Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Sastra Indonesia Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Citizen Research and Development
Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Teks Ulasan Karya Andrea Hirata dan Nadya Ayu Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Alfattah, Aji; Purba, Ryan Valentino; Islam, Muhammad Arsyad; Mahindra, Muhammad Arrival; Depipesei, Amos; Lumbanraja, Elsha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kesalahan berbahasa teks ulasan karya Andrea Hirata dan Nadya Ayu.Penelitian ini mendeskripsikan penyebab kesalahan dan upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalkan kesalahan selanjutnya. Pendekatan yang digunakan pada artikel ini adalah pendekatan kualitatif melalui metode studi literatur. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengumpulkan berbagai referensi relevan dan update diantaranya adalah artikel hasil penelitian yang dipublikasi melalui google scholar, buku, maupun dokumen lainnya yang relevan dengan substansi masalah pada penelitian ini. Analisis data dilakukan secara kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan : 1 kesalahan penggunaan tanda baca titik, 2 kesalahan tanda baca koma, 6 kesalahan huruf kapital dan 1 kesalahan kata depan. Terdapat (3) faktor yang menyebabkan kesalahan berbahasa yaitu Materi pembelajaran tidak mengandung diskusi tentang tanda baca dan ejaan pada pendidikan yang ditawarkan sebelumnya, kekurangan keinginan untuk membaca dan menulis berdampak pada banyak minimal kesalahan struktur dan kesalahan bahasa yang dilakukan siswa, adanya pengaruh bahasa internasional dan bahasa lokal.; (4) Upaya untuk mengurangi kesalahan berbahasa yaitu pemahaman Dasar Tata Bahasa dan Tanda Baca, memperbanyak Berlatih Menulis dan Membaca, banyak menggunakan alat bantu seperti kamus atau aplikasi seperti grammarly (jika ada fitur bahasa Indonesia)untuk perbaikan bahasa Indonesia, mengikuti pelatihan bahasa dengan mentor yang profesional.
Dampak Bahasa Gaul terhadap Kemurnian Bahasa Indonesia Saragih, Zefta Exaudy; Siadari, M.Rafaell; Gultom, Randy Anugrah; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Rumahorbo, Johan Agung Adrian; Siagian, Azuratul Husna Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena bahasa gaul telah menjadi topik yang menarik perhatian para peneliti bahasa dan pendidik di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan bahasa gaul terhadap kemurnian bahasa Indonesia melalui pendekatan studi literatur komprehensif. Dengan menganalisis berbagai sumber literatur dari tahun 2019 hingga 2024, penelitian ini mengungkapkan adanya pergeseran pola penggunaan bahasa di kalangan generasi muda yang signifikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa perkembangan teknologi dan media sosial telah mempercepat evolusi bahasa gaul dan memengaruhi kemampuan penggunaan bahasa Indonesia baku. Meski terdapat dampak positif berupa pengayaan kosakata dan kreativitas berbahasa, penelitian ini menemukan adanya tantangan serius dalam mempertahankan kemurnian bahasa Indonesia, terutama dalam konteks formal dan akademis.
Analisis Struktur dan Fungsi Teks Akademik dalam Konteks Pendidikan Tinggi Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Jibril, Ahmad; Hasibuan, Nabila Bilqis; Sihombing, Risky; Sihombing, Tipan Fradous
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teks akademik memiliki peranan penting dalam pendidikan tinggi sebagai medium penyampaian informasi yang sistematis. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui struktur dan fungsi teks akademik dalam dunia pendidikan tinggi. Metode penelitian kualitatif melalui Library Research digunakan untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber terpercaya seperti, google Scholar, Buku, dan dokumen yang relevan. Struktur teks akademik terdiri dari pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi, hasil penelitian, dan kesimpulan, masing-masing dengan fungsi spesifik yang mendukung pemahaman dan komunikasi ilmiah. Teks akademik tidak hanya berfungsi sebagai sumber pengetahuan, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, mendorong pembelajaran mandiri, dan memperkuat argumentasi. Dengan demikian, analisis struktur dan fungsi teks akademik sangat penting dalam membekali mahasiswa dan akademisi untuk berkontribusi di komunitas akademis.
