Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Pelatihan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Bagi Guru SMK Kota Surakarta Tri Murwaningsih; Nur Rahmi Akbarini; Wiedy Murtini; Hery Sawiji
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.5297

Abstract

Asesmen  Kompetensi  Minimum  (AKM) merupakan  kebijakan  baru  yang dikeluarkan oleh pemerintah. Dalam AKM terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur yaitu literasi membaca dan literasi matematika (numerasi). Dalam pelaksanaan kebijakan  baru tersebut,  guru SMK  kota Surakarta bahwa pemahaman  guru terkait AKM  masih  belum  optimal,  guru  belum  banyak  mendapatkan  informasi  mengenai AKM sehingga tingkat pemahamannya terbilang rendah. Selain itu, guru juga membutuhkan keterampilan yang lebih terkait pembuatan soal AKM, karena soal AKM yang disajikan untuk mengukur kompetensi siswa seharusnya dibuat secara mendalam, bukan  hanya  penguasaan  konten.  Sebagai  upaya  dalam  meningkatkan  keterampilan guru dalam pembuatan soal AKM maka dilakukan kegiatan pelatihan pembuatan soal AKM. Tahapan kegiatan yang dilakukan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap perencanaan dan pelaksanaan pelatihan berjalan dengan lancar. Disamping itu, pada kegiatan evaluasi diketahui bahwa sebagian besar peserta puas dengan kegiatan pelatihan. Hal ini terlihat dari hasil kuesioner yang telah dibagikan kepada peserta terkait kepuasan pelatihan menunjukkan bahwa pada aspek materi yang disajikan yakni 89,60% dan 90,40%. Kepuasan peserta pada aspek metode pelatihan yakni 88% dan 84,80%, sedangkan pada aspek instruktur yaitu 91,20 % dan 90,40%
Penguatan Kelembagaan Unit Usaha Taman Wijaya Pojok Hery Sawiji; Subroto Rapih; Wiedy Murtini; Nur Rahmi Akbarini; Tutik Susilowati
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7237

Abstract

BUMDes aims to improve the village economy and increase the income of the village community through the management of natural resources, social potential, and economic potential owned by the village. Village independence can be measured by its ability to finance village government activities both in terms of government, development and society. Pojok Village is one of the villages in Mojogedang Sub-district, Karanganyar Regency, which has a BUMDes and one of its businesses is Taman Wijaya Pojok. In the process of running the business, there are several problems including institutional issues, business ideas and opportunities, and financial management issues. These problems are urgent to solve so that the service team seeks to provide training which is carried out in several stages. The aim of this activity is to provide training on institutional strengthening at Taman Wijaya Pojok. The participants in this training were 30 people including the village government, the staff of Taman Wijaya, and community members who sell in Wijaya Park. Pre tests and Post tests were conducted to determine how far the training participants understood the material to be targeted. The final results of the training showed that there was a change in participants' understanding marked by an increase in the average score obtained.
Pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan self efficacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa PAP UNS angkatan 2018-2019 Shilma Artha Prilivia; Tri Murwaningsih; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 3 (2023): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i3.63357

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh: (1) pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran; (2) efikasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran; (3) Pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi yang digunakan adalah mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2018 dan 2019 yang berjumlah 154 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti adalah proporsional stratified random sampling dengan jumlah siswa sebanyak 112 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah uji prasyarat dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, (thitung11,778>ttabel 1,981) dengan signifikansi ( 0,000<0,05); (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan efikasi diri terhadap minat berwirausaha dengan hasil (thitung4,883>ttabel 1,981) dengan signifikansi (0,002<0,05); (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengetahuan berwirausaha dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha hasil Fhitung76,853>Ftabel 3,08, dengan signifikansi (0,000<0,05). Keseluruhan hasil analisis penelitian ini mendukung hipotesis yang diasumsikan.Kata kunci : kepercayaan diri; ketertarikan berwirausaha; wawasan berbisnis Abstract: This research aims to determine whether there is influence of:(1) entrepreneurial knowledge on the entrepreneurial interest of students Office Administration Education; (2) self efficacy on the entrepreneurial interest of students Office Administration Education; (3) entrepreneurial knowledge and self efficacy on the entrepreneurial interest of students Office Administration Education. This research is a quantitative research with correlational method. The population used ware students class 2018 and 2019 of the Office Administration Education with total 154 students. The sampling technique used by the researcher is proportional stratified random sampling with 112 students. Data collection techniques using questionnaires and documentation. The data analysis techniques used by the researcher are prerequisite test and multiple linear regression analysis.The results showed that:(1) there is a positive and significant effect of entrepreneurial knowledge on entrepreneurial interest, (tcount11.778>ttable 1.981) with significance (0.000<0.05); (2) there is a positive and significant effect of self efficacy on the entrepreneurial interest, results of (tcount4.883>ttable1.981) with significance (0.002<0.05); (3) there is a positive influence and significant knowledge on entrepreneurship and self efficacy on entrepreneurial interest results of Fcount76,853>Ftable 3.08, with significance(0.000<0.05).The overall resut of the analysis in this study support the assumed hypothesis.Keywords : entrepreneurial knowledge; entrepreneurial interest; self-confidence
Pengaruh self regulated learning dan literasi digital terhadap motivasi berprestasi siswa MPLB SMKN 1 Karanganyar Winta Diah Permata Sari; Anton Subarno; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 1 (2024): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i1.75772

