Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FONDATIA PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Journal of Educational Management Research Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences Jurnal Pengabdian Sosial SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT At-Tadris: Journal of Islamic Education
Putri, Nur Amalia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Program Sosialisasi Anti-Bullying sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan di Sekolah Henra, Kiki; Nur, Awal Kurnia; Nurfadillah, Nurfadillah; Asmawati, Asmawati; Fahril, Muh; Putri, Nur Amalia; Rahman, A. Fatur; Aprilia, Aprilia
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 10 No 2 (2026): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v10i2.27418

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan serius di lingkungan sekolah yang berdampak negatif terhadap korban, baik secara fisik, psikologis, maupun sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program sosialisasi anti-bullying di SD 87 Pattiro sebagai upaya pencegahan dan penanganan kekerasan di sekolah. Metode yang digunakan meliputi observasi, ceramah edukatif, diskusi interaktif, dan pendekatan motivatif agar siswa memahami serta menginternalisasi nilai-nilai anti-bullying. Program ini juga memberikan pemahaman tentang konsekuensi hukum bagi pelaku bullying sesuai peraturan yang berlaku. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pemahaman siswa mengenai definisi, jenis, dan dampak bullying, baik verbal, fisik, sosial, maupun siber. Berdasarkan hasil evaluasi sebelum dan sesudah kegiatan, tingkat pemahaman siswa meningkat hingga 85%. Selain peningkatan kognitif, terjadi pula perubahan perilaku positif, di mana siswa menjadi lebih berani melapor, menunjukkan empati, serta aktif membentuk kelompok anti-bullying di sekolah. Program ini terbukti efektif dalam menumbuhkan karakter positif, memperkuat solidaritas antar siswa, dan menciptakan lingkungan belajar yang aman, harmonis, serta inklusif.
Co-Authors Al-Qolba Sugun, Maula Habib Aprilia Aprilia, Aprilia Arlina Asmawati Asmawati Az-Zahaby, M Fawwaz Bibit Suhatmady Chanaka, Jeveline Dina Destari Fahril, Muh Fatkhur Rohman Fauza, Hendri Fauzian , Cheazar Haqqy Fudaeli, M Ginting, Della Geshi Br H., Mayang Kharisma Harahap, Sandi Mahatir Haslinda, Waode Indah Idris, Husni Ika Candra Sayekti Irawan, Abdul Halli Irawati, Dini Iriansyah Iriansyah, Iriansyah Kiki Henra Komariah, Anis Nabela , Nency Nur, Awal Kurnia Nurfadillah Nurfadillah PERKASA , RIPHO DELZY Puspita, Adelia Rahayu, Riski Tiara Rahman, A. Fatur Rahman, Reza Rapiqi, Hapip Reza, Muammar Huzaifi Haqqi Rizki, Juan Adji Rusmawaty, Desy Sihombing, Diky Ananta Simatupang, Sheva Semara Sintia, Tezzy Maria Siti Aisyah Tangkilisan, Elya Nathany Tasmun, Tasmun Untung Bijaksana Yulianto, Aditya Dwi Zahirah, Siti Alicia Zatali, M. hasmi