Analisis Struktur dan Bahasa dalam Teks Proposal Kegiatan: Implikasi untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia Gurusinga, Imanuel P; Purba, Hot Pardomuan; Tarigan, David Eikel Suranta; Lumbanraja, Wander Juan Felix; Oroh, Mhd. Fahriza Pratama; Sinaga, Tiur Natalia Br; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teks proposal kegiatan merupakan dokumen krusial dalam komunikasi akademik yang memerlukan penyusunan struktur dan penggunaan bahasa yang sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik struktural dan kebahasaan teks proposal melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai sumber pustaka, termasuk buku metodologi, jurnal ilmiah, dan referensi kebahasaan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur proposal yang berkualitas terdiri dari elemen-elemen penting seperti judul, latar belakang, tujuan, metode, jadwal, dan anggaran. Aspek kebahasaan yang efektif ditandai oleh penggunaan bahasa formal, pemilihan diksi yang tepat, struktur kalimat yang komunikatif, serta teknik pengutipan yang akurat. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman akademik mengenai kualitas teks proposal kegiatan dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia.
Pengaruh Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar dalam Meningkatkan Kualitas Komunikasi di Sekolah Athya, Safana Zakira; Gaol, Mutiara Sani Lumban; Sartika, Cut Hayyu; Hutasoit, Ramalia; Helen, Helen; Silalahi, Aulia Sonda; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki peran penting dalam dunia pendidikan, tidak hanya sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai media pembelajaran, pembentukan karakter, serta penguat identitas nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam meningkatkan kualitas komunikasi di sekolah. Metode yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan menelaah sepuluh artikel utama yang relevan serta sejumlah jurnal pendukung. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia sesuai kaidah mampu meningkatkan keterampilan berbicara, menulis, dan komunikasi ilmiah siswa. Selain itu, praktik berbahasa yang baku juga berkontribusi pada pembentukan sikap santun, nilai karakter, serta memperkuat integrasi siswa dari berbagai latar belakang budaya. Kendati demikian, masih ditemukan tantangan berupa dominasi bahasa gaul, pengaruh bahasa daerah, serta keterbatasan pemahaman terhadap aturan kebahasaan formal. Oleh karena itu, sekolah dan guru memiliki peran penting dalam membiasakan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik dalam kegiatan pembelajaran formal maupun interaksi sehari-hari.
Kesesuaian Bahasa Indonesia dalam Pelaporan Akuntansi dan Implikasinya pada Transparansi Laporan Keuangan: Studi Kasus PT Telekomunikasi Indonesia Nababan, Stefany N. I; Sinurat, Verani; Banjarnahor, Olyvia Margaretha; Sitorus, Naomi; Sitorus, Veren; Pandia, Yolipia Besalel Br; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan keuangan merupakan instrumen vital dalam praktik akuntansi yang memerlukan penggunaan bahasa Indonesia yang tepat, jelas, dan konsisten untuk memastikan transparansi informasi kepada berbagai pemangku kepentingan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian bahasa Indonesia dalam pelaporan akuntansi dan implikasinya terhadap transparansi laporan keuangan dengan menggunakan studi kasus PT Telekomunikasi Indonesia. Pentingnya topik ini terletak pada kebutuhan akan standarisasi bahasa dalam pelaporan keuangan untuk meningkatkan kredibilitas dan mengurangi risiko kesalahpahaman informasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, menganalisis laporan keuangan tahunan PT Telekomunikasi Indonesia periode 2022-2023 melalui teknik analisis konten kualitatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi laporan keuangan resmi dan studi pustaka terhadap regulasi serta standar akuntansi yang berlaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT Telekomunikasi Indonesia telah berhasil menerapkan penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK), dengan konsistensi bahasa baku, kejelasan terminologi akuntansi, dan tingkat keterbacaan yang baik. Kesesuaian bahasa terbukti meningkatkan transparansi dan kredibilitas laporan keuangan, memfasilitasi pemahaman yang tepat bagi investor, kreditor, regulator, dan masyarakat umum. Temuan ini menekankan pentingnya kepatuhan terhadap standar kebahasaan sebagai fondasi transparansi dan akuntabilitas perusahaan dalam pelaporan keuangan.
