Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.925
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Wahana Didaktika AT TA´DIB Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JOURNAL SPORT AREA JPOS (Journal Power of Sports) Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Sporta Saintika Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Patriot GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Stamina Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Journal Physical Health Recreation (JPHR) Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports)
Nugroho Susanto
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Effect of Ambient Temperature and Air Humidity on The Body's Hematocrit Levels when Exercising Reza Febrianto Nurdin; Bafirman Bafirman; Nugroho Susanto; Pudia M Indika; Dede Rahman Agustian; Suharmedi Suharmedi; Fiky Zarya
Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 17 No. 4 (2024): February
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jik.v17i4.3571

Abstract

Sport has a crucial role in improving quality of life and health, but the environment including temperature and humidity can affect athletes' performance and health. This study focused on the impact of environmental temperature and humidity on hematocrit levels during exercise in Padang City. Using an ex-post facto design, the study involved 15 football players with pre-test and post-test hematocrit before and after a 10km jog. The results of the study are the body's hematocrit levels when exercising, evidenced by statistical analysis, namely: a). P value < 0.05, 0.034<0.05, b) Hematocrit increase that occurs with a difference of 1.25%, c) t calculate > t table which is 2.331 > 1.753 with α < 0.05.  The normality test shows normally distributed data, validating the results of the analysis. Increased hematocrit is related to oxygen demand and dehydration, which can be exacerbated by high temperatures and humidity. The research underscores the importance of a holistic understanding of the sports environment and the implementation of preventive measures, such as adequate fluid intake. Elevated hematocrit levels can be an indicator of dehydration risk, which can affect physical performance and heart health. Therefore, education on the body's adaptation to environmental changes and safe sports practices needs to be introduced to maintain the health and quality of life of people in environments with high temperatures and humidity. It can be concluded that there is a significant difference in the body's hematocrit levels when exercising with a P value of < 0.05.
PjBL-based digital history model to improve historical concept skills and historical consciousness Jenny Koce Matitaputty; Nanda Saputra; Loso Judijanto; Nugroho Susanto; Muhammad Hanif; Jems Sopacua; Muhammad Rijal Fadli
Journal of Education and Learning (EduLearn) Vol 18, No 2: May 2024
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/edulearn.v18i2.21152

Abstract

Digital history-based project-based learning (PjBL) in history learning is a learning medium that can provide a special attraction for students who can improve historical concept skills and historical awareness. However, there are still many teachers who have not used it, so it is very important to study it. This research aims to analyze the influence of the digital history based PJBL model in improving historical concept skills and historical awareness. The method used is quasi-experimental with two classes, experimental and control. The population used class XI high school students in Lampung, Indonesia and the sample size was 213. Cluster random sampling was used to determine sampling, while data collection was in the form of test instruments. The test instrument questions were analyzed using the gain score and Kruskal-Walli’s test to determine the increase in historical concept skills and historical awareness with the help of statistical package for the social sciences (SPSS) 26. The research results confirmed that digital history based PjBL was effective in increasing historical concept skills and historical awareness with a high score, making it the best choice to overcome obstacles in history learning.
The Effect of Team Games Tournament (TGT) in Social Science Learning to Improve Student Learning Outcomes Jenny Koce Matitaputty; Nugroho Susanto; Muhammad Rijal Fadli; Iwan Ramadhan; Christofer Judy Manuputty
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Vol 10, No 2 (2023): October 2023
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/al.ibtida.snj.v10i2.15037