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh self regulated learning terhadap motivasi berprestasi siswa, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh literasi digital terhadap motivasi berprestasi siswa, dan (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh self regulated learning dan literasi digital secara bersama-sama terhadap motivasi berprestasi siswa. Populasi pada penelitian ini berjumlah 216 siswa keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMKN 1 Karanganyar tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel proportionate stratified random sampling dengan sampel sebanyak 138 siswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Penelitian ini dapat disimpulkan: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan self regulated learning terhadap motivasi berprestasi siswa berdasarkan besarnya t hitung > t tabel (7,29 > 1,98) dan tingkat signifikansi sebesar 0,00, (2) tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan literasi digital terhadap motivasi berprestasi siswa berdasarkan besarnya t hitung < t tabel (0,34 < 1,98) dan tingkat signifikansi sebesar 0,73, dan (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan self regulated learning dan literasi digital secara bersama-sama terhadap motivasi berprestasi siswa berdasarkan besarnya F hitung > F tabel (54,10 > 3,06) dan tingkat signifikansi sebesar 0,00.Kata kunci: kuantitatif; kecepatan digital; keinginan berprestasi; pembelajaran mandiriAbstract: This study aims to (1) determine the influence of self-regulated learning on students' achievement motivation, (2) determine the influence of digital literacy on students' achievement motivation, and (3) determine the combined influence of self-regulated learning and digital literacy on students' achievement motivation. The population of this study consisted of 216 students majoring in Office Management and Business Services at SMKN 1 Karanganyar in the academic year 2022/2023. This research used the proportionate stratified random sampling technique with a sample of 138. Data collection was conducted using a questionnaire. This research can be concluded as follows: (1) there is a positive and significant influence of self-regulated learning on students' achievement motivation, based on the calculated  t-value > the tabled t-value (7.29 > 1.98) and a significance level of 0.00, (2) there is no positive and significant influence of digital literacy on students' achievement motivation, based on the calculated t-value < the tabled t-value (0.34 < 1.98) and a significance level of 0.73, and (3) there is a positive and significant combined influence of self-regulated learning and digital literacy on students' achievement motivation, based on the calculated F-value > the tabled F-value (54.10 > 3.06) and a significance level of 0.00.Keywords : digital literacy; desire for achievement, independent learning; quantitative
Penerapan aplikasi “Dukcapil Dalam Genggaman” di Kota Surakarta Nadya Yanika Oentari Putri; Anton Subarno; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 4 (2023): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i4.62825