TRANSKRIPSI PUISI BERBASIS EKOLOGI KELAUTAN DI PONDOK BELAJAR ARNILA KAMPUNG NELAYAN SEBERANG Surip, M; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Dalimunthe, Syairal Fahmy
Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 1 (2024): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v13i1.57185

Abstract

Tulisan ini membahas penelitian yang dilakukan di Komunitas Pondok Belajar Arnila Kampung Nelayan Seberang Kelurahan Belawan 1 Kecamatan Medan Belawan Kota Medan sebagai mitra. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara tim di lapangan, ditemukan beberapa masalah yang belum berhasil dilaksanakan oleh mitra. Anak-anak Pondok Belajar Arnila berkeinginan menciptakan suatu produk literasi sastra yang dimakhtubkan dalam sebuah buku, namun pada realitasnya belum mampu difasilitasi dengan baik dan terukur, dikarenakan terbatasnya sumber daya manusia yang paham secara komprehensif terhadap permasalahan tersebut, yakni kesusastraan, budaya, dan kebahasaan. Selanjutnya metode yang digunakan pada kegiatan ini, yaitu metode pelaksanaan dan pendekatan. Metode pelaksanaan memiliki dua tahapan, yakni tahap workshop dan pembimbingan, dan tahap evaluasi serta pembuatan laporan, sedangkan metode pendekatan yakni in service learning berupa penguatan keilmuan dari tim melalui ceramah dan diskusi, sedangkan on service learning berupa pendampingan dan pelatihan penulisan dan digitaliasi karya sastra; puisi berbasis ekologi. Kegiatan ini menghasilkan luaran naskah kumpulan puisi yang dimakhtubkan dalam buku Ber-ISBN oleh anggota komunitas Pondok Belajar Arnila serta publikasi di media cetak maupun online. Selanjutnya kegiatan ini diharapkan dapat menjembatani serta dapat meningkatkan kegiatan literasi lainnya di komunitas Pondok Belajar Arnila Kampung Nelayan Seberang pada masa yang akan datang.
ANALISIS FEMINISME EKSISTENSIALIS SIMONE DE BEAUVOIR PADA NOVEL “CEWEK!!!” KARYA ESTI KINASIH Damanik, Yusnia; Iskandar, Tiara Ghusnia; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 16 No. 2 (2023): METAMORFOSIS Edisi Bulan Oktober 2023| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pen
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perempuan sering dianggap lemah dan selalu bergantung pada orang lain dalam kehidupan, anggapan tersebut membentuk isu kesetaraan gender dan ketidakadilan terhadap perempuan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat kajian feminisme eksistensialis Simone De Beauvoir pada novel “Cewek!!!” karya Esti Kinasih, secara jelas untuk menemukan bentuk-bentuk eksistensi yang dilakukan tokoh perempuan pada novel tersebut. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif deskrtif, dimana sumber utama data penelitian ini ialah novel “Cewek!!!” karya Esti Kinasih. Adapun hasil analisis ini ditemukan berbagai bentuk eksistensi tiga tokoh perempuan dalam novel tersebut yaitu dalam aspek intelektual, kemandirian, dan keberanian.    
Pengaruh Penggunan Kata Gaul dalam Bahasa Inodesia terhadap Kemampuan Berbahasa Siswa SMA Manalu, Devi Rosalinda; Manik, Lolona; Tarigan , Sri Winensi; Patrisa Panjaitan, Yunilawati; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i2.1073

Abstract

The use of slang words in Indonesian has become a common phenomenon among teenagers. In the context of using the Indonesian language, the use of slang words can affect the language proficiency of high school students. This study aims to explore how the use of slang words in Indonesian affects the language proficiency of high school students. This research employs a qualitative research design with a Case Study approach. The study uses Huberman's Analysis, which involves three main stages: data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results of the study indicate that the use of slang words in Indonesian can interfere with high school students' ability to use Indonesian properly and correctly. This is due to the shortening of words, the addition of letters to standard words, the use of letters, and the use of numbers in writing, which can hinder the growth and development of the Indonesian language. Therefore, it is important to increase high school students' awareness of the importance of using proper and correct Indonesian and to instill a love for the Indonesian language among teenagers
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENYULUHAN GIZI BERBASIS DIGITAL PADA MAHASISWA GIZI Tinendung, Dini Sabilla S.; Harben, Hafizah; Arifah, Nurin Dwi; Mufidah, Nury; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38759

Abstract

Dalam praktik penyuluhan gizi berbasis digital, terdapat tantangan dalam hal komunikasi yang efektif, terutama terkait dengan penggunaan bahasa. Didasarkan pada meningkatnya penggunaan media digital dalam penyuluhan kesehatan serta kebutuhan akan bahasa yang mudah dipahami penelitian ini dibuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan Bahasa Indonesia dalam penyuluhan gizi berbasis digital kepada mahasiswa gizi. Metode penelitian yang digunakan adalah survei deskriptif kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada 36 mahasiswa gizi di Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 97,2% responden merasa lebih mudah memahami materi gizi yang disampaikan dalam Bahasa Indonesia dibandingkan dengan bahasa asing, dan 63,9% mahasiswa sering menerapkan informasi yang diperoleh dari media digital dalam kehidupan sehari-hari. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia yang sederhana dan familiar sangat membantu dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa gizi terhadap materi penyuluhan gizi digital, sekaligus mempengaruhi perubahan perilaku terkait pola makan sehat.