Abstract

Abstract The Team Games Tournament (TGT) method is effective for improving student learning outcomes in social science learning, but there are still very few teachers who apply this method. The TGT method creates a competitive and collaborative learning environment where students engage in group games to deepen their understanding of social science concepts and develop social skills. This study aimed to investigate the TGT in social science learning to improve student learning outcomes. This study used a quasi-experimental with two experimental and control classes. The population used was fifth-grade elementary school students in Lampung, and the number of samples was 133. The sampling technique used cluster random sampling in determining the sampling, while the data collection was in the form of a questionnaire instrument. Questionnaires were analyzed using the n-gain score and Kruskal-Wallis tests to determine whether there was an increase in historical research skills with the help of SPSS 25. The results showed that the influence of the TGT in social science learning significantly improved student learning outcomes. The TGT method uses a competitive and collaborative group play approach to create an interesting and motivating learning environment for students. By applying the TGT, students become more involved and enthusiastic in social science learning. They actively participate in group play that involves discussion, teamwork, and joint problem-solving.Keywords: learning methods, teams games tournament (TGT), social science,      learning outcomes.AbstrakMetode Team Games Tournament (TGT) merupakan metode efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS, namun masih minim guru yang menerapkan metode ini. Metode TGT digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang kompetitif dan kolaboratif, di mana siswa terlibat dalam permainan kelompok untuk memperdalam pemahaman konsep IPS dan mengembangkan keterampilan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi TGT dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan dua kelas eksperimen dan control. Populasi yang digunakan siswa kelas V sekolah dasar di Lampung dan jumlah sampel 133. Teknik sampling menggunakan cluster random sampling dalam menentukan sampling, sedangkan pengumpulan data berupa instrument angket. Angket dianalisis menggunakan uji n-gain score dan Kruskal-Wallis untuk mengetahui adanya peningkatan pada keterampilan meneliti sejarah dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh TGT dalam pembelajaran IPS memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode TGT menggunakan pendekatan permainan kelompok yang kompetitif dan kolaboratif untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan memotivasi siswa. Dengan menerapkan TGT, siswa menjadi lebih terlibat dan antusias dalam pembelajaran IPS. Mereka berpartisipasi aktif dalam permainan kelompok yang melibatkan diskusi, kerja tim, dan pemecahan masalah bersama.Keywords: metode pembelajaran, teams games tournament (TGT), IPS,       hasil belajar.
Pengembangan Model Pembelajaran Outdoor Games Activities untuk Meningkatkan Problem Solving Skills Siswa Rahayu Prasetiyo; Novita Nur Synthiawati; Nugroho Susanto
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5545

Abstract

Permasalahan yang terjadi pada pendidikan jasmani di Sekolah Dasar adalah rendahnya kualitas pembelajaran baik dilihat dari aspek proses pembelajaran, kelemahan pembelajaran terletak pada kegiatan pembelajaran yang kurang mengembangkan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Jenis penelitian ini adalah pengembangan dengan menggunakan desain ADDIE yang terdiri atas lima tahapan yang meliputi Analysis, Design Development, Implementation Evaluation. Subjek pada penelitian ini pada SDN yang dilakukan pada ujicoba produk yang telah dikembangkan dalam penelitian adalah siswa kelas bawah  rentang usia 7-8 tahun di SDN Balongebesuk Kabupaten Jombang dengan jumlah subjek 61 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model permainan yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di sekolah dasar, hal ini ditunjukkan dengan perolehan persentase sebesar 100% dari hasil uji validasi ahli dan hasil uji paired sampel t tes yaitu nilai probalitas produk 0.05. Dengan demikian bisa disimpulkan bahwa pengembangan model outdoor games activities mempunyai pengaruh terhadap problem solving skills peserta didik.
Tingkat Kecemasan Pada Saat Bertanding Pada Atlet Roadrace Kota Payakumbuh Reza Ridza Pratama; Nugroho Susanto
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1359

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah belum diketahuinya tingkat kecemasan pada saat sebelum bertanding pada atlet roadrace kota payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecemasan sebelum bertanding pada atlet roadrace kotapayakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2023 di kota payakumbuh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet roadrace kota payakumbuh yang berjumlah 20 orang atlet. teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 20 orang atlet. Instrument penelitian ini menggunakan kuesioner atau angket penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif persentatif. Hasil penelitian ini adalah dari 20 orang atlet Roadrace Kota Payakumbuh, tidak ada atlet yang memiliki tingkat kecemasan pada kategori rendah, 18 orang (90%) atlet memiliki tingkat kecemasan pada kategori agak rendah, dan 2 orang atlet (10%) memiliki tingkat keacemasan pada kelas interval 45-66, berada pada kategori agak tinggi.
Analisis Tingkat Percaya Diri Dan Motivasi Atlet Pencak Silat Tapak Suci Muhammadiyah SMPN 30 Kota Padang Mulana Irfan; Nugroho Susanto
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1539

