Claim Missing Document
Check
Articles

Metode Jigsaw Dalam Peningkatan Teknik Dasar Bola Voli Sastaman, Putra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10871

Abstract

AbstrakModel pembelajaran jigsaw adalah suatu metode pembelajaran yang didasarkan pada bentuk struktur multi fungsi kelompok belajar, yang dapat digunakan pada semua pokok bahasan dan semua tingkatan, untuk mengembangkan keahlian dan keterampilan setiap kelompok. Berdasarkan hasil observasi dan pre test yang telah di lakukan oleh peneliti pada maha mahasiswa program studi kepelatihan olahraga yang berjumlah 60 orang, terdapat hasil belajar yang masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Mahamahasiswa program studi pendidikan kepelatihan olahraga universitas Tanjungpura. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam penelitian ini yangdilaksanakan dengan dua siklus di mana tiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Untuk pertemuan pertama dan kedua dilakukan pemberian materi dan pertemuan ketiga dilakukan tes hasil belajar sesuai dengan format assesmen. Subjek dalam penelitian ini adalah mahamahasiswa program studi pendidikan kepelatihan olahraga universitas Tanjungpura yang berjumlah 58 orang. Data awal sebelum mengambil tindakan siklus I dan silklus II yaitu, jumlah mahasiswa yang tidak tuntas sebanyak 30 orang. Hasil belajar pada siklus I dengan nilai rata-rata 68,9%; daya serap 69,6% dan ketuntasan klasikalnya 68% dimana jumlah mahasiswa yang tuntas adalah 40 mahamahasiswa (68,9%). Hasil belajar mahasiswa padasiklus II dengan nilai rata-rata 86,2%, daya serap 83,2% dan ketuntasan klasikalnya 80,9% di mana jumlah mahasiswa yang tuntas sebanyak 50 orang mahasiswa (86,2%).. Kata Kunci: Jigsaw, Hasil Belajar, Teknik Dasar Bola Voli.
Introduction of Open Journal System in the Framework of Supporting Scientific Publications for Physical Education Teachers Kuburaya District, West Kalimantan Putra Perdana, Rahmat; Touvan Juni Samodra, Y.; Gandasari, Maharani; Firsta Yosika, Ghana; Dwi Puspita Wati, Isti; Supriatna, Eka; Gustian, Uray; Rubiyatno; Sastaman, Putra
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v5i2.3557

Abstract

One way to improve teacher professionalism is by encouraging teachers to write. The next step, once the writing is completed, is to publish it. Publishing before 2019 was still mostly done manually using printed journal books. Starting from 2019 until now, journals have begun to switch to online publishing. With online publishing, teachers automatically have to understand the procedures that apply in the open journal system (OJS) when sending articles. To bridge this need, Community Service is carried out so that teachers understand OJS which is now starting to become grounded. At least material on how to adjust templates, do submets, go through the process of review, copy editing, publishing and fees as a writer. This series of activities was given to teachers with the result that all teachers 100% understood the processes that occurred in the OJS journal.
Analisis Ketersediaan Sarana Prasarana Olahraga Sekolah Menengah Pertama Negeri Se Kecamatan Sukadana Kabupaten Kayong Utara Rubiyatno, Rubiyatno; Sastaman, Putra; Perdana, Rahmat Putra; Supriatna, Eka
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3866

Abstract

AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta menganalisis ketersediaan sarana dan prasarana olahraga di Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Sukadana Kabupaten Kayong Utara. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitia deskriptif. Bentuk Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey (survey studies)Populasi dalam penelitian ini adalah Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Sukadana Kabupaten Kayong Utara. Sampel Penelitian dalam penelitian ini adalah 5 Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Sukadana Kabupaten Kayong UtaraHasil Penelitian yang diperoleh, berdasarakan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan yaitu ketersedian sarana dan prasarana yang ada di di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Sukadana Kabupaten Kayong Utara masih dalam katagori “cukup” dengan rata-rata persentase sebesar 63% sedangkan Kondisi sarana yang ada di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-kecamatan Sukadana kabupaten Kayong Utara termasuk dalam katagori “baik” dengan rata-rata persentase sarana sebesar 91% dan kondisi prasarana yang ada di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-kecamatan Sukadana kabupaten Kayong Utara termasuk dalam katagori “baik” dengan rata-rata persentase 95,3%..Keywords: Sarana Prasarana, Olahraga, Analisis
The Role of Big Data Analytics (BDA) in Sport: Sports Data Mining Soedjatmiko; Nurcahyani, Atip; Sastaman B, Putra; Mashud; Nasrulloh, Ahmad
Journal of Coaching and Sports Science Vol. 4 No. 2 (2025): Journal of Coaching and Sports Science
Publisher : CV. FOUNDAE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58524/jcss.v4i2.717

Abstract

Background: Big Data Analytics (BDA) is urgently needed in Indonesian sports to improve evidence-based decision-making, athlete development, and organizational management. While BDA has transformed global sports through data-driven insights, its application in Indonesia remains limited and fragmented. The absence of integrated analytics between athlete performance and organizational quality management hinders the creation of sustainable, long-term development systems. Aims: This study investigates how BDA can enhance athlete development and organizational management by analyzing multidimensional data from athletes, coaches, referees, and sports infrastructures. It also aims to identify dominant predictors of athlete performance across various sports and to evaluate the quality management practices of the National Sports Committee of Indonesia (NSCI). Methods: A mixed-methods sequential explanatory design was applied. The quantitative phase involved 67 athletes from six sports: football, table tennis, weightlifting, pencak silat, basketball, and karate at the Sport Training Center. Data on anthropometry, fitness, and achievements were analyzed using descriptive statistics, ANOVA, Chi-Square, and regression tests. The qualitative phase involved interviews and observations with 8–12 stakeholders, while organizational quality was assessed using the Wilcoxon Signed Rank test. Result: Results revealed significant performance differences among sports (F = 4.927, p = 0.001). Each sport had unique dominant predictors: VO₂ max and anthropometry (soccer), agility (table tennis), muscle strength (weightlifting), endurance and height (basketball), and speed (karate). NSCI’s organizational analysis showed substantial deficiencies in management, facilities, and procedures (p < 0.001). Conclusion: This study confirms that BDA is crucial in advancing sustainable sports development. By identifying sport-specific performance predictors and systemic weaknesses, BDA provides a scientific foundation for designing targeted training, improving organizational quality, and building adaptive, data-driven sports ecosystems in Indonesia. The findings highlight the urgent need for national sports bodies to institutionalize BDA as part of long-term strategic planning.