Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner
Putri, Ranti Mustika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Seminar dan Pelatihan Keterampilan untuk Pemberdayaan Siswa Vokasi Dalam Membangun Rencana Bisnis Jasa Boga di Era Industri 4.0 Putri, Ranti Mustika; Shofia, Alima; Alius, Mutia; Triha, Hadigufri; Satria, Trinda Farhan
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Dedikasi 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v2i1.41

Abstract

Kemajuan teknologi yang semakin pesat menimbulkan tantangan tersendiri bagi generasi muda Indonesia. Berbagai macam teknologi telah hadir dalam menunjang kegiatan manusia, salah satunya adalah technopreneurship. Konsep technopreneurship merupakan salah satu contoh berkembangnya wirausaha dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi. Selain itu, technopreneur yang sukses mempunyai perencanaan yang baik dan kemampuan menjabarkan dalam penyusunan rencana bisnis. Analisis situasi di lapangan melalui wawancara diketahui bahwa pihak sekolah telah mendorong dan memotivasi siswa-siswa di SMK untuk menerapkan praktek kewirausahaan. Namun, pengetahuan tentang teknologi dalam praktek kewirausahaan masih rendah. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi dan kreativitas wirausaha di lingkungan siswa dengan memanfaatkan peluang teknologi. Kegiatan dilakukan secara tatap muka untuk materi seminar peran generasi muda dalam menunjang revolusi 4.0 di bidang jasa boga. Sedangkan praktek pembuatan rencana bisnis dilakukan dengan penugasan. Hasil pelatihan tersebut, siswa memiliki gambaran dan pemahaman technopreneurship yang dapat diimplementasikan khususnya dalam penyusunan rencana bisnis.
Analisis postur kerja dengan metode RULA pada bagian pengemasan di CV Tani Makmur Sejahtera Bersama Tbk, Kota Padang Shofia, Alima; Putri, Ranti Mustika; Salsabila, Shabrina; Perwasih, Mayang; Yani, Rahma; Domila, Herni
Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Vol. 8 No. 1 (2025): January
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jutin.v8i1.42349

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis postur tubuh pekerja di bagian pengemasan garam menggunakan metode Rapid Upper Limb Assessment (RULA). Metode ini dipilih karena kepraktisannya dalam mengevaluasi ergonomi tanpa alat khusus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi lapangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pekerja di bagian pengemasan menghadapi risiko cedera ergonomi tinggi, terutama pada postur tubuh bagian atas seperti lengan, leher, dan punggung. Skor RULA yang diperoleh adalah 7 untuk kelompok A (lengan atas, lengan bawah, dan pergelangan tangan), yang mengindikasikan risiko sangat tinggi dan memerlukan perbaikan segera, serta 6 untuk kelompok B (leher, punggung, dan kaki), yang memerlukan penanganan lebih lanjut. Penelitian ini memberikan rekomendasi perbaikan untuk meningkatkan ergonomi kerja, sehingga dapat mengurangi keluhan fisik pekerja dan meningkatkan produktivitas.
Improving Teacher Resilience: Tackling Burnout Through Cognitive Ergonomics Shofia, Alima; Sarianti, Kiki; Putri, Ranti Mustika; Desti, Yolanda; Rosalina, Desi; Fikrina, Aulia; Syafriani, Oza; Triha, Hadigufri; Gultom, Angga Wibowo; Amiszalina, Dea; Reki, Reki; Zazqia, Zilva Putri; Zahwa, Zahwa
-
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jrpi.v2i3.32667

Abstract

This community service initiative, conducted by the Universitas Adzkia team at SD Negeri 15 Banuaran, aimed to address the issue of teacher burnout through a cognitive ergonomics approach. Burnout, characterized by mental, emotional, and physical exhaustion due to prolonged work stress, is a significant challenge faced by elementary school teachers. This seminar provided teachers with practical strategies to manage their cognitive workload, improve stress management, and create a more balanced work environment. The event was structured into three stages: preparation, implementation, and evaluation. During the implementation stage, teachers were introduced to cognitive ergonomics principles, including time management techniques, structured breaks, and the use of digital tools to reduce administrative burdens. The seminar also emphasized the importance of mental well-being and its impact on teaching quality and student learning. Feedback from participants indicated a high level of engagement and appreciation for the practical solutions offered. The success of this initiative highlights the importance of addressing teacher burnout through cognitive ergonomics, ultimately contributing to a healthier and more productive educational environment. This program serves as a model for future efforts to support teacher well-being and improve the quality of education in elementary schools.
Co-Authors Alima Shofia Amiszalina, Dea Desti, Yolanda Domila, Herni Fikrina, Aulia Gultom, Angga Wibowo Hadigufri Triha Hadigufri Triha, Hadigufri Mutia Alius Perwasih, Mayang Reki, Reki Rosalina, Desi Salsabila, Shabrina Sarianti, Kiki Shofia, Alima Syafriani, Oza Trinda Farhan Satria Yani, Rahma Zahwa, Zahwa Zazqia, Zilva Putri