Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Wahana Pendidikan JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Journal of Education Research ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Minfo Polgan (JMP) Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Innovative: Journal Of Social Science Research AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI
Ahmad Akbar, Ahmad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM dengan Digital Marketing di Desa Kota Pari Wadly, Fachrid; Kurniawan, Heri; Akbar, Ahmad; Muttaqin, Muhammad; Nasution, Darmeli
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i1.478

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Kota Pari dalam mengoptimalkan pemanfaatan media sosial sebagai sarana pemasaran produk melalui penerapan strategi digital marketing yang efektif. Banyak pelaku UMKM yang belum memahami pentingnya digital branding dan teknik promosi online yang sesuai dengan target pasar. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan yang mencakup materi mengenai pembuatan konten menarik, pemanfaatan platform media sosial seperti Instagram, Facebook, dan WhatsApp Business, serta pengenalan dasar analisis performa melalui insight media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya strategi digital dalam memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan UMKM di Desa Kota Pari dapat beradaptasi dengan perkembangan teknologi serta bersaing di era digital secara lebih efektif.
Pengembangan Sistem Informasi Pelayanan Administarasi Kependudukan Berbasis Web di Kantor Desa Helvetia Hutabarat, Rany Febriana; Syahputra, Zulfahmi; Akbar, Ahmad
Jurnal Minfo Polgan Vol. 14 No. 2 (2025): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v14i2.15095

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Pelayanan Administrasi Kependudukan berbasis web pada Kantor Desa Helvetia. Latar belakang penelitian didasari oleh masih dilakukannya proses administrasi kependudukan secara manual, uyang mneyababkan pelayanan menjadi lambat, kurang efisien, dan menyulitkan masyarakat karena harus dsatahg langsung ke kantor desa serta mrenunggu dalam antrian panjang. Pengembangan sisterm berbasis web diharapkan dapat mempercepat proses pencarian data, memudahkan pengelollan dokumen seperti akta kelahiran dan surat keterangan domisili, serta meningkatkan efisieni pelayanan administrasi kependudukan. Sistem ini dirancang menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL, serta dilengkapi fitur pengelolaan data penduduk, penerbitan dokumen, pencarian data, dan pembuatan laporan. Hasil penelitian diharapkan dapat meningkatkan kuallitas pelayanan, memberikan kemudahan akses bagi masyarakat, serta membangun saluran komunikasi yang efektif antara masyarakat dan pihak desa, sehingga tercipta layanan administrasi yang trasnparan, efisien di lingkungan Kantor Desa Helvetia.
Komparasi Desain Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Model Jerrold E Kemp,Walter Dick dan Lou Carey serta I Nyoman Sudana Degeng Akbar, Ahmad; ., Wahab; Kurniawan, Syamsul
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 12 No. 3 (2024): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/equilibrium.v12i3.16259

