Garuda - Garba Rujukan Digital

IMPLEMENTASI PROJEK PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN UNTUK MENGURANGI KASUS PERUNDUNGAN DI MADRASAH IBTIDAIYYAH AL-ISLAMIYYAH PADALARANG Haditsa Qur'ani Nurhakim; Anzilni Ahsani Rizki
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 9 عدد 3 (2024): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah - Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v9i3.741

Tantangan pada masa sekarang lebih terfokus pada kegiatan yang mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi transformasi industri. Pancasila akan tetap penting selama bangsa Indonesia ada. Penting untuk meneliti dan memahami cita-cita tersebut agar dapat menilai apakah cita-cita tersebut hanya jargon atau kampanye. Tujuan penerapan P5PPRA, khususnya di Madrasah Ibtidaiyah, adalah untuk membantu peserta didik membangun karakter positif yang akan melekat pada diri mereka. Dalam metode penelitian ini, penelitian deskriptif bertujuan untuk mendefinisikan situasi atau fenomena sebagaimana adanya dengan mempelajari berbagai jenis buku, artikel, teori, data yang benar, dan pendekatan kualitatif. Kurikulum PPRA merupakan upaya penyegaran kurikulum saat ini dengan memasukkan lebih banyak muatan materi humanis untuk meningkatkan toleransi dan moderasi. Simpulan dari penelitian ini dapat disimpulkan, yaitu: (1) kebijakan pembelajaran di masing-masing madrasah memiliki modelnya sendiri, (2) pembelajaran sesuai dengan tujuan kurikulum mandiri, yang didukung oleh lembaga sesuai dengan kebutuhan peserta didik, (3) salah satu kendala dalam pembelajaran ini, pendidik masih kurang berinovasi dalam menjalankan pendekatan pembelajaran.

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Sekolah Nurhakim, Haditsa Qur'ani
JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Vol 22 No 2 (2023): September 2023
Publisher : LP2M STAI Miftahul 'Ula (STAIM) Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/lentera.v22i2.1307

Financing Management is a process in optimizing existing funding sources, allocating available funds and distributing them as facilities or means of supporting the learning process so as to create an effective and efficient learning process. Education financing is an instrumental input component that is very important in preparing human resources through the implementation of education in schools. There is almost no educational effort that can be influenced by costs, so without the education process it will not work. The financial management process in schools includes: Budget planning, Strategy for finding sources of school funding, Use of school finances, Budget monitoring and evaluation and Accountability. School financial sources are: Financial sources and school financing are grouped into three, namely (1) Central and regional governments intended for educational purposes (2) Parents or students (3) Society.

Filsafat Pendidikan Dan Teori Pendidikan Perspektif Ali Ahmad Madkur Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Musthafa, Izzudin
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v5i2.13650

Penelitian ini menelaah pemikiran Ali Ahmad Madkur dalam kitab Manhaj Al-Tarbiyah Fii Al-Tashawwur Al-Islami berkenaan dengan Filsafat Pendidikan dan Teori Pendidikan. Dalam kajian ini, kami mendalami analisis mendalam atas tulisan dan pemikirannya, dengan fokus pada konsep-konsep filosofis yang dianggapnya kontroversial. Sikap Madkur yang tampaknya antipati terhadap filsafat pendidikan Islam diuraikan, dengan menekankan potensi penyimpangan nilai-nilai Islam murni melalui penerapan konsep-konsep filosofis. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan teknik studi dokumentasi. Artikel ini menggunakan metode analisis kritis untuk menjelaskan pandangan Ali Ahmad Madkur tentang filsafat pendidikan dan teori pendidikan Islam. Metode penelitian meliputi telaah pustaka dan analisis teks-teks utama Madkur. Kami juga mempertimbangkan konsekuensi praktis dari pandangan Madkur tentang penerapan pendidikan Islam. Hasil dari penelitian ini menyediakan ruang untuk memahami berbagai perspektif dan mendorong pertimbangan mendalam mengenai integrasi nilai-nilai Islam dalam pendapat Ali Ahmad Madkur dengan kebutuhan pendidikan kontemporer yang semakin berkembang seiring dengan perkembangan zaman. Kata Kunci: Filsafat Pendidikan, Teori Pendidikan, Kitab, Islam, Syariat.