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat percaya diri dan motivasi atlet Pencak Silat Tapak Suci Muhammadiyah SMPN 30 Kota Padang. Dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif. subjek penelitian yang digunakan adalah sebanyak 45 atlet. Hasil dari Kepercayaan diri sebanyak 24 dari 45 atlet memiliki kriteria sangat baik dengan presentase sebesar 54%, krtiteria baik menunjukan sebanyak 18 dari 45 atlet dengan presentase sebesar 40%, kriteria cukup menunjukan sebanyak 3 dari 45 atlet dengan presentase sebesar 6%, sedangkan kriteria kurang tidak ditemukan. Instrumen Motivasi menunjukan sebanyak 26 dari 45 atlet memiliki kriteria sangat baik dengan presentase sebesar 59%, kriteria baik sebanyak 16 dari 45 atlet dengan presentase sebesar 35%, kriteria cukup menunjukan sebanyak 3 dari 45 atlet dengan presentase sebesar 6%, sedangkan kriteria kurang tidak ditemukan. Dapat disimpulkan bahwa kepercayaan diri dan motivasi saat latihan atlet Pencak Silat Tapak Suci Muhammadiyah SMPN 30 Kota Padang berada dalam kategori sangat baik.
Kontribusi Lingkungan Keluarga Dan Aktivitas Fisik Terhadap Kesegaran Jasmani Anak Tunagrahita Ringan (SLB) Negeri 2 Padang Mekris Ramadiki Wirahayu Saputra; Nugroho Susanto
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1570

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi lingkungan keluarga dan aktivitas fisik terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita ringan (SLB) Negeri 2 Padang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMPLB dan SMALB yang berjumlah 20 siswa, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa laki-laki SMPLB dan SMALB yang berjumlah 11 orang, menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan : pertama pada factor lingkungan keluarga data berkontribusi secara signifikan terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita ringan dengan (thitung 3,086 > ttabel 2.306). Kedua, pada factor aktivitas fisik berkontribusi secara signifikan terhadap kesegaran jasmani dengan (thitung 3,096 > ttabel 2.306). ketiga, pada factor lingkungan keluarga dan factor aktivitas fisik bersama-sama berkontribusi secara signifikan terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita ringan dengan (Fhitung 157,103 > Ftable 4,26). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan kesegaran jasmani anak bukan hanya dengan berolahraga saja melainkan factor lingkungan keluarga dan juga aktivitas fisik juga meberikan peran yang besar sehingga harus diciptakan lingkungan yang kondusif bagi anak.
Melatih Motorik Kasar Anak Pra-Sekolah melalui Permainan Tradisional: A Literatur Review Dwi Manna Nasmi Dzakiyyah; Widiyanto Widiyanto; Nugroho Susanto; Pradicta Nurhuda; Ratko Pavlovic; Dary Nasmi Fauziah; Randi Kurniawan
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6244

Abstract

Permainan tradisional menjadi salah satu metode efektif untuk mendukung perkembangan ini, karena melibatkan aktivitas fisik sekaligus mengasah keterampilan sensorik, kognitif, sosial, dan olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas permainan tradisional dalam meningkatkan motorik kasar anak pra-sekolah. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur (literature review) dengan menganalisis 11 jurnal ilmiah relevan yang dipilih berdasarkan kriteria tertentu, seperti fokus pada permainan tradisional dan pengaruhnya terhadap motorik kasar anak pra-sekolah. Pencarian artikel dilakukan melalui beberapa platform database ilmiah, yaitu Scopus, Google Scholar, dan ScienceDirect, dengan kurun waktu terbit tahun 2019-2024. Hasil analisis menunjukkan bahwa permainan tradisional, seperti engklek dan bakiak, secara signifikan meningkatkan koordinasi, keseimbangan, serta kekuatan otot anak. Aktivitas ini melibatkan gerakan tubuh yang dinamis, yang merangsang perkembangan motorik kasar secara alami. Selain itu, permainan tradisional juga mendukung interaksi sosial anak dan pengembangan keterampilan kognitif melalui aturan sederhana dan kerja sama dalam bermain.
Traditional Games as A Learning Strategy to Develop Students' Self-Control Mahfud Mahfud; Nugroho Susanto; Riztika Widyasari; Fadli Firdaus; Rinesti Witasari
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 15 No. 2 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i2.3176

