Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Losari : Jurnal Arsitektur, Kota dan Pemukiman Jurnal Media Informatika Jurnal Kajian Ruang Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya
Risma Handayani, Risma
Staf Pengajar Jurusan Perencanaan Wilayah Dan Kota UIN Alauddin Makassar
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Peran Guru dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas IV di SD Negeri 106810 Sampali Rambe, Riris Nurkholidah; Utami, Anggi Putri; Salbila, Isal; Handayani, Risma; Bayu, Silvana; Aulia, Usna
TSAQOFAH Vol 3 No 4 (2023): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v3i4.1212

Abstract

Learning to read faces problems and obstacles. The teacher's role as a facilitator is to facilitate student learning as well as possible by using various strategies, methods and learning resources. The teacher's role in education is to equip students with the central point of science and technology. The purpose of this study was to determine the teacher's role in improving the reading skills of fourth grade students at SDN 106810 Sampali. The method used in this research is a descriptive qualitative method. Based on the results of the research, it can be concluded that there are several types of media used in teaching reading, but students are more interested in media images, for example pop-up books and teaching materials used in teaching reading, namely thematic books. While the efforts that teachers make in improving students' reading skills are by motivating, directing, guiding, providing reading corners, making visits to the library and giving prizes to students whose reading is already fluent and getting used to literacy activities before starting learning so that students like and are interested in reading.
Penguatan Kerukunan antar Umat Beragama Pasca Konflik di Tanjungbalai Sumatera Utara Nasution, Abdul Gani Jamora; Bayu, Silvana; Handayani, Risma; Silalahi, Tia Anggraini; Ramadhani, Tivany; Fadilah, Fadilah
YASIN Vol 2 No 6 (2022): DESEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v2i6.739

Abstract

The Unitary State of the Republic of Indonesia (NKRI) has various ethnicities, races, and religions. Likewise the diversity that exists in the city of Tanjungbalai, the people of Tanjungbalai have a population of 108,202 people, and in Asahan Regency a population of 884,594 people. They live side by side with various other ethnic groups, such as the Toba Batak, Mandailing, Minangkabau, and Javanese. The majority of the population of the city of Tanjungbalai adhere to Islam, up to 84.67 people, the rest adhere to Protestant Christianity, Buddhism and Catholicism. But behind that, there were many disparities between religions that ended in riots. This study uses a descriptive qualitative approach. The qualitative research method is a research method that places more emphasis on aspects of understanding in depth on a problem rather than looking at problems for generalization research. In strengthening inter-religious harmony in Tanjungbalai, there have been several steps taken by both the government and religious leaders, both Islamic and Chinese leaders. This step also aims to make the people of Tanjungbalai a harmonious and more peaceful society in carrying out their daily lives.
Penerapan Strategi Everyone Is a Teacher Here untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV di MIN 4 Medan Barat Putriana, Alda; Adeana, Fadillah Putri; Alwi, Muhammad Fiqri; Handayani, Risma; Zahfa, Zahra Azurra; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10791

Abstract

Artikel ini menganalisis penerapan strategi Everyone is a Teacher Here untuk meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas 4 di MIN 4 Medan Barat dengan rumusan kajian yaitu pertama, langkah-langah peneraparan strategi everyone is a Teacher Here, kedua penerapan strategi Everyone is a Teacher Here dan ketiga pengaruh strategi Everyone is a Teacher Here. Untuk mendapatkan hasil riset, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan pertama langkah-langkah strategi Everyone is a Teacher Here yaitu perencanaan, tahap penindakan pelaksanaan, dan tahap pengamatan yang dilakukan peneliti kepada peserta didik kelas IV. Kedua, Penerapan strategi Everyone is a Teacher Here pada siswa kelas IV mata pelajaran IPS di MIN 4 Medan Barat menunjukkan adanya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS yang dimana peserta didik sudah mulai belajar dengan aktif seperti mengutarakan pendapatnya.
Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika di SDS Yapsi Medan Johor Handayani, Risma; Rizky Wandini, Rora
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12194

