Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi

IMPLEMENTASI PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH HINDU BUDHA KELAS X IPS DI SMAN 2 PADANG Susanti, Siti
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 3 No. 1 (2023): Kajian Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v3i1.24674

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran sejarah hindu-budha di SMAN 2 Padang. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana implementasi penguatan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran sejarah hindu budha kelas X IPS di SMAN 2 Padang. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi penguatan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran sejarah hindu-budha kelas X IPS di SMAN 2 Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif karena kegiatan dalam penelitian ini menginterpretasikan keadaan dalam pelaksanaannya. Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ditemukan bahwa melalui implementasi profil pelajar pancasila sesuai dengan indikator profil pelajar pancasila akan membentuk siswa yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Peranan guru sangat penting bagi peserta didik karena selain guru berhadapan langsung dengan peserta didik, guru juga berinteraksi dengan banyak peserta didik. Metode yang ditempuh untuk penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan oleh elemen sekolah. Seluruh elemen sekolah memberikan kontribusinya terhadap berdirinya profil pelajar pancasila yang merupakan kebijakan kurikulum merdeka. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa rangkaian kegiatan implementasi profil pelajar pancasila tidak sepenuhnya terlaksana dan masih terdapat kendala dalam pelaksanaannya.
Co-Authors Adi, Bayu Nowo Adib Fachri Adyania, Kartika Agus Setiadi Aisy, Jasmine Rikhdatul Al-Baarri, Ahmad Ni'matullah Al-Baarri, Ahmad Ni’matullah Amanullah, Danur Restu Amelia Ayuningtyas, Amelia Anang M Legowo Antonius Hintono Arwinda Nugraheni Astuti, Rizka Devi Widya Bambang Dwiloka bila, salsa Bimonov, Salsabila Alya BUDI HARTOYO, BUDI Dafid Slamet Setiana Devara, Hafiz Rama Dewi Sulistianingsih Donna Hermawati Edjeng Suprijatna Endang Sri Lestari Esti Ayu Fahmi Arifan Fajar Wahyono Farahatunnisa, Sita Hanifatur Rosyidah, Hanifatur Haristi Uswatun Nisa Heni Rizqiati Heni Rizqiati Hernawati, Euis Hidayanti, Rika Huda, Saihul Atho Alaul Kamil, Rafli Zulfa Kania, Adira Khairina, Anisa Khasanah, Siti Khuswatun KS, Nayif Zayyaan Musyaffa’ Kurniawan Teguh Martono Kusuma Dewi, Indahsari Lestari, Arisa Puji Lestari, Fatma Puji Muhammad Iqbal Fasa Mulyani , Sri Mutiarini, Oktavia Nakatudde, Hadijah Nandhika, Wanda Mudya Nur Lailatul Rahmah Nurul Frasiska Nurwantoro . Pamungkas, Wanda Aulia Pramesti, Gabriela Wina Ayu Putri, Naluri Amella Rachma, Yasmin Aulia Rama Devara, Hafiz Rohmat, Yusup Nur Nur Rosalinda Rosalinda Sarjana, Teysar Adi Satria, Komang David Adi Shafira, Adrina Eka Siringoringo, Eliezer Patardo Sri Mulyani Suharto Suharto Suroso, Brian Ahmad Susanto, Farrel Ihza Noer Susinggih Wijana Syifa Adlina, Marwa Tiaswuni, Lutviana Triyono Triyono Valentinus Priyo Bintoro Waslah Waslah, Waslah Widya Astuti, Rizka Devi Yayuk Astuti Yoga Pratama Zahra Hasan, Nashwa Zulfaidah Ariany Zuniati, Neti