Abstract

Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah dalam mengorganisasi, menetapkan, dan mengembangkan strategi pengorganisasian konten pembelajaran pendidikan agama Islam melalui desain pembelajaran profesional pendidikan agama Islam (PAI). Sementara itu, teori yang digunakan dalam masalah ini adalah teori model desain pembelajaran yang merujuk pada pendekatan sistem, yang dikembangkan oleh Kemp, Dick dan Carey, serta model Degeng, di mana semuanya mencakup analisis kondisi pembelajaran, pengembangan strategi pembelajaran, dan pengembangan prosedur pengukuran pembelajaran.Artikel ini merupakan jenis penelitian kepustakaan, yang bersifat deskriptif-analitis. Metode berpikir dalam artikel ini menggunakan metode induktif, di mana pembahasannya menganalisis data dari fakta-fakta yang spesifik menuju fakta-fakta umum mengenai desain pengembangan pembelajaran PAI.Hasil studi dalam artikel ini menunjukkan bahwa: (1) Desain pengembangan pembelajaran PAI dengan menggunakan model Kemp bertumpu pada empat elemen dasar perencanaan pembelajaran, yaitu siswa, tujuan, metode, dan evaluasi. Model desain pengembangan Dick dan Carey merujuk pada pendekatan sistem, sementara model desain pengembangan Degeng didasarkan pada variabel-variabel yang memengaruhi pembelajaran dalam bentuk tujuan dan karakteristik bidang studi, sumber daya dan hambatan pembelajaran, karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran serta isi pembelajaran, strategi pengorganisasian konten pembelajaran, strategi penyampaian konten pembelajaran, strategi manajemen pembelajaran, dan pengembangan prosedur pengukuran hasil pembelajaran. (2) Langkah-langkah dalam desain pengembangan pembelajaran PAI di sekolah dan madrasah meliputi: analisis standar kompetensi, bahan ajar, karakteristik siswa, pemilihan dan penentuan pendekatan, serta evaluasi hasil belajar.
Efektifitas Program Peer Teaching dan Dampaknya Terhadap Keterampilan Kolaborasi: Studi Kualitatif di MAN 1 Ketapang Akbar, Ahmad; ., Sumin
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/equilibrium.v13i1.17134

Abstract

Pembelajaran abad ke-21 menuntut penguasaan keterampilan kolaborasi untuk menghadapi tantangan global. Salah satu pendekatan inovatif untuk mendukung keterampilan ini adalah program peer teaching, yang melibatkan siswa sebagai pengajar sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas program peer teaching di MAN 1 Ketapang dan dampaknya terhadap keterampilan kolaborasi siswa. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan dalam penelitian ini, melibatkan metode observasi, wawancara..Hasil penelitian menunjukkan bahwa peer teaching mampu meningkatkan keterampilan komunikasi, kerja sama, dan pemecahan masalah siswa. Selain itu, program ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan tanggung jawab siswa sebagai tutor. Namun, terdapat tantangan berupa kesiapan siswa dalam peran sebagai tutor dan keterbatasan waktu pelaksanaan program. Solusi yang diterapkan meliputi pendampingan intensif oleh guru, pelatihan tutor, dan fleksibilitas jadwal.Temuan ini memiliki implikasi praktis bagi sekolah untuk mengintegrasikan program peer teaching sebagai bagian dari strategi pembelajaran kolaboratif. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan pada ruang lingkup lokus yang spesifik dan durasi waktu penelitian yang terbatas. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengkaji implementasi program di lingkungan sekolah lain dengan variasi konteks.
Pengaruh Model Think Pair Share dan Model Retelling Story Terhadap Kemampuan Menyimak dan Keterampilan Kolaborasi Siswa : Studi Kuantitatif di MAN 1 Ketapang Akbar, Ahmad; Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri; Agustiawan, Mochammad Pandu; Sumin, Sumin
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/equilibrium.v13i1.17414