Abstract

Matematika merupakan ilmu yang mencakup konsep-konsep abstrak. Berdasarkan kenyataan yang ada, semakin abstrak suatu konsep matematika maka semakin sulit siswa memahami konsep tersebut dan menimbulkan kurangnya minat siswa dalam mempelajari matematika. Hal itu disebabkan karena pendekatan pembelajaran yang digunakan guru masih konvensional sehingga menyebabkan siswa tidak tertarik untuk mempelajari matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dapat mempengaruhi pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VI di SDS Yapsi Medan Johor. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Kualitatif mengacu pada teknik penelitian dan penafsiran yang menghasilkan data deskriptif berupa tulisan maupun kata-kata yang berasal dari manusia yang dapat diamati. Untuk mendapatkan hasil yang akurat melalui penggunaan metode kualitatif, peneliti harus turun lapangan, melalui berbagai sumber, metode, dan teori. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis multimedia interaktif memberikan pengaruh positif terhadap pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR DAN KOGNITIF ANAK MELALUI SENAM IRAMA DI SD PAB 12 SAMPALI Fadillah Siregar, Rahma; Handayani, Risma; Br Napitupulu, Zumiati Sarah; Suyono, Suyono
Jurnal Media Informatika Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Media Informatika
Publisher : Jurnal Media Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan sebagai suatu proses perkembangan manusia yang berlangsung seumur hidup. Salah satunya pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan yang diajarkan di sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan kemampuan motorik dan kognitif anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan gerak dasar dan kognitif melalui senam irama di SD PAB 12 SAMPALI. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik, berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode wawancara dilakukan lebih mendalam dengan menanyakan kepada guru tentang bagaimana cara meningkatkan gerak dasar dan kognitif anak melalui senam irama. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa senam irama secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar dan motorik, serta mengajarkan kedisiplinan, konsentrasi dan ketekunan. Melalui latihan yang terstruktur, senam ritmik membantu mengkoordinasikan gerakan tubuh dengan musik, meningkatkan kontrol motorik, keseimbangan, dan kemampuan proprioseptif.
PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP EFEKTIVITAS KAHOOT SEBAGAI MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN Handayani, Risma; L, Muhajirin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.40397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap efektivitas penggunaan Kahoot sebagai media pembelajaran dalam mata kuliah Strategi Pembelajaran. Kahoot, sebagai salah satu media pembelajaran berbasis teknologi, menawarkan pengalaman interaktif dan menarik yang diharapkan dapat meningkatkan partisipasi, motivasi, serta pemahaman mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini di STAI Al-Gazali Soppeng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pemahaman yang baik terhadap manfaat Kahoot, seperti kemudahan dalam memahami materi, peningkatan keterlibatan aktif dalam pembelajaran, serta terciptanya suasana belajar yang menyenangkan. Namun, terdapat beberapa kendala yang diidentifikasi, seperti kebutuhan akan koneksi internet yang stabil dan keterbatasan waktu dalam pelaksanaan kuis. Temuan ini menunjukkan bahwa Kahoot dapat menjadi media yang efektif dalam proses pembelajaran, terutama dalam meningkatkan antusiasme dan pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah. Penelitian ini merekomendasikan integrasi Kahoot secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, dengan memperhatikan kesiapan infrastruktur teknologi dan pengelolaan waktu yang optimal, untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran secara maksimal.
Analisis Aktivitas Industri dan Konsekuensinya Terhadap Lingkungan Sosial Ekonomi (Studi Kasus di Kecamatan Bua, Luwu) Faradillah, Nursyamsi Ardy; Syam AS, Nur; Handayani, Risma; Risnawati, Risnawati
Jurnal Kajian Ruang Vol 5, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jkr.v5i2.47513