Filsafat Pendidikan Dan Teori Pendidikan Perspektif Ali Ahmad Madkur Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Musthafa, Izzudin
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v5i2.13650

Penelitian ini menelaah pemikiran Ali Ahmad Madkur dalam kitab Manhaj Al-Tarbiyah Fii Al-Tashawwur Al-Islami berkenaan dengan Filsafat Pendidikan dan Teori Pendidikan. Dalam kajian ini, kami mendalami analisis mendalam atas tulisan dan pemikirannya, dengan fokus pada konsep-konsep filosofis yang dianggapnya kontroversial. Sikap Madkur yang tampaknya antipati terhadap filsafat pendidikan Islam diuraikan, dengan menekankan potensi penyimpangan nilai-nilai Islam murni melalui penerapan konsep-konsep filosofis. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan teknik studi dokumentasi. Artikel ini menggunakan metode analisis kritis untuk menjelaskan pandangan Ali Ahmad Madkur tentang filsafat pendidikan dan teori pendidikan Islam. Metode penelitian meliputi telaah pustaka dan analisis teks-teks utama Madkur. Kami juga mempertimbangkan konsekuensi praktis dari pandangan Madkur tentang penerapan pendidikan Islam. Hasil dari penelitian ini menyediakan ruang untuk memahami berbagai perspektif dan mendorong pertimbangan mendalam mengenai integrasi nilai-nilai Islam dalam pendapat Ali Ahmad Madkur dengan kebutuhan pendidikan kontemporer yang semakin berkembang seiring dengan perkembangan zaman. Kata Kunci: Filsafat Pendidikan, Teori Pendidikan, Kitab, Islam, Syariat.

The Effect of Dhuha Prayer Habituation on the Awareness of Performing Fard Prayers among Madrasah Ibtidaiyah Students Surana, Dedih; Muhammad, Giantomi; Sanusi, Iwan; Nurhakim, Haditsa Qur’ani; Pamungkas, Muhamad Imam
MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam Vol. 16 No. 2 (2024): Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/mudarrisa.v16i2.2582

This study examines the influence of Duha prayers on students' daily performance of fardhu prayers. A quantitative approach was utilized, involving surveys, questionnaires, and interviews for data collection. Descriptive statistical analysis was conducted. The research findings indicate a correlation between regular Duha prayers and students' adherence to fardhu prayers at home, with a 20.5% and 79.5% difference in performance before and after implementing the Duha prayer, respectively, which can be attributed to various factors. This percentage demonstrates the impact of the habit of Duha prayers on students' consciousness in fulfilling fardhu prayers, with the main contributing factor being the students' awareness developed through consistent practice at school. The consistent practice of habits can significantly influence a person's personality. Similarly, incorporating the habit of performing the Duha prayer is essential in shaping students' personalities. The implementation of fardhu prayers at home has a noticeable impact on students. Since fardhu prayers are obligatory for Muslims, it is essential to have a supportive process to ensure their fulfillment.

Basic Concepts and Background of Multicultural Education Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Harsing, Harsing; Ruswandi, Uus; Erihadiana, Mohamad
Jurnal Pendidikan Islam Vol 15 No 1 (2025): May
Publisher : Research Departement of Darullughah Wadda'wah International Islamic University Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v15i1.2624

The widespread diversity in Indonesia creates challenges in maintaining social harmony and strengthening unity, thus requiring educational efforts to instill values of tolerance and appreciation of differences. Therefore, education plays a crucial role as a medium in shaping an inclusive and harmonious society within this diversity. This study aims to explore in greater depth the principles and implementation of multicultural education within the context of modern education. This article employs a qualitative research method with a literature review approach and content analysis to gather and interpret relevant references on multicultural education. The study finds two main results: first, that multicultural education is understood as a deliberately planned and implemented process to provide equitable educational services to all students, aiming to develop understanding, appreciation, and evaluation that respects individual differences without discrimination. Second, the emergence of multicultural education is inevitably influenced by the impact of World War II, which affected social change in Western countries, along with the increasing diversity of ethnicity and culture in society. It is also influenced by political, social, economic, and intellectual factors that develop over time. These findings indicate that multicultural education is not only about understanding diversity but also about creating inclusive and fair spaces within the global education system. The contribution of this research is to strengthen the role of multicultural education in Indonesia, both as a pedagogical approach and as a foundation for formulating inclusive and equitable education policies.

