Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.412
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Ta'lim Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Mandalika Mathematics and Educations Journal SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Edumatika INVENTION: Journal Research and Education Studies Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT)
Sri Lestari Manurung, Sri Lestari
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT)

 1 
Analisis Kesalahan Siswa Kelas XI dalam Menyelesaikan Soal Matriks Berdasarkan Teori Kastolan Manullang, Juliana Maretty Citra; Manurung, Sri Lestari; Simanjuntak, Rosi Ade Putri; Tanjung, July Yanty
JIMAT: Jurnal Ilmiah Matematika Vol 6 No 1 (2025): Januari- Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63976/jimat.v6i1.787

Abstract

Tujuan dari penelitian berbasis teori kastolan ini adalah untuk mengukur frekuensi kesalahan siswa saat mencoba memecahkan masalah matematika terkait matriks. Metodologi penelitian untuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dan instrumen tesnya adalah ujian tertulis dengan tiga masalah terkait matriks. Delapan siswa kelas sebelas dari SMAN 1 Nimboran berpartisipasi dalam penelitian ini. Pertanyaan pertama memiliki persentase kesalahan konseptual tertinggi (73%), diikuti oleh kesalahan prosedural (69%), dan kesalahan teknis (67%). Sementara 71% adalah konseptual, 56% adalah prosedural, dan 50% adalah teknis pada pertanyaan 2. Ada 60% kesalahan konseptual, 55% kesalahan prosedural, dan 49% kesalahan teknis pada pertanyaan 3. Besarnya kesalahan yang diidentifikasi membuat kami percaya bahwa, menurut teori kastolan, kesalahan konseptual adalah jenis kesalahan yang paling umum. Beberapa alasan mengapa siswa melakukan kesalahan ini meliputi: 1) tidak mengetahui atau tidak mampu mengingat rumus yang tepat, 2) tidak mengetahui cara menggunakan rumus yang tepat, 3) tidak mengetahui rumus mana yang harus digunakan, dan 4) menggunakan rumus, teorema, atau definisi yang tidak sesuai dengan ketentuan yang diperlukan agar rumus tersebut valid.
Co-Authors Adhawina, Raissya Andini, Cut Rania Berutu, Jhosua bettri yustinaningrum, bettri Billa, Nazla Salsa Debora Sinaga, Debora Dhuha, Nadira Kaylana DWI MAHARANI Elfitra Elfitra Fadhilah, Yasmin Risha Fadilla, Nia Fatinah, Sofi Feri Tiona Pasaribu Girsang, Echlesia Gultom, Shafna Armiyah Hutahaean, Yesika Br. Hutapea, Yonata Leni Agustina Daulay Lubis, Nazwah Indri Agista Manullang, Juliana Maretty Citra Manullang, Viorella Manurung, Hendra Cahyadi Masita, Nurul Mawaddah, Fiha Mulita, Bunga Aulia Syafira Munthe, Tiolina Maria Nainggolan, Gustia Louisa Nurhasanah Siregar . Pangaribuan, Sherly Octavia Pardede, Brian Valdano Purba, Fernando Purba, Gebi Aprilia Putri Andini, Putri PUTRI WULANDARI Putri, Elika Putri, Sillvia Dwi Saing, Nasib Maruli Tua Samosir, Martha Indah Siagian, Jesiska Anjelin Sianturi, Cristi Fransiska Sibarani, Khoirunnisa Sihombing, Steven Christoper Sihombing, Thresia Veronika Silalahi, Lisbeth Grace Luciana Simanjuntak, Rosi Ade Putri Simbolon, Stevania Sri Debbye Sinaga, Gabriel Sinaga, Sinta Marintan Sinurat, Putra Paulus Glenn Niel Siregar, Dea Athalia Siregar, Jhon Very Alihandro Siringoringo, Trifonia Rouli Sitanggang, Veronika S. Siti Nurjannah Siti Sarah, Siti Sitorus, Grace Elicia Sitorus, Tabhita Yolanda Situmorang, Glory Indah Suci Frisnoiry Sukma, Mentari Sulaiman, Raysah Puteri Tanjung, July Yanty Tarigan, Septi Agita Turnip, Leonardo Wahdini, Wahdini Waniza, Elva