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: 1) Penyelenggaraan Dukcapil Dalam Genggaman pada Dinas Administrasi Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Surakarta, 2) Apa saja kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan Dukcapil Dalam Genggaman, 3) Upaya yang dilakukan oleh Dinas Administrasi dan Pencatatan Kependudukan Aparatur Sipil Negara Kota Surakarta dalam menghadapi penerapan Dukcapil Dalam Genggaman. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) pelaksanaan Dukcapil Dalam Genggaman pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Surakarta meliputi a) perencanaan dan persiapan penerapan Dukcapil Dalam Genggaman, b) pelaksanaan penerapan Dukcapil Dalam Genggaman, c) Monitoring dan evaluasi penerapan Dukcapil Dalam Genggaman. 2) Kendala dalam penerapan Dukcapil Dalam Genggaman antara lain: a) sosialisasi aplikasi yang belum menjangkau seluruh masyarakat Surakarta, b) fitur aplikasi yang perlu dilengkapi, c) alur yang kurang efektif, d) server yang sering 3 ) Upaya yang dilakukan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Surakarta dalam mengatasi kendala tersebut antara lain: a) Sosialisasi mengenai Aplikasi “Dukcapil Dalam Genggaman” kepada masyarakat luas, b) Melakukan pemutakhiran fungsionalitas pada “Dukcapil Dalam Genggaman” Aplikasi, c) Mempersingkat alur layanan agar efektif, d) Melakukan perbaikan server.Kata Kunci: dukcapil dalam genggaman; e-pemerintahan; kualitatif; penerapanAbstract: This research was carried out to find out: 1) the Implementation of Dukcapil Dalam Genggaman at the Population Administration and Civil Registration of Surakarta City, 2) What the obstacles are faced in implementing the Dukcapil Dalam Genggaman, 3) Efforts made by the Department of Population Administration and Registration Surakarta City Civil Servant in facing the application of Dukcapil Dalam Genggaman. This type of this research is a descriptive qualitative case study approach. The sampling technique used purposive sampling and snowball sampling. The results showed that 1) implementation of Dukcapil Dalam Genggaman at the Population Administration and Civil Registration of Surakarta City included a) planning and preparation for the application of Dukcapil Dalam Genggaman, b) implementing the application of Dukcapil Dalam Genggaman, c) Monitoring and evaluating the application of Dukcapil Dalam Genggaman. 2) Obstacles to the application of Dukcapil Dalam Genggaman include: a) socialisation of the application that does not reach the entire community of Surakarta, b) application features need to be completed, c) flow is less effective, d) servers that often 3) Efforts made by the Population Administration and Civil Registration Office of Surakarta City in dealing with these obstacles include: a) Socialize regarding the "Dukcapil Dalam Genggaman" App to the broader community, b) Perform the functionality updates on the "Dukcapil Dalam Genggaman" Application, c) Shorten the service flow to make it effective, d) Do a server repair.Keywords: application; e-government; qualitative
PENERAPAN APLIKASI “E-KIR DISHUB SOLO” DI DINAS PERHUBUNGAN KOTA SURAKARTA Turas Rahmat Maulana; Anton Subarno; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 4 (2022): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i4.60683

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana penerapan Aplikasi E-KIR DISHUB SOLO, 2) Kendala apa saja yang dihadapi dalam penerapan Aplikasi E-KIR, 3) Upaya yang dilakukan Dinas Perhubungan dalam menghadapi kendala penerapan E-KIR. Jenis penelitian yaitu deskriptif kualitatif, pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling dan snowball sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan Aplikasi E-KIR DISHUB SOLO di Dinas Perhubungan Kota Surakarta meliputi: a) perencanaan dan persiapan kelengkapan administrasi, b) sosialisasi Aplikasi E-KIR DISHUB SOLO kepada masyarakat, c) pelaksanaan pendaftaran Uji KIR melalui aplikasi E-KIR DISHUB SOLO, d) monitoring dan evaluasi pelaksanaan aplikasi E-KIR DISHUB SOLO. 2) kendala penerapan aplikasi E-KIR DISHUB SOLO diantaranya: a) masyarakat yang masih belum mengetahui aplikasi E-KIR DISHUB SOLO dan cara penggunaanya, b) jaringan yang tidak stabil, c) database pemohon uji kir tidak terbaca oleh sistem, d) mesin daftar mandiri yang tidak berfungsi dengan baik. 3) Upaya yang dilakukan Dinas Perhubungan dalam menghadapi kendala tersebut antara lain: a) sosialisasi secara masif kepada pemilik kendaraan bermotor wajib uji, b) koordinasi dengan pihak terkait agar dilakukan penguatan jaringan internet, c) melakukan backup data dan perbaikan sistem jaringan, d) perbaikan mesin daftar mandiri oleh pihak pengembang.
Pelaksanaan job description pegawai di DPMPTSP Kota Surakarta Lutfiana Fatjriah Anjaswati; Tri Murwaningsih; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 5 (2023): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i5.64778