IMPLEMENTASI PROJEK PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN UNTUK MENGURANGI KASUS PERUNDUNGAN DI MADRASAH IBTIDAIYYAH AL-ISLAMIYYAH PADALARANG Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Rizki, Anzilni Ahsani
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 9 عدد 3 (2024): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah - Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v9i3.741

Tantangan pada masa sekarang lebih terfokus pada kegiatan yang mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi transformasi industri. Pancasila akan tetap penting selama bangsa Indonesia ada. Penting untuk meneliti dan memahami cita-cita tersebut agar dapat menilai apakah cita-cita tersebut hanya jargon atau kampanye. Tujuan penerapan P5PPRA, khususnya di Madrasah Ibtidaiyah, adalah untuk membantu peserta didik membangun karakter positif yang akan melekat pada diri mereka. Dalam metode penelitian ini, penelitian deskriptif bertujuan untuk mendefinisikan situasi atau fenomena sebagaimana adanya dengan mempelajari berbagai jenis buku, artikel, teori, data yang benar, dan pendekatan kualitatif. Kurikulum PPRA merupakan upaya penyegaran kurikulum saat ini dengan memasukkan lebih banyak muatan materi humanis untuk meningkatkan toleransi dan moderasi. Simpulan dari penelitian ini dapat disimpulkan, yaitu: (1) kebijakan pembelajaran di masing-masing madrasah memiliki modelnya sendiri, (2) pembelajaran sesuai dengan tujuan kurikulum mandiri, yang didukung oleh lembaga sesuai dengan kebutuhan peserta didik, (3) salah satu kendala dalam pembelajaran ini, pendidik masih kurang berinovasi dalam menjalankan pendekatan pembelajaran.

Penguatan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Tafsir Digital Dan Karakter Siswa Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Nuraini, Nabilah; Meirani, Nadia
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/vv7n2826

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas profesional guru Pendidikan Agama Islam (PAI) MGMP Kabupaten Bandung Barat melalui tiga program utama, yaitu peningkatan kompetensi administrasi dan keuangan digital, penguatan karakter siswa, dan penguasaan tafsir digital. Permasalahan mitra meliputi lemahnya tata kelola administrasi, terbatasnya strategi pembelajaran karakter yang kontekstual, serta minimnya literasi digital dalam pemanfaatan sumber tafsir Al-Qur’an. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi, workshop, praktik, pendampingan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan lebih dari 70% peserta mampu mengoperasikan aplikasi administrasi dan keuangan, merancang pembelajaran karakter berbasis media digital, serta menggunakan aplikasi tafsir secara mandiri. Dengan demikian, PKM ini berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan digital, memperkuat profesionalisme guru, serta mendukung terwujudnya pembelajaran PAI yang modern, akuntabel, dan kontekstual di sekolah.

SMEs Halal Compliance in the Implementation of Service Operations Management Anwar, Umari Abdurrahim Abi; Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Rani, Asni Mustika
The Eastasouth Management and Business Vol. 2 No. 02 (2024): The Eastasouth Management and Business (ESMB)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/esmb.v2i02.187

Possession of halal certification does not necessarily ensure that SMEs have high halal compliance. Halal compliance is important to ensure the quality of SME products, including their service products. This study analyzes SME halal compliance in the implementation of service operations management. Descriptive and verification methods are used to test the hypothesis using regression. Some SMEs in Indonesia which are in the food and beverage processing industry sector already have halal standard criteria, although some have not yet received halal certification. Other business sectors are not yet halal certified because they still feel it is not urgent. There is an influence between halal compliance and the implementation of service operations management. The service operations management system model refers to effective, efficient and productive fundamentals, which are efforts not to deviate from other than what has been prescribed by Islam.

Implementasi Profil Pelajar Pancasila Guna Pencegahan Tindak Perundungan Siswa Nurhakim, Haditsa Qur'ani; Sanusi, Iwan; Nur'aeni, Ulvah; Muhammad, Giantomi
Tapis: Jurnal Penelitian Ilmiah Vol 8 No 2 (2024): Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat of Universitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tapis.v8i2.9438

The world of education is a forum where people are educated and formed in very basic ways so that they can live their lives better. Education units in Indonesia, especially at the junior high school level, are at the forefront of shaping the character of their students at school. However, the implementation of the learning process at school will not run smoothly as desired by parents and the school. When students are at school there will always be jokes with their friends, but those who speculate when joking are out of bounds. Character development is very important to change the characters of today's alpha generation which still have to be managed extraordinarily. The support from the government for the P5 Program is directly proportional to the objectives of the Pancaila principles, especially the 2nd principle. The existence of the P5 program aims to reduce cases of bullying in schools driven by the driving teachers at the school. This research method uses descriptive which defines what conditions or phenomena exist. The approach is qualitative. The results of this research are to prevent bullying among students. Bullying is a serious problem in the world of education because it can mislead students' parents.

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search