Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Nusantara Hasana Journal Scientific Journal Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan (JURABDIKES) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Rosmaini
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PENURUNAN KUALITAS TIDUR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BAITURRAHMAH PENDERITA RHINITIS ALERGIKA Triansyah, Irwan; Putri, Shyntia Peratami; Rosmaini; Vani, Ade Teti
Nusantara Hasana Journal Vol. 3 No. 8 (2023): Nusantara Hasana Journal, January 2024
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v3i8.1047

Abstract

Allergic rhinitis (RA) is an inflammatory disease of the nasal cavity that occurs after exposure to allergens mediated by Ig E, causing symptoms of repeated sneezing, rhinorrhea, itching and nasal congestion, and watery eyes. Congestion in the nose and sinus drainage will make it difficult for sufferers to sleep. Allergic rhinitis can affect the quality of sleep sufferers. The Type of this research is analytic observational study with cross sectional design. Population affordable of this research was all of the Medical Faculty students of Baiturrahmah University Class 2019 as many as 145 people with taking sample use technique simple random sampling. Data analysis used univariate analysis is presented in the form of distribution frequency and analysis bivariate use test spearman rho. There are 88 students or 60,7 % of students of the Faculty of Medicine, Baiturrahmah University Batch 2019 suffered from allergic rhinitis of all students, with the most allergic rhinitis were women as many as 30 students (36.6%). The most common clinical symptom was sneezing, which were 76 students (86.4%). There were 2 students with allergic rhinitis with good sleep quality (2.4%) and allergic rhinitis with bad quality of sleep obtained as many as 39 students (47.6%). Based on the analysis of the hypothesis test, the p-value was 0.000 (p>0.05), r=0,597, dan OR =30,469. There is relation between allergic rhinitis and quality of sleep of Medical Faculty students of Baiturrahmah University Class 2019. Conclusions: Medical Faculty students of Baiturrahmah University Class 2019 suffering from allergic rhinitis experience decrease sleep quality.
Pemanfaatan Quotes (Kutipan) Tokoh Matematika Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Rosmaini; Ika Piolet S; Frima Sitanggang; Agustria Wardani; Anesta Fherbina Barus
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 6 (2024): GJMI - JUNI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i6.557

Abstract

Quotes atau kutipan dari tokoh matematika bisa memberikan banyak manfaat, baik bagi pelajar, pengajar, maupun masyarakat umum. Berikut beberapa di antaranya: meningkatkan motivasi dan semangat belajar matematika, memperkaya pengetahuan dan pemahaman matematika, mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis, menumbuhkan apresiasi dan rasa kagum terhadap matematika, memperkuat karakter dan nilai-nilai positif. kata-kata bijak dan inspiratif dari para matematikawan terkenal dapat membangkitkan rasa ingin tahu dan semangat para pelajar untuk mempelajari matematika. Saat ini, minat siswa dalam belajar matematika sangat rendah. Matematika dianggap sebagai sesuatu yang menakutkan dan sulit dipahami. Penggunaan kutipan dari tokoh-tokoh matematika dalam pembelajaran diharapkan dapat memotivasi siswa dalam belajar matematika. Metode penelitian yang diterapkan adalah studi literatur atau penelitian kepustakaan, di mana peneliti bergantung pada berbagai sumber literatur untuk mengumpulkan data. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif karena data yang dikumpulkan berbentuk kata-kata atau deskripsi. Hasil penelitian menyatakan bahwa kebiasaan membaca kutipan dari tokoh matematika secara rutin dapat memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar matematika. Kutipan-kutipan ini berfungsi sebagai sumber inspirasi yang kuat, memberikan dorongan psikologis dan emosional yang membantu siswa untuk mengembangkan sikap positif terhadap matematika.
Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di SDN 16 Air Tawar Padang Utara Birman, Yuliza; Rosmaini; Wahyuda Ismail, Fikri; Peratami Putri, Shyntia; Nurrifdah, Nadilla; Wanandri, Puja; Azzahra, Latifah; Saputra, Rezy; Widya Kartika, Dwita
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2023): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Clean and healthy life behavior, often abbreviated as PHBS, is all behavior as a form of embodiment of a healthy life orientation in individual, family and community culture, which aims to improve, maintain and protect one's health physically, mentally, spiritually and socially. One of the most important PHBS is PHBS in schools. PHBS in schools is an activity to empower students, teachers and the school community to want to adopt a healthy lifestyle to create healthy schools. The benefits of PHBS in schools are able to create a clean and healthy environment, improve the teaching and learning process and students, teachers and the school community become healthy. implementation of PHBS in schools includes washing hands with soap, consuming healthy snacks, using clean and healthy latrines, exercising regularly, eradicating mosquito larvae, not smoking in the school environment, disposing of trash in its place, and, doing community service with school residents to creating a healthy environment. Health promotion regarding PHBS was carried out at SDN 16 Air Tawar, North Padang District, Padang City on Saturday, December 3, 2022 with a total of 46 participants consisting of grade 3 and 4 students.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Dan Respon Siswa Kelas VII Dalam Proses Pembelajaran Matematika Morrines Elfrida Sitompul; Septriana Manik; Abimanyu Pembayun; Rara Tri Ayu; Rosmaini
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 2 Nomor 1, Mei - Agustus 2024
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v2i1.67

