Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.919
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Irawan, Yogi Ferdy
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Dasar Teknologi Informasi Komputer bagi Pelajar Sekolah Dasar Parmadi, Mokhamad; Haratadi, Ramadhan Dwi Wijaya; Widiyono, Ibnu Prasetyo; Irawan, Yogi Ferdy; Widodo, Puput; Sutopo, Wisnu Guntur; Burhaein, Erick; Azizah, Alfiah Risky; Muhafid, Ervian Arir; Mudayat, Mudayat; Syarif, Ahmad; Sumantri, Riyan Jaya
Abdibaraya Vol 2 No 01 (2023): Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/abdibaraya.v2i01.520

Abstract

One of the tangible manifestations of the Kebumen Nahdhlatul Ulama Ma'arif University (UMNUI) in carrying out community service is the Real Work Lecture (KKN). This Real Work Lecture (KKN) aims to improve students' abilities and insights as a provision for life in the community after graduating from study. In other words, this real work lecture activity is a place for students to help the process of developing villages and communities in the village environment. Based on observations in Kedaleman Wetan Village, Puring District, several problems were found. Seeing these situations and conditions, a KKN work program design was formed as an effort to deal with existing problems. In choosing a KKN work program, there are several things that need to be considered, including the following. 1) Community needs, 2) Knowledge and skills of students, 3) Available time, 4) Facilities and funds, and 5) Natural potential and its inhabitants Keywords: Lectures, Community Service
Kebugaran Jasmani melalui Permainan Tradisional sebagai Jati Diri Bangsa Sumantri, Riyan Jaya; Azizah, Alfiah Rizqi; Syarif, Ahmad; Irawan, Yogi Ferdy; Widodo, Puput; Parmadi, Mokhamad; Burhaein, Erick; Santoso, Rahmawan; Wijaya, Febri
Abdibaraya Vol 3 No 02 (2024): Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/abdibaraya.v3i02.1292

Abstract

In the 90s, traditional games such as gobak gobrak sodor, engklek, jump rope, panggal (spinning wheel), egrang and patok lele turned into the main games played by children after school or during school holidays. However, due to the development of the times, the influence of the development of technology and social media has changed the games of today's children from group and active to individual and passive. Traditional games that are full of culture, national values, and even elements that are useful for child development are being neglected. The high level of children's addiction to gadgets affects habits and behavior. This dedication raises the importance of preserving traditional games in the modern era as it is today. Traditional games have many benefits, apart from being the nation's cultural heritage, traditional games can also act as a tool to train children's motor development, children's social interaction skills, and also character building in children. Preserving national culture in the form of traditional games to shift children's dependence on gadgets through physical education. Restoring traditional games to be one of the main games played by children to create a cultured generation and superior character. The implementation method used is socialization and direct practice in the field. Traditional games have several elements of strength, endurance, flexibility, agility, coordination, balance, and reaction speed. Application to students can increase the degree of physical fitness in students and provide a role for the preservation of traditional games for students.
RESISTANCE BAND TRAINING ON THROW-IN DISTANCE IN TERMS OF ARM MUSCLE STRENGTH OF 11-15 YEAR OLD SSB GAMA FC STUDENTS wijaya, febri; Sumantri, Riyan Jaya; Azizah, Alfiah Rizqi; Syarif, Ahmad; Irawan, Yogi Ferdy; Widodo, Puput; Parmadi, Mokhamad; Burhaein, Erick; Santoso, Rahmawan; Khusnul, Anisa Isna; Irkham, Khafid
MEDIKORA Vol. 23 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/medikora.v23i2.78057