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Think Pair Share dan Retelling Story terhadap kemampuan menyimak dan keterampilan kolaborasi siswa di MAN 1 Ketapang. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimental kuasi menggunakan desain pretest-posttest control group. Data dianalisis menggunakan teknik Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui perangkat lunak SmartPLS. Sampel penelitian terdiri dari 114 siswa yang dibagi ke dalam dua kelompok perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Think Pair Share secara signifikan meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa, sedangkan model Retelling Story memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan menyimak. Namun, model Think Pair Share tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menyimak, dan model Retelling Story tidak memberikan dampak yang berarti terhadap keterampilan kolaborasi. Temuan ini diperkuat dengan analisis model struktural yang menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif mampu meningkatkan interaksi sosial dan pemahaman siswa terhadap materi secara berbeda.Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada interaksi sosial memiliki dampak positif terhadap pengembangan keterampilan abad ke-21, khususnya dalam aspek menyimak dan kolaborasi. Hasil ini memberikan implikasi bagi pendidik dalam memilih strategi pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam lingkungan madrasah.
Rancang Bangun Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Website: (Studi Kasus SMP Amal Luhur Medan) Pratama, Muhammad Mariansyah; Izhari, Fahmi; Akbar, Ahmad
Jurnal Minfo Polgan Vol. 13 No. 2 (2024): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi penerimaan peserta didik baru berbasis website pada SMP Amal Luhur Medan. Sistem ini dirancang untuk mempermudah proses pendaftaran, seleksi, dan pengumuman hasil penerimaan peserta didik baru. Metode penelitian yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dibangun dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses penerimaan peserta didik baru. Sistem ini juga memberikan kemudahan akses bagi calon peserta didik dan orang tua dalam melakukan pendaftaran secara online. Dengan demikian, diharapkan sistem ini dapat menjadi solusi yang efektif dalam mengatasi permasalahan yang sering terjadi pada proses penerimaan peserta didik baru di SMP Amal Luhur Medan.
Pengembangan Materi Akhlak untuk Generasi Z di MAN 1 Ketapang Akbar, Ahmad; Mas’adah, Mas’adah; Agustiawan, Mochammad Pandu; Sukino, Sukino; Supriyatno, Triyo
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 12 No. 3 (2024): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/equilibrium.v12i3.16586

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan materi akhlak yang relevan dengan kebutuhan Generasi Z, khususnya dalam menghadapi tantangan moral di era teknologi digital. Teknologi digital menghadirkan peluang dan tantangan baru bagi siswa, seperti akses informasi tanpa batas, media sosial, dan pola interaksi virtual. Hal ini menuntut pembelajaran akhlak yang dapat membimbing siswa menjadi pengguna teknologi yang bijak dan bertanggung jawab.Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif, melibatkan observasi, wawancara, dan evaluasi untuk memahami kebutuhan siswa di MAN 1 Ketapang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan materi akhlak berbasis pendidikan karakter meliputi lima tahap utama: analisis kebutuhan, penyusunan kurikulum berbasis teknologi, pengembangan materi yang relevan, implementasi pembelajaran, dan evaluasi dampaknya. Materi dirancang untuk membangun kesadaran siswa terhadap penggunaan teknologi yang positif, seperti memanfaatkan media sosial untuk kebaikan, menghindari penyebaran informasi palsu (hoaks), dan mencegah perilaku negatif seperti perundungan siber (cyberbullying).Evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya etika digital, empati dalam komunikasi online, serta integritas dalam memanfaatkan teknologi. Peran guru sebagai fasilitator sangat penting dalam membimbing siswa menjadi generasi yang bermoral, adaptif, dan bijaksana di tengah perkembangan teknologi. Penelitian ini merekomendasikan integrasi nilai-nilai akhlak dengan literasi digital sebagai pendekatan strategis dalam pembelajaran di era digital
Islam dan Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Pendidikan Akbar, Ahmad; Putri Wahyudi, Annisa Rezki Eka; Amin, Faizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islam dan Hak asasi manusia sebenarnya sudah disinggung oleh para founding father Indonesia dalam merumuskan naskah Undang Undang Dasar (UUD) Republik Indonesia 1945. Dalam perspektif pendidikan sendiri hak asasi manusia memiliki keserasian yaitu berorientasi pada terbentuknya kepribadian serta akhlak yang luhur dengan menanamkan nilai-nilai toleransi pada masyarakat sejak dini yang berkelanjutan dengan mengembangkan rasa saling pengertian dan menghormati hak-hak oranglain. Islam dan Hak Asasi Manusia saling keterkaitan, karena Islam sangat peduli terhadap masalah hak asasi manusia, dan memberikan jaminanterhadap pelanggaran-pelanggaran yang menyangkut masalah hak asasi manusia.
PARENTING BERBASIS DIGITAL DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS BEBAS STUNTING DI KELURAHAN SUNGGAL Widya, Rika; Akbar, Ahmad; Munisa, Munisa
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 11 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i11.4929-4937