Abstract

Self destructive behavior and that of others can result from low self-esteem self-control ability or self-control in students. On the other hand, good self-control can influence student learning outcomes and achievements.Self control itself includes 3 aspects including behavioral control, cognitive control, and decision control.One way that can be done to develop students' self-control is with game strategies, one of which is traditional games, where traditional games are now rarely found.The purpose of this study was to conduct a literature review related to game strategies in developing students' self-control. This is a qualitative-library research. The researcher conducted research on the results of journal research related to traditional game strategies to develop students' self-control. Data and research data sources are in the form of ten studies with the theme of game strategies to develop students' self-control. Data sources were obtained from e-journals accessed from Google Scholar, ScienceDirect, and Elsevier. The sources sought were research results from 2020 to 2023. Data collection techniques used data collection techniques with the keywords game strategies and student self-control. Researchers collect data on research data obtained from the Google Scholar, Elsevier, and ScienceDirect with data analysis techniques using content analysis methods. Based on several research results it was found thatgame strategy can be used asmedium to developself control onstudentself-controlthis includesbehavioral control, cognitive control, and decision control.Based on the results of the research, it is hoped that teachers can continue to preserve traditional games which are now starting to be abandoned, as media used in learning.
Co-Authors Abdussyukur Abdussyukur Ahmad Nasrulloh Alimuddin Anies Setiowati Anies Setiowati, Anies Ari Kartiko Arie Wahyu Prananta Arif Purwantoro Armein Lusi Zeswita Aziz, Ishak Bafirman HB Bahtra, Ridho Bernadeta Suhartini Carla Cristina Vieira Lourenco Christofer Judy Manuputty Damrah Dary Nasmi Fauziah Dede Agustian Rahman Dhias Fajar Widya Permana Dindin Abidin Donal Syafrianto Dwi Manna Nasmi Dzakiyyah Elijonnahdi Elijonnahdi Elsa Yuniarti Emy Yunita Rahma Pratiwi Enny Hasriyani Eva Ayu Aditia Fadli Firdaus Fajar Awang Irawan Fajar Awang Irawan Febrianti Eka Putri Febriyan Dwi Cahyono Fiky Zarya Gading Maulana Zullfa Gustiana Mega Anggita Gustina Indriati Hanif Badri Harmono, Bayu Akbar Hastria Effendi I Putu Agus Dharma Hita IRAWAN IRAWAN Iwan Ramadhan Jean Henry Raule Jems Sopacua Jenny Koce Matitaputty Jihan Faira Zanada Kamaruddin, Ilham Khoiril Anam Laratmase, Antonia Junianty Loso Judijanto Mahfud Mahfud Mekris Ramadiki Wirahayu Saputra Moh. Solehuddin Muhammad Algipari Muhammad Fauzan Azima Muhammad Hanif Muhammad Rijal Fadli Muhammad Rijal Fadli Muhammad Wahyono Wahyono Mulana Irfan Nanang Indardi Nanang Indardi Nanda Saputra Nanda Saputra Nanda Saputra Novita Nur Synthiawati Nur Fuadah Nuridin Widya Pranoto Nurrachmad, Limpad Paulus L Wairisal Pradicta Nurhuda Pradicta Nurhuda Prasetiyo, Rahayu Preeyaporn Gulsirirat Pudia M Indika Randi Kurniawan Ratko Pavlovic Rawing Palaguma Reza Febrianto Nurdin Reza Ridza Pratama Risti Nurfadhila Riztika Widyasari Rusdiawan, Afif Ruth Rize Paas Megahati S S. M. Fernanda Iragraha Sazeli Rifki, Muhamad Silvio Crisari Sitti Hasnah Sudirman Sudirman Suharmedi Suharmedi Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syahrudin Tiok Wijanarko Tri Mulyono Budi Hartanto Widiyanto Widiyanto Wilda Welis Windo Wiria Dinata, Windo Witasari, Rinesti Yogi Andria Yogi Andria Yuliarman Saragih Yuwono