Abstract

AbstractThis study aims to determine the effect of resistance band training on throw-in distance in terms of arm muscle strength in soccer players aged 11-15 years. This type of research is a quantitative descriptive study using a quasi-experimental method with a two group pretest-posttest design, where one control group and one treatment group. The research subjects were 24 people. The sample was selected through purposive sampling. The test instrument to measure throwing distance is a meter and arm muscle strength using the push-up test. This study uses descriptive tests to describe the minimum, maximum, and average values, homogeneity tests using Kolmogorov-Smirnov, influence tests using One-Sample T-Test and correlation tests using Pearson. The results showed that (1) there was an effect of giving resistance band training on arm muscle strength with a sig value. 0.00. (2) there is an effect of resistance band training on throw-in distance (p=0.00); (3) there is a relationship between arm muscle strength and throw-in distance which can be seen from the sig value of 0.383> than r table. The conclusion obtained in this study is that arm muscle strength affects the throwing distance of SSB GAMA FC studentsAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan resistance band terhadap jarak throw in di tinjau dari kekuatan otot lengan pada pemain sepak bola usia 11-15 tahun. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode quasi eksperimental dengan rancangan two grup pretest-posttest design, Dimana satu kelompok kontrol dan satu kelompok perlakuan. Subjek penelitian berjumblah 24 orang. Sampel dipilih melalui purposif sampling. Instrument tes untuk mengukur jarak lemparan adalah meteran dan kekuatan otot lengan menggunakan push-up test. Penelitian ini menggunakan uji deskiptif  untuk mengambarkan nilai minimal, maksimal, dan rata-rata, uji normalitas menggunakan Kolmogorov-Smirnov, uji pengaruh menggunakan One-Sample T-Test dan  uji korelasi menggunakan pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat peengaruh pemberian latihan resistance band terhadap kekuatan otot lengan dengan nilai sig. 0.00. (2) terdapat pengaruh latihan resistance band terhadap jarak throw in  (p=0.00); (3) terdapat hubungan antara kekuatan otot lengan dengan jarak throw in yang dapat di lihat dari nilai sig 0.383 > daripada r tabel. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian inii adalah latihan resistance band berpengaruh pada peningkatan kekuatan otot lengan yang mempengaruhi jarak throw ini Siswa SSB GAMA FC.  
Pelatihan Sport Massage Pada Mahasiswa Pendidikan Olahraga UMNU Kebumen Wijaya, Febri; Sumantri, Riyan Jaya; Azizah, Alfiah Rizqi; antoso, Rahmawan; Syarif, Ahmad; Irawan, Yogi Ferdy; Burhaein, Erick; Hotimah, Anisa Isna Khusnul; Irkham, Khafid; Widodo, Puput; Parmadi, Mokhamad; Widoyono, Ibnu Prasetyo
Abdibaraya Vol 3 No 02 (2024): Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/abdibaraya.v3i02.1454

Abstract

Public Health Care in preventive and curative efforts in cases of musculoskeletal disorders that can cause a decline in a person's health and life productivity. knowledge and awareness in caring for health in oneself is an important aspect in the resilience of health degrees. Sports massage skills training is an effort to equip sports education students for affordable health care alternatives. This training went well and smoothly, providing provisions to students of sports education in human anatomy and physiology, as well as how to properly massage with the right method in accordance with the guidelines for the sequence of manipulation and movement of sports massage. Training participants are expected to know what are the indications and counter-indications when to give massage and the effects obtained from the application of massage to sportsmen and the general public, and can open up new job opportunities for sports education students in the community. It is hoped that the manipulation of sports massage can be practiced and continue to be trained so that it becomes a soft skill for students that is beneficial to the community
Survey Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII di MTs Ma’arif NU 02 Bruno Kabupaten Purworejo Irawan, Yogi Ferdy; Khasanah, Uswatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26250