Abstract

This research aims to determine student responses using animated video media at Putri Cahaya Medan Middle School. The methods used are observation, questionnaire and pretest methods. The subjects of this research were classes VII A and VII B. The indicators of student response studied were students listening to explanations of learning using media, students being active and responsive in learning, students daring to ask questions, and students daring to express opinions. Analysis of the questionnaire results shows that there is an increase in student responses to mathematics learning when using animated video-based learning media. Students felt happy with the learning atmosphere at 93.45%, students felt interested in the learning model at 9o.68%, and students felt it was a bit difficult to answer the learning outcomes test questions at 86.23%. This shows that animated visualization can help students understand mathematical concepts better
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas II SD Negeri 101775 Sampali Lubis, Adelia Putri; Manurung, Leony Cecilia; Nababan, Ayu; Putri, Triwani Ayunda; Manurung, Celine Soraya; Rosmaini
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan membaca permulaan merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran dan sering menjadi tantangan besar bagi siswa kelas 2 di SD Negeri 101775 Sampali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dialami dalam belajar membaca permulaan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat kemampuan membaca siswa kelas 2 di SD Negeri 101775 Sampali. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas 2 di sekolah tersebut. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa siswa belum lancar membaca, masih kesulitan mengenali huruf, menggabungkan suku kata menjadi kata, dan menyusun kata menjadi kalimat. Faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan ini meliputi aspek intelektual, psikologis, dan kurangnya dukungan dari orang tua.
MENGANALISIS PEMAHAMAN SEORANG GURU DI SD NEGERI 104207 CINTA DAMAI TERKAIT DENGAN PROPOSAL Sianturi, Tiur Claresya; Yanti Sinaga, Fitria Nisa Domi; Nasution, Putri Salsabila; Laurencia, Rachel; Pane, Agnes Agatha; Rosmaini
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis pemahaman guru di SD Negeri 104207 Cinta Damai dalam penyusunan proposal pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen proposal. Subjek penelitian terdiri dari 10 guru yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru mengenai penyusunan proposal masih beragam. Sebagian besar guru memahami struktur dasar proposal namun menghadapi kesulitan dalam merumuskan tujuan yang jelas dan mengidentifikasi masalah yang relevan. Selain itu, terdapat kekurangan dalam alokasi anggaran dan penyusunan rencana evaluasi yang efektif. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman guru meliputi latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, dan frekuensi pelatihan. Rekomendasi penelitian ini menekankan perlunya peningkatan kapasitas guru melalui pelatihan dan pendampingan intensif dalam penyusunan proposal. Panduan yang lebih sistematis dan mudah dipahami juga diperlukan untuk membantu guru. Diharapkan dengan langkah-langkah ini, kualitas proposal yang disusun oleh guru dapat meningkat dan memberikan dampak positif terhadap pengembangan pendidikan di SD Negeri 104207 Cinta Damai.
INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN 106163 BANDAR KLIPPA KELAS 5 Isma Novia Siregar; Rahma Ayuni; Siti Afsah; Siti Misharyani; Sri Charina Putri Sebayang; Rosmaini
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas 5 SD Negeri 106163 Bandar Klippa dan dampaknya pada hasil belajar siswa. Teori-teori yang digunakan mencakup Pembelajaran Multimedia, Kognitif Pembelajaran Multimedia, Belajar Sosial, Konstruktivisme, dan Belajar Behavioristik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan angket, observasi, dan wawancara. Hasilnya menunjukkan penggunaan media pembelajaran yang intensif dan sesuai dapat meningkatkan pemahaman siswa, mengelola beban kognitif dengan baik, dan mendukung pembelajaran yang aktif dan konstruktif, sesuai dengan model ADDIE. Penelitian ini penting untuk pengembangan strategi pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar.
Co-Authors Abimanyu Pembayun Agustria Wardani Amelia, Rinita Anesta Fherbina Barus Annisa Aulia Rahmadani Azzahra, Latifah Birman, Yuliza Defitri Khairunnisa, Mutia Efriza Emmya Pepayosa Bangun Fathiya Amira, Tengku Febianne Eldrian, Febianne Febriana, Ika Frima Sitanggang Haiga, Yuri Ika Piolet S Ilham, Muhammad Arif Irwan Triansyah, Irwan Isma Novia Siregar Laurencia, Rachel Lubis, Adelia Putri Manurung, Celine Soraya Manurung, Leony Cecilia Melrisda, Widia Ika Morrines Elfrida Sitompul Mustika Wati Siregar Nababan, Ayu Nada, Qatrun Nasution, Fatmawati Nasution, Putri Salsabila Nurrifdah, Nadilla Pane, Agnes Agatha Peratami Putri, Shyntia Putri, Shyntia Peratami Putri, Triwani Ayunda Rahma Ayuni Rara Tri Ayu Ratisya Dwina, Shezy Saputra, Rezy Septriana Manik Setiawati, Erdanela Sianturi, Tiur Claresya Simanungkalit, Wahyu Siti Afsah Siti Misharyani Sri Charina Putri Sebayang Sri Wahyuni Vani, Ade Teti Wahyuda Ismail, Fikri Wanandri, Puja Widya Kartika, Dwita Yanti Sinaga, Fitria Nisa Domi