p-Index From 2020 - 2025
4.948
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Aqlam: Journal of Islam and Plurality Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURNAL PENA EDUKASI MES: Journal of Mathematics Education and Science JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Indonesian Journal of Law and Economics Review Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Devotion: Journal of Research and Community Service Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Absorbent Mind Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Global Education Journal Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Al Bahru Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Cocos Bio Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial Al-Idaroh Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Moderation: Journal of Islamic Studies Review Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) ELEMENTICA: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah dan Dasar Rahmah
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MES: Journal of Mathematics Education and Science

PEMODELAN PERSAMAAN STRUKTURAL DAN ANALISIS JALUR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA Sihotang, Siti Fatimah; Zuhri, Zuhri; Mazaly, Muhammad Rizky
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 2 (2025): Edisi April
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v10i2.11165

Abstract

Pada era globalisasi saat ini, perubahan yang sangat pesat dialami oleh tatanan kehidupan masyarakat. Masyarakat dihadapkan pada perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang begitu pesat kemajuannya. Saat ini juga sudah sangat banyak dilakukan pseembaharuan teknologi di tengah-tengah kehidupan masyarakat di berbagai bidang kehidupan. Sebagai contoh di bidang Pendidikan, masyarakat yang langsung menggunakan dan memanfaatkannya ialah para pendidik dan para mahasiswa, tepatnya pada bidang ilmu Matematika. Harapan besar pun muncul dari semakin berkembangnya teknologi di bidang pendidikan ini, yakni menjadikan proses pembelajaran menjadi lebih mudah dipahami dan dapat diinterpretasikan langsung dalam kehidupan sehari - hari. Tentunya hal tersebut diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa sehingga berpengaruh langsung terhadap kemajuan prestasi akademik mahasiswa. Namun, fakta di lapangan masih banyak ditemukan mahasiswa yang masih belum mau aktif ataupun antusias untukĀ  memanfaatkan penggunaan teknologi tersebut sehingga menyebabkan proses pembelajaran yang dilakukan di kelas terasa sulit dan membosankan. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kemajuan teknologi terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik mahasiswa. Penggunaan pemodelan persamaan struktural dengan analisis datanya menggunakan analisis jalur ialah metode analisis data yang digunakan. Setelah dilakukan pengolahan data statistik menggunakan Software STATCAL, diketahui hasil penelitian berupa nilai koefisien determinasi sebesar 0,824. Nilai tersebut menyatakan bahwa kemajuan teknologi dan motivasi belajar memiliki hubungan yang positif dan signifikan secara kausal terhadap prestasi akademik mahasiswa.