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VIII di MTs Ma'arif NU 02 Bruno Kabupaten Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Ma'arif NU 02 Bruno Kabupaten Purworejo yang berjumlah 96 siswa. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik proportional random sampling sebanyak 50 siswa, terdiri dari 28 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk usia 13-15 tahun yang terdiri dari lima item tes: lari 50 meter, gantung siku tekuk (putri) atau gantung angkat tubuh (putra), baring duduk 60 detik, loncat tegak, dan lari 800 meter (putri) atau 1000 meter (putra). Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VIII MTs Ma'arif NU 02 Bruno Kabupaten Purworejo secara keseluruhan berada dalam kategori: baik sekali 0% (0 siswa), baik 8% (4 siswa), sedang 42% (21 siswa), kurang 40% (20 siswa), dan kurang sekali 10% (5 siswa). Jika dilihat berdasarkan jenis kelamin, tingkat kebugaran jasmani siswa laki-laki berada dalam kategori: baik sekali 0% (0 siswa), baik 14,29% (4 siswa), sedang 46,43% (13 siswa), kurang 32,14% (9 siswa), dan kurang sekali 7,14% (2 siswa). Sedangkan untuk siswa perempuan berada dalam kategori: baik sekali 0% (0 siswa), baik 0% (0 siswa), sedang 36,36% (8 siswa), kurang 50% (11 siswa), dan kurang sekali 13,64% (3 siswa). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VIII MTs Ma'arif NU 02 Bruno Kabupaten Purworejo masih berada dalam kategori sedang ke bawah, sehingga diperlukan upaya peningkatan melalui program aktivitas fisik yang terstruktur dan berkelanjutan.
Perbedaan Kemampuan Menendang Bola ke Gawang antara Pemain Depan dengan Pemain Belakang Pada Siswa Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMK Maarif NU Karangreja Tahun 2025 Irawan, Yogi Ferdy; Sokhibul, Sokhibul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menendang bola ke gawang antara pemain depan dengan pemain belakang pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMK Maarif NU Karangreja tahun 2025. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola di SMK Maarif NU Karangreja sebanyak 35 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria siswa yang berposisi sebagai pemain depan dan pemain belakang, sehingga diperoleh sampel sebanyak 24 siswa yang terdiri dari 12 pemain depan dan 12 pemain belakang. Instrumen penelitian menggunakan tes menendang bola ke gawang dengan validitas 0,82 dan reliabilitas 0,89. Analisis data menggunakan uji independent samples t-test dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan dan pemain belakang pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMK Maarif NU Karangreja tahun 2025 (t-hitung = 4,327 > t-tabel = 2,074, p = 0,000 < 0,05). Nilai rata-rata kemampuan menendang bola ke gawang pemain depan sebesar 74,42 lebih tinggi dibandingkan dengan pemain belakang sebesar 58,75, dengan perbedaan rata-rata sebesar 15,67 atau 26,67%. Hasil ini mengindikasikan bahwa posisi pemain dalam sepak bola mempengaruhi kemampuan menendang bola ke gawang, di mana pemain depan memiliki kemampuan yang lebih baik dibandingkan pemain belakang.
Pengaruh Latihan Zig-Zag Run terhadap Kelincahan Tendangan Sabit Atlet Pencak Silat NU Pagar Nusa Rayon MTsN 4 Kebumen Tahun 2025 Irawan, Yogi Ferdy; Hidayat, Riski
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26252

