Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Jurnal El Audi Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education Sanskara Ekonomi dan Kewirausahaan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science West Science Interdisciplinary Studies West Science Interdisciplinary Studies JOP Al Ilmu Digital Theory, Culture & Society
Cecep Hilman
Islamic Religious Education, Lecturer At Madani Nusantara Institute, Sukabumi
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Research Journal on Education

 1 
Implementasi Metode Pembelajaran Demonstratif dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Jual Beli di MAN 1 Kota Sukabumi Zahra, Rachma; Fauziyah, Neng Rani; Rahman, Rika; Hilman, Cecep
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2157

Abstract

Pemahaman peserta didik terhadap materi jual beli dalam pelajaran Fiqih masih menjadi tantangan, sehingga diperlukan metode pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Metode Pembelajaran Demonstratif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik pada mata pelajaran Fiqih di MAN 1 Kota Sukabumi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang dilakukan di MAN 1 Kota Sukabumi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Pembelajaran Demonstratif, yang melibatkan praktik langsung dan contoh konkret dalam pembelajaran, efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik. Peserta didik lebih mudah memahami konsep jual beli sesuai hukum Islam dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulannya, Metode Pembelajaran Demonstratif terbukti meningkatkan keterlibatan peserta didik dan memperbaiki hasil belajar pada materi jual beli, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan secara luas pada pembelajaran Fiqih.
Penggunaan Aplikasi Berbasis Digital Nahwu Shorof Pemula Lengkap dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik di Kelas X MAN 1 Kota Sukabumi Abdulhakim, Azmi; Sopyan, Iman; Sulmiana, Sulmiana; Hilman, Cecep
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2158

Abstract

Penggunaan aplikasi berbasis digital untuk pembelajaran nahwu shorof menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik, terutama di era digital saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan aplikasi nahwu shorof pemula lengkap dalam meningkatkan pemahaman peserta didik kelas X di MAN 1 Kota Sukabumi. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif di MAN 1 Kota Sukabumi, menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi berbasis digital ini secara signifikan membantu siswa memahami konsep nahwu dan shorof dengan lebih mudah dan menarik, meningkatkan minat belajar, serta mempercepat proses penguasaan materi. Aplikasi ini juga memberikan dampak positif pada pembelajaran mandiri siswa, dengan fitur interaktif yang mempermudah akses materi kapan saja dan di mana saja. Kesimpulannya, penggunaan aplikasi nahwu shorof pemula lengkap efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, sekaligus menjadi media pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan modern.
Co-Authors Abdulhakim, Azmi Adawiyah, Eti Robiatul ADAWIYAH, SITI LISMAYA Ade, Neng Desti Ramadani Adi Rosadi AF, M Alwi Aliyah, Lia Ayu Maryani Aziz, Fahmi Muhamad Aziz, Sulaiman Abdul Dadang Muhammad Hasyim Dadang Sahroni, Dadang Dede Maulana Malik DEWI FITRIANI Eti Robiatul Adawiyah Fajar, Abdul Fajriansyah Fajriansyah Fatimah Nurjariah Fauziyah, Neng Rani Hasanah, Dede Uswatun Hoerudin, Heri Husnul Husnul, Husnul Irma Muti Istikhori Istikhori Istikhori, Istikhori Jimatul Arrobi Khoirunnisa Nurfadilah Kusumawardana, Muhammad Yudha Lesmana, Tera Malik, Dede Maulana Meri Silvia Muawwiyah Muawwiyah Mulyanti, Erika Mumuh, Mumuh Nana Suryana Nasrudin, Endin Nugraha, Mulyawan Shafwandi Nurfadilah, Khoirunnisa Nurhamidah, Siti Nurjariah, Fatimah Pradana , Andi Raharja, Anisa Dewi Rahman, Rika Rahman, Roni Ridhwanullah Husain Al-Fawaz Riswan Riswan Rizki Kurniawan, Rizki Roni Rahman Rosita Rosita Roudhotul Jannah S. Sumihatul Ummah MS, S. Sumihatul Ummah Sanusi Sanusi Selvia, Meri Setiawan, Dede Silvia, Meri Siti Aidah, Siti Siti Magfiroh, Vera Siti Rohmah Siti Rohmah Sofwan Sofwan Sopyan, Iman Sri Widaningsih, Sri Sulmiana, Sulmiana Sumpena, Sumpena Sutarman Sutarman Syamsul Anwar, Syamsul Syarifah, Maulida Taopik, A Lutfi Yurna, Yurna Zahra, Rachma