Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) TOFEDU: The Future of Education Journal Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Soko Guru: Jurnal Ilmu Pendidikan
Matilda Pia Bone
Universitas Katolik Widya Mandira
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Siswa Ignasius Kurnia; Matilda Pia Bone; Yohanes Demon
SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): April : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sokoguru.v4i1.3557

Abstract

The focus of this research is to see whether there is a relationship between self-confidence and students' interpersonal communication. The aim of this research is to determine the significant relationship between self-confidence and interpersonal communication of class VIIIC students at Sancta Familia Kupang Catholic Middle School in the 2023/2024 academic year. This type of research is quantitative descriptive research. The variables in this research are the independent variable (X) self-confidence and the dependent variable (Y) interpersonal communication. The population is all students in class VIIIC of Sancta Familia Kupang Catholic Middle School for the 2023/2024 academic year. The sample in this research consisted of 23 students. The data collection tool used was a self-confidence questionnaire with interpersonal communication. The data analysis technique used is product moment correlation. The results of research data analysis show a Pearson Correlation value of 0.635 with a significance value obtained of 0.00 <0.05, including the strong category. The results of this research data analysis show that there is a significant relationship between self-confidence and interpersonal communication of class VIIIC students at Sancta Familia Kupang Catholic Middle School in the 2023/2024 academic year.
Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Maria Damaris Berek; Matilda Pia Bone; Stefanus Lio
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 4 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i4.109440

Abstract

Perbedaan status sosial ekonomi orang tua diduga memengaruhi tingkat motivasi belajar siswa, karena akses terhadap sumber daya pendidikan dan dukungan belajar sering kali bergantung pada kondisi ekonomi keluarga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 11 Kota Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel adalah teknik purposive sampling. Alat pengumpul data berupa angket. Teknik analisis data penelitian adalah regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai thitung lebih besar dari ttabel (-3,231 > 0,284) dan nilai signifikansi 0,003 < 0, 05. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dpat disimpulkan bahwa ada pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 11 Kota Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Komunikasi terhadap Minat Baca Buku Pelajaran Siswa SMP Hesti Nofita Tanggela; Matilda Pia Bone; Dhiu Margaretha
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 4 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i4.110369

Abstract

Penerapan teknologi komunikasi seperti telepon seluler dan media sosial di kalangan siswa telah menyebabkan penurunan minat dalam membaca buku teks, karena waktu dan perhatian mereka lebih terfokus pada mengakses konten digital yang lebih menarik daripada membaca. Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh penggunaan teknologi komunikasi terhadap minat baca buku pelajaran siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian ini berjumlah 30 siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Kota Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa nilai Fhitung lebih besar dari nilai Ftabel (373,309 > 4,196) dan nilai signifikansi 0,000 ˂ 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan teknologi komunikasi terhadap minat baca buku pelajaran siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Kota Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025.
Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Alexandro De Jesus; Matilda Pia Bone; Rosa Mustika Bulor
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 4 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i4.109438

Abstract

Setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda yang seharusnya dapat mendukung pencapaian prestasi belajar secara optimal, pada kenyataannya masih banyak siswa yang kesulitan memahami materi karena gaya belajar mereka belum sepenuhnya terakomodasi dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Kupang tahun pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 310 siswa dan sampel penelitian berjumlah 79 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah teknik simple random sampling. Alat pengumpulan data berupa angket dan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil uji regresi linier sederhana, Fhitung > Ftabel = 10,318 > 3,965 dan nilai signifikansinya 0,002 < 0,05 artinya terdapat pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Kupang.
Co-Authors Akhwan, Maria Elisabet Albertin Mediatrix Foa Alexandro De Jesus Arnoldus Yansen Ane Banu, Edigius Paulus Bao, Maria Etfiani Demon, Yohanes Domi Dhiu Margaretha Doni, Yohanes Demon Edigius Paulus Banu Ee Tea, Maria Giuseppina Enasely Mega Wenyi Rohi Erly Grizca Boelan Ero, Priska Tri Gracianus E. T. P. Lejap Gunawan Gunawan Hada, Thomas Herculanus Ola Hesti Nofita Tanggela Ignasius Kurnia Ignasius Kurnia Jebaru, Teodosius Alfryputra Lau, Antonia Kurniawan Wati Laulang, Seniwati Ketrin Lejap, Gracianus E. T. P. Lejap, Gracianus Edwin Tue. P. Leuhoe, Petrus Kanisius Margaretha Dhiu Margaretha, Dhiu Maria Damaris Berek Maria Erlinda Maria Trisna More Maria Vinsensia Atu Leuhoe Markus Arkian Terong Merlina Mbari Minding, Enjelita More, Maria Trisna Nana, Claudius Robert Nanga, Natalia Twignarti Alfilia Narek, Kleonardis Wiwin Noviana Maria Dos Santos Ola Hada, Thomas Herculanus P. Lejap, Gracianus Edwin Tue Rohi, Enasely Mega Wenyi Rosa Mustika Bulor Santos, Noviana Maria Dos Sonbai, Hermy Irianti Stefanus Lio Suriani, Oktaviana Dastika Taebenu, Melania Desry Tea, Maria Giuseppina Ee Tonbesi, Veronika Alexadra Wens Nagul Yohanes Demon Yohanes Demon Yupriska Budiman