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan zig-zag run terhadap kelincahan tendangan sabit atlet pencak silat NU Pagar Nusa Rayon MTsN 4 Kebumen tahun 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet pencak silat NU Pagar Nusa Rayon MTsN 4 Kebumen yang berjumlah 24 orang, dengan sampel sebanyak 20 atlet yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes kelincahan tendangan sabit dengan validitas 0,82 dan reliabilitas 0,86. Perlakuan yang diberikan berupa program latihan zig-zag run yang dilakukan selama 6 minggu dengan frekuensi 3 kali per minggu. Analisis data menggunakan uji-t (paired sample t-test) dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan zig-zag run terhadap kelincahan tendangan sabit atlet pencak silat NU Pagar Nusa Rayon MTsN 4 Kebumen (t-hitung 8,467 > t-tabel 2,093 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05). Rata-rata hasil pretest kelincahan tendangan sabit sebesar 11,78 detik dan rata-rata hasil posttest sebesar 9,42 detik, dengan peningkatan sebesar 20,03%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa latihan zig-zag run efektif dalam meningkatkan kelincahan tendangan sabit atlet pencak silat NU Pagar Nusa Rayon MTsN 4 Kebumen tahun 2025.
Pengaruh Latihan Menggunakan Target terhadap Akurasi Passing Pemain Sepakbola Ekstrakurikuler MTs Ma’arif Nurul Yaqin Kuwarasan Kebumen Irawan, Yogi Ferdy; Munandar, Moh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan passing menggunakan target terhadap peningkatan akurasi passing pemain sepakbola ekstrakurikuler MTs Ma'arif Nurul Yaqin Kuwarasan Kebumen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta ekstrakurikuler sepakbola MTs Ma'arif Nurul Yaqin Kuwarasan Kebumen yang berjumlah 20 pemain. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan passing dengan target yang memiliki validitas 0,82 dan reliabilitas 0,87. Analisis data menggunakan uji-t (paired sample t-test) dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan passing menggunakan target terhadap peningkatan akurasi passing pemain sepakbola ekstrakurikuler MTs Ma'arif Nurul Yaqin Kuwarasan Kebumen. Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung (8,432) > t-tabel (2,093) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Peningkatan rata-rata skor akurasi passing sebelum dan sesudah perlakuan adalah sebesar 37,25%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan passing menggunakan target efektif untuk meningkatkan akurasi passing pemain sepakbola ekstrakurikuler MTs Ma'arif Nurul Yaqin Kuwarasan Kebumen.
Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas 4 SD Negeri 1 Kaliajir Tahun Pelajaran 2024/2025 Irawan, Yogi Ferdy; Faturahman, Rezal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas 4 SD Negeri 1 Kaliajir tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui tes keterampilan passing bawah Brumbach forearm pass wall-volley test. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 SD Negeri 1 Kaliajir yang berjumlah 28 siswa, terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan passing bawah siswa kelas 4 SD Negeri 1 Kaliajir tahun pelajaran 2024/2025 secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 10,46 dari skor maksimal 20. Dari 28 siswa, terdapat 2 siswa (7,14%) dalam kategori sangat baik, 6 siswa (21,43%) kategori baik, 12 siswa (42,86%) kategori sedang, 5 siswa (17,86%) kategori kurang, dan 3 siswa (10,71%) kategori sangat kurang. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa mayoritas siswa kelas 4 SD Negeri 1 Kaliajir memiliki kemampuan passing bawah pada tingkat sedang. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang lebih efektif dan modifikasi alat pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan passing bawah siswa.
Manajemen Pembinaan Ekstrakurikuler Sepak Bola di SD Negeri 1 Bancar Tahun 2025 Irawan, Yogi Ferdy; Musolih, Musolih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26293

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen pembinaan ekstrakurikuler sepak bola di SD Negeri 1 Bancar pada tahun 2025. Aspek-aspek yang diteliti meliputi: (1) perencanaan, (2) pengorganisasian, (3) pelaksanaan, dan (4) evaluasi program ekstrakurikuler sepak bola. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, koordinator ekstrakurikuler, pelatih sepak bola, dan siswa yang mengikuti program ekstrakurikuler sepak bola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembinaan ekstrakurikuler sepak bola di SD Negeri 1 Bancar sudah berjalan dengan baik. Pada aspek perencanaan, sekolah telah menyusun program kerja tahunan dan melakukan analisis kebutuhan. Aspek pengorganisasian telah terstruktur dengan pembagian tugas yang jelas. Pada aspek pelaksanaan, jadwal latihan terlaksana secara konsisten dengan metode latihan yang progresif. Aspek evaluasi dilakukan secara berkala untuk mengukur perkembangan keterampilan siswa dan efektivitas program. Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan sarana dan prasarana serta minimnya kompetisi resmi untuk tingkat sekolah dasar. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk peningkatan kualitas manajemen pembinaan ekstrakurikuler sepak bola di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Ahmad Syarif antoso, Rahmawan Azizah, Alfiah Risky Azizah, Alfiah Rizqi Burhaein, Erick Faturahman, Rezal Febriana, Dina Febriani, Dini Fikri, Mohammad Faizal Haratadi, Ramadhan Dwi Wijaya Hidayat, Riski Hotimah, Anisa Isna Khusnul irkham, khafid Junedi, Junedi Khusnul, Anisa Isna Mudayat, Mudayat Muhafid, Ervian Arir Munandar, Moh Musolih, Musolih Mustangin, Kharis Nur Hidayat, Ahmad Parmadi, Mokhamad Prasetyo, Tri Agung Riyan Jaya Sumantri Santoso, Rahmawan Saputra, Dimas Andi Sembiring, Rinawati Sokhibul, Sokhibul Solih, Ari Waladun Sutopo, Wisnu Guntur Widiyono, Ibnu Prasetyo Widodo, Puput Widoyono, Ibnu Prasetyo Wijaya, Febri