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pelaksanaan uraian tugas pegawai; (2) mengetahui hambatan dalam penerapan uraian tugas pegawai; dan (3) mengetahui solusi permasalahan pelaksanaan uraian tugas di DPMPTSP Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber data penelitian ini meliputi informan, tempat, peristiwa, dan dokumen. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi partisipatif pasif, dan analisis dokumen. Validitas penelitian ini diuji dengan menggunakan triangulasi teknis dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model interaktif agar hasil penelitian mudah dipahami. Hasil penelitian ini adalah: (1) Pelaksanaan uraian tugas pegawai pada DPMPTSP Kota Surakarta berpedoman pada Visi dan Misi, Peraturan Walikota Surakarta Nomor 40 Tahun 2021, dan Keputusan Walikota Surakarta Nomor 800.1/97.1 Tahun 2021, penyusunannya telah memperhatikan prinsip Sistematis, Jelas, Ringkas, Tepat, dan Taat, serta penempatan pegawai yang tidak sesuai dengan Keputusan Walikota Surakarta Nomor 800.1/97.1 Tahun 2021; (2) Kendala uraian tugas pegawai berupa lambatnya proses pemenuhan jumlah pegawai, belum adanya SOP kerja, bertambahnya beban kerja sebagian pegawai, dan pembatasan pembukaan magang mahasiswa di masa pandemi; dan (3) Solusi permasalahan pelaksanaan uraian tugas pegawai adalah dengan mengajukan usulan kekurangan pegawai kepada BKD Kota Surakarta, menyusun SOP kerja, mengusulkan pembagian beban kerja, dan memanfaatkan sumber daya manusia yang ada.Kata kunci: beban kerja; kualitatif; sumber daya manusia; uraian tugasAbstract: This study aims to: (1) determine the implementation of employee job descriptions; (2) know the obstacles in implementing employee job descriptions; and (3) find out the solution to the problem of implementing the job description at DPMPTSP Surakarta. This research uses a qualitative approach with a case study method. This study's data sources include informants, places, events, and documents. The sampling technique used purposive sampling and snowball sampling. Data collection techniques used semi-structured interviews, passive participatory observation, and document analysis. The validity of this research was tested using technical triangulation and source triangulation. Data analysis uses an interactive model to make the research results easy to understand. The results of this study are: (1) The implementation of employee job descriptions at the Surakarta City DPMPTSP guided by the Vision and Mission, Surakarta Mayor Regulation Number 40 of 2021, and Surakarta Mayor's Decree Number 800.1/97.1 of 2021, the preparation has taken into account the principles of Systematic, Clear, Concise, Precise, and Obedient, and the placement of employees who are not in accordance with the Decree of the Mayor of Surakarta Number 800.1/97.1 of 2021; (2) Obstacles in employee job descriptions in the form of the slow process of fulfilling the number of employees, the absence of work SOPs, increasing workloads for some employees, and restrictions on opening student internships during the pandemic; and (3) The solution to the problem of implementing employee job descriptions is submitting a proposal for a shortage of employees to the Surakarta City BKD, compiling work SOPs, proposing workload distribution, and utilizing existing human resources.Keywords: human resources; job description; qualitative; workload
Peran kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik di SMK Batik 2 Surakarta Siti Zahro Yundiafi; Anton Subarno; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 4 (2024): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i4.83377

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peran kepala sekolah dalam melaksanakan fungsi supervisi akademik guna meningkatkan kinerja guru di SMK Batik 2 Surakarta, dan (2) mengetahui strategi untuk mengatasi guru yang belum siap melakukan supervisi akademik di SMK Batik 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif.kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan analisis dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data interaktif. Hasil analisis penelitian, antara lain: (1) peran kepala sekolah dalam melaksanakan fungsi supervisi akademik antara lain melakukan observasi secara langsung terhadap proses pembelajaran, melakukan penilaian pembelajaran, memberi fasilitas informasi tentang perkembangan dunia pendidikan, membantu guru dalam menyelesaikan masalah, memberi motivasi kepada guru, dan mendorong guru untuk melakukan pembaharuan metode pembelajaran, dan (2) strategi kepala sekolah dalam mengatasi guru yang belum siap untuk disupervisi akademik antara lain melaksanakan supervisi akademik sesuai dengan tujuan dari supervisi akademik, mengaktifkan kelompok kerja guru, dan melakukan koordinasi melalui rapat evaluasi.Kata kunci : kualitatif; pendidik; pengawasan akademikAbstract: This study aims to (1) find out the role of the headmaster in implementing the academic supervision function to improve teacher performance at SMK Batik 2 Surakarta, and (2) find out the strategy to overcome teachers who are not ready to conduct academic supervision at SMK Batik 2 Surakarta. This research is a qualitative research with a descriptive qualitative approach. The data sources are informants, places and events, and documents. The sampling technique was carried out using purposive sampling and snowball sampling. Data collection was done by interview, observation and document analysis. The validity test technique used was triangulation of sources and methods. The data analysis technique uses interactive data analysis techniques. The results of the research analysis, among others: (1) the headmaster's role in carrying out the academic supervision function includes direct observation of the learning process, conducting learning assessments, providing information facilities about the development of the world of education, assisting teachers in solving problems, motivating teachers, and encouraging teachers to renew learning methods, and (2) the headmaster's strategy in overcoming teachers who are not ready to be supervised academically includes carrying out academic supervision in accordance with the objectives of academic supervision, activating teacher working groups, and coordinating through evaluation meetings.Keywords : academic supervision; qualitative; the role of the headmaster
Pelaksanaan sistem informasi kearsipan daerah (SIKD) kantor Kecamatan Purwodadi Kabupaten Purworejo Nisa Zafirah; Patni Ninghardjanti; Nur Rahmi Akbarini
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 4 (2023): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i4.62908

