Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.355
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Vokasi Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Lok Seva: Journal of Contemporary Community Service Indonesian Journal of Mathematics Education Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Malikussaleh Mengabdi
Haves Qausar
Universitas Malikussaleh
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
Analisis Validitas Mathematics Comic Application Sebagai Media Pembelajaran Bermuatan Etnomatematika Berbasis Android Rifaatul Mahmuzah; Amam Taufiq Hidayat; Haves Qausar; Nurul Afni Sinaga; Teuku Muhammad Arinal; Mahathir Putra Darmawan
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2023): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v5i2.2917

Abstract

Pembelajaran yang mendukung muatan budaya lokal perlu diintegrasikan dengan media pembelajaran yang bersesuaian dengan minat siswa, sehingga pengembangan media pembelajaran terintegrasi dengan aplikasi android menjadi alternatif karena bersesuaian dengan minat siswa dan memudahkan untuk belajar setiap saat dimanapun berada. Namun, kelayakannya sebelum dilakukan ujicoba dalam pembelajaran haruslah melewati tahapan penilaian dari para ahli. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui kevalidan media komik berbasis android sebagai media pembelajaran materi peluang. Jenis penelitian ini adalah Research and Devolopment (R&D) berdasarkan modifikasi yang dikembangkan dari prosedur penelitian. Penelitian ini dikembangkan berdasarkan model ADDIE. Namun, pada penelitian ini tahapan penelitian hanya dibatasi sampai tahap pengembangan, yakni validasi oleh para ahli. Kevalidan media komik dinilai melalu angket yang diberikan kepada 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media. Berdasarkan angket yang diberikan diperoleh presentase penilaian validasi oleh ahli media 1 dan ahli media 2 masing-masing sebesar  95,56% dan 97,05%. Dengan demikian media komik dikategorikan “sangat valid” oleh ahli media.. Sedangkan penilaian validasi ahli materi 1 dan ahli materi 2 diperoleh persentase masing-masing sebesar 96,21% dan 96,96% atau kategori “sangat valid”. Berdasarkan penilaian para ahli  disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis android terintegrasi mathematic comic application bermuatan etnomatematika layak untuk diujicobakan.
Praktikalitas Mathematics Comic Application Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android Bermuatan Etnomatematika Hidayat, Amam Taufiq; Mahmuzah, Rifaatul; Qausar, Haves; Sinaga, Nurul Afni
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 1 (2024): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v6i1.2970

Abstract

Praktikalitas handphone android menjadi salah satu daya tarik banyak orang, sehingga masa penggunaannya sangat tinggi dibandingkan yang lain. Karena itu, pengembangan media pembelajaran harus dilakukan dengan menitikberatkan pada minat peserta didik dan harus diimbangi dengan kemudahan dalam pengguaannya. Penelitain ini bertujuan untuk mengetahui tingkat praktikalitas mathematics comic application sebagai media pembelajaran berbasis android bermuatan etnomatematika. Penelitian ini temasuk ke dalam kategori Research and Devolopment (R&D) dengan model ADDIE, dimana penelitian ini berfokus pada tahap pengembangannya, yakni uji coba mathematics comic application sebagai media pembelajaran. Uji coba media dilakukan kepada siswa  kelas VIII SMP Negeri 1 Dewantara dan SMP negeri 3 Dewantara yang masing-masing terdiri dari 25 orang siswa dan 18 orang siswa. Setelah uji coba dilakukan, setiap siswa di kelas tersebut diberikan angket respon terkait praktikalitas media yang dikembangkan yang sebelumnya sudah divalidasi. Hasil analisis data angket respon kelas VIII SMP Negeri 1 Dewantara dan SMP negeri 3 Dewantara tersebut masing-masing didapatkan persentase kepraktisan media sebesar 88,50% dan 85,50%. Hasil ini menunjukan praktikalitas mathematics comic application termasuk kategori sangat praktis.
Co-Authors Absa, Munzir Afla, Nurul Aklimawati Aklimawati, Aklimawati AN, M Salman Aufa, Zurra Yusally Azlia, Nur Eka Lisdayanti Eri Saputra Fadieny, Nurul Hayatun Nufus Hidayat, Amam Taufiq Hidayatsyah Hidayatsyah Idris, Syafrizal Imanda, Riska Intan, Syahrina Isfayani, Erna Listiana, Yeni M Salman AN Mahathir Putra Darmawan Maryana Maryana Miftahul Jannah Muna, Zurratul Munzir Absa Mutia Fonna Nasution, Muhammad Akbar Nisdianti, Aprilia Nur Elisyah Nurul Afni Sinaga Rahmi, Mira Mauliza Raisah Raisah, Raisah Rifaatul Mahmuzah Sakinatul Ikhlas, Arifah Sa’diyah Sari, Riska Kumala Setiawaty, Sri Sinaga, Nurul Afni Teuku Muhammad Arinal Tulus Setiawan Wani, Sinar Widya Widya Widya Widya, Widya Wulandari Wulandari Yanti, Ima Juli Yulia Zahara Yumni, Hazhiyah Zainul Mujtahid Zata Hasyyati Zurba, Nabil