permasalahan yang ada. Kata Kunci: Keluarga Broken Home, Perilaku Sosial.
Description of the Implementation of Guidance Counseling Management Services Muhammad Zulfikar; Muhammad Ferdiansyah; Muhammad Alridho Lubis
Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Vol 7 No 1 (2023): Ghaidan Jurnal Bimbingan Konseling Islam & Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ghaidan.v7i1.14643

Abstract

Optimization of guidance and counseling services is important so that guidance and counseling services really contribute to the achievement of the Nation or school's vision, mission and objectives. The guidance and counseling service program in schools is unlikely to be achieved if it is not managed in a good quality management. This study aims to describe guidance and counseling management in junior and senior high schools in public and private schools in Jakarta Indonesia. The data obtained can be used as a reference and the basis of plans for improvement and development of guidance and counseling management systems in the school. This research uses descriptive quantitative design with survey method. This study obtained a diverse score on the implementation of the BK management system. In general, the aspects that are quite good are the analysis of the needs when planning the program with the instrument, the making of Satlan, and the division of work tasks. In general, the aspects that need improvement are the addition of BK teachers and skills in using IT.
Konseling Feminis Untuk Pemulihan Korban Kekerasan seksual Silmi Riasah Priyatna; Muhammad Zulfikar; Muhammad Alridho Lubis
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 3 (2023): Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.631371

Abstract

Data on sexual violence has increased. Specifically, sexual violence against women in the school setting. This paper discusses the provision of responsive service assistance that can be carried out by school counselors in schools for the recovery of victims of sexual violence with a feminist counseling approach. Feminist counseling for victims of sexual violence is used to help victims become androgynous, creative, productive, active, and independent, and to build a self-image of women who are able to optimally actualize their potential.
Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Dampak Pernikahan Usia Dini Bagi Siswa Kelas X di SMA Negeri 7 Kota Jambi rezika pratiwi; Rasimin Rasimin; Muhammad Zulfikar
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol 13, No 1 (2023): Edisi Januari - Juni 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/al-irsyad.v13i1.16973

Abstract

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan media permainan ular tangga dampak pernikahan usia dini dan mengetahui kelayakan media permainan ular tangga. Metode penelitian yang digunakana dalam penelitian ini ialah research and development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang disederhanakan oleh Akmal Sutja yang terdiri dari lima tahap yakni studi pendahuluan, pengembangan produk, validasi dan revisi, uji coba terbatas dan revisi, dan pembakuan dan publikasi. Dalam penelitian ini dibatasi pada tahap uji coba terbatas dan revisi produk. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 7 Kota Jambi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 orang siswa perempuan. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar penilaian validasi (ahli materi, ahli media, praktisi) dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian berdasarkan validasi ahli materi memperoleh persentase kelayakan 77% (layak), 83% (layak)  oleh ahli media, 93% (sangat layak) oleh praktisi/Guru BK dan hasil respon siswa memperoleh persentase 100% (sangat layak). Dengan demikian, artinya pengembangan media permainan ular tangga dampak pernikahan usia dini layak untuk diimplementasikan kepada siswa. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada guru Bimbingan dan Konseling agar media permainan ular tangga dampak pernikahan usia dini dapat diimplementasikan guna menunjang proses pemberian informasi kepada siswa .
RIASEC: Need Assessment Peserta Didik dalam Bingkai Kurikulum Merdeka Belajar Muhammad Alridho Lubis; Nur Hasanah Harahap; Dinny Rahmayanty; Muhammad Zulfikar; Zubaidah; Yulianti; Freddi Sarman; Muhammad Ferdiansyah
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i3.5424

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengkaji penggunaan instrumen RIASEC oleh guru BK dan hal-hal yang perlu diperhatikan ketika melakukan analisis data peserta didik. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Teknik analisis data adalah reduksi data, display data, dan verifikasi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah RIASEC dapat digunakan oleh guru BK sebagai alat menganalisis kebutuhan peserta didik dengan didasari pada tipologi Holland. Instrumen ini dapat dijadikan sebagai dasar untuk menyusun program dan mengungkap kebutuhan peserta didik dengan tetap mempertimbangkan aspek kepribadian, keinginan, maupun data-data mendukung lain dari peserta didik. Peneliti merekomendasikan untuk menyelenggarakan pelatihan-pelatihan secara sistematis dalam mengoperasionalkan instrumen tersebut sehingga implementasi dapat dilakukan secara tepat dan terukur untuk kemaslahatan siswa. Kata kunci: RIASEC, need assessment, instrumen
Pengembangan Monobiling Karier Dalam Meningkatkan Pemahaman Ragam Profesi Untuk Peserta Didik SMP N 7 Muaro Jambi Sahputri, Ayu Kusniah; Sutja, Akmal; Zulfikar, Muhammad
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.812740