Abstract

ABSTRACTIndustry is one of the key sectors contributing to regional development and growth. The expansion and intensification of industrial activities inevitably affect the surrounding environment. This study aims to examine the level of spatial activity around the industry and to assess both the positive and negative impacts of industrial activities on the physical environment, social, and economic conditions. A quantitative descriptive method was employed, combining spatial analysis using GIS and Likert-scale assessments. The findings indicate that the level of spatial activity development between 2021 and 2024 is categorized as moderate, with a growth rate of 3.95%. The impacts of industrial activities on the surrounding environment were recorded at 69.65% for the social dimension, 75.63% for the economic dimension, and 53.66% for the environmental dimension. Overall, the industrial impacts were categorized as moderate, with an average of 66.31%. The positive impacts include increased employment opportunities and household income, rising land values, local economic growth through the emergence of small businesses, improved public infrastructure, enhanced social interaction, and a greater sense of security in the community. On the other hand, negative impacts consist of air pollution, noise disturbance, and concerns over potential long-term environmental degradation. The policy implications of this study highlight the need to balance economic growth, social cohesion, and environmental sustainability in order to achieve sustainable development.Keywords: Industrial Impact, Land Use Change, Socio-Economic impacts, Environmental Sustainability ABSTRAKIndustri merupakan salah satu sektor yang berperan penting dalam perkembangan dan pembangunan suatu wilayah. Perkembangan dan peningkatan aktivitas sektor industri akan berdampak terhadap lingkungan disekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat aktivitas ruang di sekitar industri dan dampak aktivitas indusri baik dampak positif maupun negatif berdasarkan kondisi fisik lingkungan sosial ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan analisis spasial GIS dan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat perkembangan aktivitas ruang dari tahun 2021-2024 tergolong sedang dengan persentase 3,95%. Dampak aktivitas industri terhadap lingkungan sekitar pada aspek sosial sebesar 69,65%, aspek ekonomi sebesar 75,63% dan aspek lingkungan sebesar 53,66%. Secara keseluruhan dampak aktivitas industri tersebut dikategorikan sedang dengan persentase 66,31%. Aktivtas industri tersebut memberikan dampak positif diantaranya meningkatnya lapangan pekerjaan dan pendapatan masyarakat, meningkatnya harga lahan, pertumbuhan ekonomi lokal melalui munculnya usaha baru, perbaikan infrastruktur umum, tumbuhnya interaksi sosial yang lebih dinamis dan peningkatan rasa aman disekitar industri. Sedangkan dampak negatifnya mencakup pencemaran udara dan kebisingan yang dirasakan oleh sebagian besar responden. Selain itu, adanya kekhawatiran degradasi lingkungan jangka panjang. Implikasi kebijakan dalam penelitian ini menyeimbangkan pertumbuhan ekonomi, keharmonisan sosial, dan keberlanjutan lingkungan guna mencapai pembangunan berkelanjutan. Kata kunci: Dampak Industri, Perubahan Tata Guna Lahan, Dampak Sosial Ekonomi, Keberlanjutan Lingkungan
Tinjauan Pengembangan Ruang Di Kawasan Perkotaan Pangkajene Ditinjau Dari Aspek RDTR dan LP2B Akmal, Alfiandi; Aksa, Nursyam; Handayani, Risma
LOSARI : Jurnal Arsitektur Kota dan Pemukiman Vol. 10, No.2, Agustus 2025
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas pengembangan ruang di Kawasan Perkotaan Pangkajene, Kabupaten Sidenreng Rappang, ditinjau dari aspek Rencana Detail Tata Ruang (RDTR) dan Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan (LP2B). Secara umum, pengembangan ruang di kawasan ini belum sepenuhnya terealisasi sesuai arahan RDTR yang telah ditetapkan. Salah satu kendala utama adalah keberadaan lahan sawah yang ditetapkan sebagai LP2B dan secara spasial berada dalam kawasan perencanaan RDTR. Kondisi tersebut memunculkan konflik pemanfaatan ruang antara kebutuhan pembangunan perkotaan dan upaya pelestarian lahan pertanian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meninjau kesesuaian pengembangan ruang perkotaan berdasarkan RDTR dan LP2B, serta merumuskan arahan pengembangan ruang yang mampu mensinergikan keduanya. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis Sistem Informasi Geospasial (SIG) untuk identifikasi spasial serta analisis deskriptif untuk interpretasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam batas kawasan perkotaan terdapat 378,88 Ha lahan LP2B, dengan 121,10 Ha di antaranya termasuk dalam perencanaan Sub BWP Prioritas. Selain itu, sebanyak 14 bidang lahan dengan luas 3,67 Ha telah mengalami alih fungsi menjadi permukiman. Temuan ini memperlihatkan adanya tekanan signifikan terhadap fungsi lahan pertanian yang dilindungi sekaligus menjadi hambatan bagi implementasi RDTR. Oleh karena itu, diperlukan integrasi pengembangan ruang dalam RDTR dengan ketentuan LP2B agar tercapai keseimbangan antara kebutuhan pembangunan dan perlindungan lahan pertanian.
Co-Authors Adeana, Fadillah Putri Akmal, Alfiandi Aksa, Nursyam Alwi, Muhammad Fiqri Aulia, Usna Bayu, Silvana Br Napitupulu, Zumiati Sarah Eka Yusnaldi Fadilah Fadilah, Fadilah Fadillah Siregar, Rahma Faradillah, Nursyamsi Ardy L, Muhajirin Nasution, Abdul Gani Jamora Putriana, Alda Ramadhani, Tivany Rambe, Riris Nurkholidah Risnawati Risnawati rora rizky wandini, rora Salbila, Isal Silalahi, Tia Anggraini Suyono Suyono Syam AS, Nur Utami, Anggi Putri Zahfa, Zahra Azurra