Co-Authors Abila, Kinanti Adelia, Tika Alfattah, Aji Ananda, Rizky Anandia, Yourike Andini, Resti Arezsya, Rahma Andien Arifah, Nurin Dwi Athya, Safana Zakira Bangun, Ragriva Br. Banjarnahor, Olyvia Margaretha Billa, Salma Nursyah Damanik, Yusnia Daulay, A'mal Nazhif Depipesei, Amos Diana Permata Sari Febriani, Putri Ferbiona, Hany Mory Gaol, Mutiara Sani Lumban Girsang, Suranta Juli Kipli Gultom, Agnes Venita Gultom, Randy Anugrah Gurusinga, Imanuel P Harahap, Hilma Rosyidah Harahap, Rinaldi Azhari Harben, Hafizah Hasibuan, Lawri Aulia Hasibuan, Marto Perdinan Hasibuan, Nabila Bilqis Hasibuan, Siti Fadillah Helen, Helen Helmi, Muthia Ayyuni Hutabarat, Angga Hutabarat, Florentina Hutasoit, Ramalia Iskandar, Tiara Ghusnia Islam, Muhammad Arsyad Jibril, Ahmad Keysadli, Winona Lestari, Wilda Lubis, Zahrani Nur Latifah Lumbanraja, Elsha Lumbanraja, Wander Juan Felix Lumbantobing, Jeremia Hasiholan Asido Mahindra, Muhammad Arrival Manalu, Devi Rosalinda Manalu, Eka Novayanti Manik, Lolona Manullang, Frengky Natanael Manullang, Ribka Melisa V. Mufidah, Nury Munte, Zaini Tia Rizki Munthe, Esti Yolanda Nababan, Stefany N. I Oroh, Mhd. Fahriza Pratama Pandia, Yolipia Besalel Br Patrisa Panjaitan, Yunilawati Pos Pos, Maysaroh Purba, Hot Pardomuan Purba, Ryan Valentino Rambe, Hafijah Arini Rizky, Reny Nadia Romadona, Syahrul Rumahorbo, Johan Agung Adrian Sagala, Melisa Yessi Samosir, Jusca Santanovalina Saputri, Dea Saragih, Zefta Exaudy Sartika, Cut Hayyu Sembiring, Sindi Novelia Br Siadari, M.Rafaell Siagian, Amanda Nurhayati Siagian, Azuratul Husna Br Siahaan, Toti Sabastian Siburian, Daniel Lamasi Sihombing, Ripaldi Sihombing, Risky Sihombing, Tipan Fradous Silalahi, Aulia Sonda Silalahi, Putri Anjely Simamora, Sarah Anisa Simanjuntak, Dg. S. Indah Simbolon, i Aprilisia Sinaga, Tiur Natalia Br Sinaga, Yesry Putri Naomi Sinurat, Verani Sipayung, Ekklesia Sari Sitorus, Naomi sitorus, Veren Surip, M Syairal Fahmy Dalimunthe Tarigan , Sri Winensi Tarigan, David Eikel Suranta Tarigan, Rahel Valentina Br Tinendung, Dini Sabilla S. Triani, Gihz Dhui Triaviranda, Triaviranda Utami, Chintia Wandini, Anggi Willi, Dian Asifa Zai, Aprina Cindera Kasih