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) implementasi tata kelola e-arsip dinamis di Kantor Kecamatan Purwodadi, (2) mengidentifikasi kendala yang ada, dan (3) mengidentifikasi upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber penelitian ini meliputi pengelolaan e-arsip dinamis, informan, dan dokumen (Peraturan Bupati Purworejo, website SIKD, dan hasil pemberkasan). Teknik pengambilan sampelnya adalah purposive dan snowball sampling. Observasi langsung, wawancara mendalam tatap muka, dan dokumen berupa tulisan dan gambar mengumpulkan data. Teknik uji validitas menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian sebagai berikut: Pertama, tata kelola e-arsip dinamis dimulai dari arsip konvensional, kemudian pengelolaan e-arsip dinamis dengan input arsip konvensional ke dalam arsip elektronik di website SIKD. Kedua, dalam tata kelola e-arsip yang dinamis terdapat kendala yaitu pegawai hanya terdiri dari satu pegawai, minim fasilitas dan dana, tidak ada jadwal dalam transfer media, pemberkasan masih disimpan secara acak, dan pelatihan terakhir pada tahun 2017. Ketiga, upaya penanggulangan yang dilakukan kendalanya dengan membuka kesempatan magang, memaksimalkan fasilitas yang ada, serta mulai menyusun dan menata berkas kearsipan.Kata Kunci: kendala; tata kelola e-arsip dinamis; upayaAbstract: This study aims to determine (1) the implementation of dynamic e-archive governance at the Purwodadi Subdistrict Office, (2) identify the obstacles, and (3) identify the efforts made to overcome the obstacles. This research is qualitative descriptive research. The sources of this study include Dynamic e-archive management, informants, and documents (Purworejo Regent Regulation, SIKD website, and filing results). The sampling technique is purposive and snowball sampling. Direct observation, face-to-face in-depth interviews, and documents in the form of writings and pictures collected data. The validity test technique used triangulation of sources and methods. Data analysis techniques: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research results are as follows: First, dynamic e-archive governance starts from conventional archives, then dynamic e-archive management with conventional archive input into electronic archives in the SIKD website. Second, in dynamic e-archive governance, there are obstacles, namely employees only consisting of one employee, minimal facilities and funds, no schedule in media transfer, filings still stored randomly, and the last training in 2017. Third, the efforts made overcome obstacles by opening internship opportunities, maximizing existing facilities, and starting to compile and organize filing files.Keywords: constraints; dynamic e-archive governance; efforts
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT REJEKI BERKAH EMPAT PUTRA Yona Millenia Febyani; Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati; Nur Rahmi Akbarini
EVOKASI: Jurnal Kajian Administrasi dan Sosial Terapan Vol. 1 No. 2 (2022): EVOKASI
Publisher : Sekolah Vokasi, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/evokasi.v1i2.487

Abstract

Tujuan penelitian1ini untuk mengetahui: 1) Pengaruh pemberian reward terhadap kinerja karyawan di PT Rejeki Berkah Empat Putra. 2) Pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan di PT Rejeki Berkah Empat Putra. 3) Pengaruh pemberian reward dan disiplin kerja secara simultan atau bersama-sama terhadap kinerja karyawan di PT Rejeki Berkah Empat Putra. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PT Rejeki Berkah Empat Putra yang berjumlah 62 orang. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik sampel jenuh karena jumlah responden kurang dari 100 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Terdapat pengaruh yang signifikan dan positif pemberian reward terhadap kinerja karyawan dibuktikan dengan thitung > nilai ttabel (2,391 > 2,001) dengan signifikansi 0,020 < 0,05. 2) terdapat pengaruh yang signifikan dan positif disiplin kerja terhadap kinerja karyawan dibuktikan dengan thitung > nilai ttabel (3,385 > 2,001) dengan signifikansi 0,001 < 0,05. 3) terdapat pengaruh yang signifikan dan positif pemberian reward dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan dibuktikan dengan Fhitung > Ftabel (9,908 > 3,15) dengan signifikansi 0,000 < 0,05.