Abstract

Di Kelurahan Sunggal, tantangan utama yang dihadapi adalah minimnya pemahaman orang tua mengenai gizi dan stunting, serta kurangnya minat untuk memeriksakan kesehatan anak secara rutin ke posyandu. Ditambah lagi, kurangnya akses terhadap informasi berbasis digital mengenai stunting dan pengasuhan yang dapat memperburuk situasi ini. Kebanyakan orang tua belum memanfaatkan teknologi untuk memperoleh informasi penting mengenai kesehatan dan tumbuh kembang anak. Oleh karena itu, diperlukan suatu inovasi yang memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung program penurunan stunting di daerah ini. Untuk menjawab tantangan ini, program Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat (PKM) dirancang dengan fokus pada peningkatan pemahaman orang tua terhadap tumbuh kembang anak, stunting, dan parenting melalui aplikasi berbasis Android, “Grow Smart (No Stunting Smart Parenting).” Metode tahapan pelaksanaan yang akan dilakukan dalam kegiatan ini meliputi: sosialisasi kepada orang tua, pelatihan penggunaan aplikasi “Grow Smart (No Stunting Smart Parenting)”, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Aplikasi “Grow Smart (No Stunting Smart Parenting)” berbasis android akan menjadi upaya strategis yang dapat dilakukan dalam membangun generasi emas bebas stunting dengan memanfaatkan berkembangnya konsep parenting berbasis digital yang memungkinkan masyarakat mendapatkan informasi secara mobile learning yang memberikan ruang informasi dimana saja dan kapan saja. Hal ini memberikan peluang besar dalam membangun generasi emas bebas stunting. 
Penerapan Evaluasi Portofolio dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 6 Sukadana Akbar, Ahmad; Mas’adah, Mas’adah; Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri; Rahmatika, Nadiya Ulya; Ainin, Ainin; Nugraha, Muhamad Tisna
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1832

Abstract

Evaluasi portofolio merupakan metode evaluasi yang dirancang untuk memantau perkembangan siswa secara holistik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Berbeda dengan penilaian tradisional yang lebih fokus pada hasil akhir, penilaian portofolio mengedepankan proses pembelajaran dan refleksi diri, memungkinkan siswa untuk mengevaluasi perkembangan spiritual dan moral mereka secara lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk mengkaji penerapan, manfaat, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi evaluasi portofolio di bidang PAI. Hasil kajian menunjukkan bahwa evaluasi portofolio efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa melalui kegiatan refleksi, dokumentasi hasil belajar, dan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Meskipun penerapan portofolio menghadapi beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu dan kebutuhan pelatihan bagi guru, evaluasi ini dianggap sesuai dengan tuntutan pendidikan yang adaptif.. Dengan demikian, evaluasi portofolio berpotensi menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di Indonesia.
Co-Authors ., Sumin ., Wahab Agustiawan, Mochammad Pandu Ahmad Zamzami Ainin, Ainin Anggraeni, Ninik Aryani, Wiwik Dyah Asih, Zwesty Kendah Citra Kurniawan Erwin Mahrus Faizal Amin Hasriyanti, Hasriyanty Heri Kurniawan, Heri Hutabarat, Rany Febriana Imbron Imbron Izhari, Fahmi Koswara, Nandang Lilis Fauziah Balgis Mas’adah, Mas’adah Muhammad Muttaqin Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Muhammad Yunus Munisa, Munisa Nasution, Darmeli Nurita, Endang Pratama, Muhammad Mariansyah Putri Wahyudi, Annisa Rezki Eka Raharjo Raharjo Rahmatika, Nadiya Ulya Setyanto Setyanto Sukino Sukino Sumin, Sumin Supriadi, Dadang Syahputra, Zulfahmi Syamsul Kurniawan Triyo Supriyatno Vibriana, Evita Wadly, Fachrid Wahab Wahab Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri Widya, Rika