Abstract

Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan monobiling karier, mengevaluasi kelayakan produk, dan melihat peningkatan pemahaman siswa tentang ragam profesi dengan media monobiling karier. Jenis penelitian ini ialah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini menggunakan subjek yaitu peserta didik kelas IX  didapatkan sampel sebanyak 14 orang. Penelitian ini dalam pengumpulan datanya dengan menggunakan lembar validitas, lembar tes, dan dokumentasi, pengambilan sampel dilaksanakan dengan teknik unit sampling yaitu pemimpin kelas (ketua dan wakil ketua). Dengan bantuan SPSS V.23, untuk melihat hasil peningkatan pemahaman menggunakan uji T-Test. Hasil penelitian ini yaitu berdasarkan validasi ahli materi memperoleh persentase kelayakan 93% (sangat layak), ahli media 94% (sangat layak), praktisi 92% (sangat layak) dan hasil dari responden 91% (sangat layak). Serta hasil perhitungan T-test diperoleh Thitung yaitu sebesar 13,519 yang berarti terdapat peningkatan pemahaman ragam profesi sebelum dan sesudah diberikan perlakuan/treatment.
Upaya Memperkuat Karakter Cinta Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar di Desa Sungai Duren Melalui Program Green Psychology Muhammad Ferdiansyah; Muhammad Zulfikar; Muhammad Alridho Lubis; Rully Andi Yaksa; Yulianti
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wdk.v7i2.16825

Abstract

Permasalahan sampah telah menjadi isu yang dihadapi oleh Pemerintah Kabupaten Muaro Jambi dalam beberapa tahun terakhir. Berdasarkan pengamatan lapangan yang dilakukan pada 7–10 Juni 2024 di tepi jalan nasional Desa Sungai Duren, Kabupaten Muaro Jambi, ditemukan tumpukan sampah rumah tangga, khususnya sampah plastik campuran, yang berserakan hingga ke tengah jalan. Kondisi ini menyebabkan air di sekitar tumpukan sampah berubah menjadi hitam pekat. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberdayakan siswa sekolah dasar dalam memahami dan mempraktikkan perilaku yang mencerminkan kepedulian terhadap lingkungan melalui pendekatan Green Psychology. Pendekatan ini mencakup penanaman pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang bertujuan membentuk kesadaran akan pentingnya menjaga dan melestarikan lingkungan. Kegiatan dilakukan di sekolah dasar di Desa Sungai Duren, Muaro Jambi, dengan melibatkan siswa, guru, dan warga sekitar sekolah. Metode yang digunakan adalah PPM (Planning, Programming, Monitoring), yang merupakan pendekatan sistematis dan terstruktur yang disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik masyarakat sasaran. Hasil dari kegiatan ini adalah adanya perubahan perilaku siswa yang ditandai dengan peningkatan pengetahuan, kebiasaan, sikap, dan keterampilan dalam menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah.
Pojok Baca Gen Cerdas: Membangun Generasi Cerdas Literasi dan Numerasi di SD Negeri 010 Kelurahan Tahtul Yaman Kecamatan Pelayangan Kota Jambi Rully Andi Yaksa, Rully; Zulfikar, Muhammad; Amalianita, Berru; Niki Kusaini, Utami; Usmanto, Heri
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wdk.v7i2.17143

Abstract

This study aims to develop and implement the Pojok Baca (Reading Corner) program as an effort to enhance literacy and numeracy skills at SD Negeri 010, Tahtul Yaman Village, Pelayangan District, Jambi City. Based on initial observations conducted on March 27, 2024, several challenges were identified in student literacy and numeracy, such as low reading interest, limited library facilities, and a lack of support from parents and the community. To address these issues, Pojok Baca was designed in each classroom, providing books appropriate to the students' age levels. The implementation involved students, teachers, and parents in an interactive literacy process, utilizing games and songs to boost reading interest. Evaluation revealed that the program successfully increased students' reading interest and positively contributed to their literacy and numeracy skills. The program's success was supported by regular evaluations that provided feedback for further improvements and development. Thus, Pojok Baca has the potential to become an effective tool for fostering a literate and numerate generation in elementary schools.
Co-Authors Akmal Sutja Amalianita, Berru Ananta, Grestia Arifki, Kayla Asih Sukasih Dinny Rahmayanty Freddi Sarman Hasanatul Arni Rangkuti Heri Usmanto K.A. Rahman Muhammad Alridho Lubis Muhammad Ferdiansyah Natalia Ayu Garini Niki Kusaini, Utami Nur Hasanah Harahap Rasimin Rasimin, Rasimin rezika pratiwi Rully Andi Yaksa Rully Andi Yaksa, Rully Sahputri, Ayu Kusniah Silmi Riasah Priyatna Tri Fani Habiba Wiwik Handayani YANTO YANTO Yulianti Yulianti Yuliza Dwi Andini Yusra, Affan Zubaidah Zubaidah