Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.2
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF EDUCATION SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Pendidikan Humaniora Journal of Nonformal Education Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Pendidikan Nonformal Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) PEDAGOGIA DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Aulad : Journal on Early Childhood EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Journal of Nonformal Education and Community Empowerment KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah JIAI (Jurnal Ilmiah Akuntansi Indonesia) Al-fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Media Bina Ilmiah Journal Of Early Childhood And Islamic Education Proceedings Series of Educational Studies
Achmad Rasyad
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Nonformal

 1 
MANAJEMEN PROGRAM PARENTING EDUCATION PADA RA AL-IKHLAS KEPANJEN MALANG Fitria Dewi Andani; Ach Rasyad; Moh Ishom Ihsan
Jurnal Pendidikan Nonformal Vol 10, No 2 (2015): September 2015
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.616 KB) | DOI: 10.17977/um041v10i2p139-150

Abstract

Manajemen program parenting education merupakan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan yang diperuntukkan kepada orangtua, pengasuh, dan anggota keluarga yang lain berperan secara langsung dalam proses pertumbuhan dan perkembangan anak (parenting education). Parenting education bukan sesuatu yang baru, namun banyak lembaga yang tidak dapat melaksanakannya. Penelitian ini dilakukan di RA Al-Ikhlas yang merupakan lembaga dengan konsep sekolah alam.
PENGASUHAN IBU BERPERAN GANDA DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK USIA 2-4 TAHUN Lenny Herdina; Ach Rasyad; Hardika Hardika
Jurnal Pendidikan Nonformal Vol 12, No 1 (2017): Maret 2017
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um041v12i1p1-16

Abstract

Tujuan penelitian (1) mendeskripsikan pengasuhan anak oleh ibu berperan ganda dalam membentuk kemandirian anak usia 2-4 tahun,(2) mendeskripsikan tingkat kemandirian anak usia 2-4 tahun yang diasuh oleh ibu berperan ganda di Palm Kids Prechool Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif persentase. Hasilnya bahwa (1) 61,5% adalah ibu berperan ganda yang melaksanakan pengasuhan otoritatif terhadap anak usia 2-4 tahun dengan baik, (2) 69,2% adalah anak usia 2-4 tahun yang diasuh oleh ibu berperan ganda memiliki tingkat kemandirian yang tinggi. Dari keseluruhan responden, 33,3% adalah anak usia 2-4 tahun yang memiliki kecenderungan aspek kemandirian sosial yang lebih tinggi dibandingkan dengan aspek kemandirian lainnya.
METODE MONITORING BAGI PETUGAS PANTI SOSIAL DI UPT PTKS MALANG Fitria Iyudhia Ekawati; Muhadjir Effendy; Ach Rasyad
Jurnal Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2015): Maret 2015
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (536.716 KB) | DOI: 10.17977/um041v10i1p14 - 24

Abstract

Pendidikan non formal yang dibangun di luar sekolah formal. Pendidikan luar sekolah atau biasa disebut pendidikan nonformal pada akhirnya menjadi fenomena asing bagi sebagian besar masyarakat Indonesia, mereka tidak mengetahui bahwa terdapat sebuah sistem pendidikan di luar pendidikan sekolah yang mampu memberikan keterampilan bagi seseorang. Ketidaktahuan masyarakat akan pendidikan luar sekolah mengakibatkan masyarakat hanya terpaku pada pendidikan formal saja, karena pada kenyataannya hanya pendidikan formal yang masih diakui oleh sebagian besar kalangan industri dalam merekrut pekerja
Co-Authors Abda Abda Abdurochman, Abdurochman Adelia Jihan Tiara Sari Adin Ariyanti Dewi Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Hadziq Wardana Alif Mudiono Alvianita Nur Wahyuni AR, Rusdianto Bambang Sumintono Bening Sinaring Ashri Dayanti, Umi Dedi Kuswandi Desyanty, Ellyn Sugeng Djunaidi, Siti Musrifah Edi Widianto Endang Sri Redjeki Eny Nur Aisyah Fatjrin Agustina Fika Fiona Fitria Dewi Andani Fitria Iyudhia Ekawati Gunarti Dwi Lestari Haidar, Muslim Hardika Hardika Hardika Hardika Hardika Hardika Hardika Hardika, Hardika Herwinda Kusuma Wardhani Heryanto Susilo Imron Arifin Indriani, Yuli Rahayu Jamhari Jamhari Kapit Tatak Aprianto Lasi Purwito Lenny Herdina Listyaningrum, R. Anggia Luaili, Nihayatul Martharini, Tiara Rahmania Martharini, Tiara Rahmania Maulidya, Annisa’ Nur Moch Nur Ilham Rosyid Moedzakir, Djauzi Moedzakir, Djauzi Moh Ishom Ihsan Muh. Arafik Muhadjir Effendy Ni Putu Vivin Indrawati Nur Adni Fadilah Putri Qodriyati, Tri 'Ulya Ratih Permata Sari Rezka Arina Rahma Rochman, Abdur Rusdianto AR sri lestari rahayu Sri Redjeki, Endang Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sugiharto Sugiharto Sultoni Supriyono Supriyono Supriyono Supriyono Sutarno Sutarno Umi Dayanti Umi Dayati Umu Da’watul Choiro Wulandari, Arsyllah Yayuk Suryaningsih Yossie Setyo Wardhani Yuli Rahayu Indriani Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain