Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.529
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Coaching Education Sports Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Pengabdian Mandiri Bajra : Jurnal Keolahragaan DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Pinisi Journal of Social Science Jurnal Pengabdian Negeri
Syafir, Muhammad Isnawan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Identifikasi Peluang Bisnis: Strategi Membangun Usaha Mandiri Bagi Mahasiswa Sinaga, Andromeda Valentino; Sianipar, Rimma; Novia, Lely; Fauziah, Fauzia; Syafir, Muhammad Isnawan
Jurnal Pengabdian Negeri Vol. 2 No. 2 (2025): Juni, 2025
Publisher : CV. Austronesia Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69812/jpn.v2i2.111

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengenali dan memanfaatkan peluang bisnis sebagai langkah awal membangun usaha mandiri. Mahasiswa dituntut memiliki keterampilan kewirausahaan yang tidak hanya berfokus pada pencarian kerja, tetapi juga pada penciptaan lapangan kerja baru. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk webinar interaktif yang menggabungkan pendekatan teori dan praktik melalui sesi ceramah, studi kasus, dan simulasi perencanaan bisnis. Materi meliputi analisis SWOT, penyusunan Business Model Canvas (BMC), serta pemahaman tren pasar berbasis kebutuhan lokal mahasiswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sebanyak 85% peserta mengalami peningkatan pemahaman dalam mengidentifikasi peluang usaha yang relevan dengan minat dan keterampilan mereka. Selain itu, 60% mahasiswa mampu menyusun rencana bisnis awal secara terstruktur yang mencakup strategi pemasaran, target pasar, dan proyeksi kebutuhan modal. Diskusi kelompok dan pendampingan intensif juga berkontribusi dalam membangun rasa percaya diri mahasiswa untuk mengembangkan dan mempresentasikan ide bisnis mereka. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan ruang belajar yang inklusif, dengan partisipasi aktif dari mahasiswa lintas gender dan latar belakang sosial ekonomi. Keterbatasan waktu dan pengalaman menjadi tantangan utama, namun dapat diatasi melalui sesi lanjutan berupa mentoring teknis. Kegiatan ini terbukti efektif dalam membekali mahasiswa dengan keterampilan dasar kewirausahaan digital, serta mendorong semangat wirausaha sebagai alternatif karier di era persaingan global. Kegiatan ini relevan dengan pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) poin 8, yaitu mendukung pertumbuhan ekonomi dan penciptaan pekerjaan layak.
Strategi Manajemen Stres sebagai Upaya Peningkatan Kesiapan Mental Atlet Muda Sulawesi Selatan Juhanis, Juhanis; Fatoni, Fatoni; Nurhajarurahmah, St. Zulaiha; Syafir, Muhammad Isnawan; Badaru, Benny
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i3.2645

Abstract

Kesiapan mental merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung performa atlet, khususnya atlet muda yang rentan terhadap stres dan kecemasan kompetitif. Tekanan dari pelatih, orang tua, maupun tuntutan pertandingan seringkali berdampak pada penurunan konsentrasi, motivasi, bahkan prestasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan manajemen stres pada atlet muda Sulawesi Selatan melalui edukasi, workshop, dan simulasi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi mengenai konsep stres, praktik teknik manajemen stres (pernapasan diafragma, relaksasi otot progresif, self-talk positif, dan visualisasi), serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 45 atlet muda dari berbagai cabang olahraga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan manajemen stres, dengan 85 persen peserta mampu mempraktikkan minimal dua teknik secara tepat. Atlet melaporkan perasaan lebih tenang, percaya diri, serta mampu mengendalikan emosi saat simulasi kompetisi. Program ini juga mendapat dukungan positif dari pelatih dan orang tua yang menyadari pentingnya penguatan aspek psikologis dalam pembinaan atlet. Dengan demikian, penerapan strategi manajemen stres terbukti efektif meningkatkan kesiapan mental atlet muda. Ke depan, program serupa disarankan untuk dikembangkan secara berkelanjutan dan diperluas ke berbagai cabang olahraga di Sulawesi Selatan.
Rasionalisasi Nomor Pertandingan dan Kuota Atlet Hasil BK Porprov XVIII Tahun 2025 Saleh, M. Sahib; Syafir, Muhammad Isnawan; Saleh, Muh. Syahrul; Syahruddin, Syahruddin
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Univeristas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v5i1.80883

Abstract

 Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk merasionalisasi nomor pertandingan dan kuota atlet berdasarkan hasil Babak Kualifikasi (BK) PORPROV XVIII Tahun 2025 sebagai dasar penyusunan pedoman teknis PORPROV XVIII Tahun 2026. Permasalahan utama yang dihadapi mitra KONI Sulawesi Selatan, Pengprov cabang olahraga, dan Pemerintah Kabupaten Wajo selaku tuan rumah meliputi ketidakseimbangan jumlah nomor yang diusulkan, ketidaksesuaian kuota dengan tingkat partisipasi BK, serta belum tersedianya parameter baku untuk penetapan kuota. Kegiatan dilaksanakan melalui koordinasi teknis, pengumpulan data usulan cabor, Focus Group Discussion (FGD), serta penyusunan rekomendasi berbasis analisis kuantitatif dan pendekatan tata kelola event olahraga. Hasil pengabdian menunjukkan adanya penyelarasan signifikan terhadap struktur kompetisi, dengan kesepakatan 703 nomor pertandingan dan 9.628 kuota atlet dari empat kelompok cabang olahraga (permainan, terukur, bela diri, dan akurasi). Proses FGD meningkatkan pemahaman teknis Pengprov terhadap standar kuota yang proporsional, memperkuat kapasitas manajerial, serta memberikan data yang lebih terukur bagi tuan rumah Kabupaten Wajo. Selain itu, kegiatan ini mendorong terjadinya musyawarah mengenai rasionalisasi berbasis data dan prinsip sport governance, sehingga menghasilkan rekomendasi yang lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan. Secara keseluruhan, pengabdian ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan informasi PORPROV melalui penetapan nomor pertandingan dan kuota atlet yang lebih sistematis, transparan, dan selaras dengan tujuan pembinaan olahraga daerah. Rekomendasi yang dihasilkan dapat menjadi rujukan utama dalam penyusunan petunjuk pelaksanaan PORPROV XVIII Tahun 2026.Kata kunci: Rasionalisasi, Nomor Pertandingan, Kuota Atlet
Pengembangan Model Teaching Games For Understanding (TGFU) Pendekatan Multiple Games pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Juhanis, Juhanis; Fatoni, Fatoni; Syafir, Muhammad Isnawan
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Teaching Games For Understanding (TGFU) berbasis Multiple Games yang layak, praktis, dan efektif pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMA Negeri 3 Bantaeng. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan tahapan meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pengembangan produk awal, validasi ahli, uji coba terbatas, revisi produk, uji coba lapangan, dan penyempurnaan produk. Subjek penelitian terdiri atas 21 siswa pada uji coba terbatas dan 35 siswa pada uji coba lapangan, serta melibatkan guru PJOK dan pakar pendidikan jasmani sebagai validator. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa model berada pada kategori “sangat layak” dengan skor rata-rata 3,6 dari skala 4. Uji coba terbatas menunjukkan tingkat keterlaksanaan sebesar 85% dan respons positif siswa dengan 80% menyatakan pembelajaran lebih menarik. Pada uji coba lapangan, terjadi peningkatan skor rata-rata pemahaman taktis siswa dari 67,4 (pretest) menjadi 82,8 (posttest) dan keterampilan bermain dari 65,2 menjadi 81,6. Dengan demikian, model TGFU berbasis Multiple Games yang dikembangkan terbukti layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta hasil belajar siswa, khususnya pada aspek pemahaman taktis dan keterampilan bermain. Model ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran inovatif pada mata pelajaran PJOK di tingkat SMA.Kata Kunci: Teaching Games For Understanding, Multiple Games, PJOK, pengembangan model
The Effect of Grip Strength and Anticipation on Spin Serve Effectiveness in Junior Tennis Players Ians Aprilo; Poppy Elisano Arfanda; M. Adam Mappaompo; Hasbi Asyhari; Muhammad Isnawan Syafir
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.5200

Abstract

This study investigates the effect of racket grip strength and motion anticipation on the effectiveness of spin serves among junior tennis athletes in Makassar. Using a quantitative correlational design, 20 athletes aged 14–18 years participated. Grip strength was measured with a handgrip dynamometer, motion anticipation with a visual reaction test, and spin serve effectiveness through video analysis of accuracy, direction, and bounce. Multiple regression analysis (α = 0.05) showed that both variables significantly affected spin serve effectiveness (R² = 0.551; p < 0.05). Grip strength had a greater contribution (β = 0.46; p = 0.008) than motion anticipation (β = 0.39; p = 0.018). The findings highlight the importance of integrating physical and cognitive training to enhance spin serve performance in junior tennis athletes. Strength and anticipation training should be combined to optimize serve outcomes
Optimalisasi Peran Konselor Sebaya dalam Menciptakan Iklim Sekolah yang Peduli dan Suportif di SMP 49 Makassar: Pengabdian Maslina, Maslina; Dwi Endrasto Wibowo; Inayah Ridhayanti Qarimah; Muhammad Isnawan Syafir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6433

Abstract

Kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis siswa menjadi salah satu isu penting dalam dunia pendidikan, khususnya pada masa remaja yang ditandai dengan perubahan emosional dan sosial yang cukup kompleks. Banyak siswa mengalami stres akademik, kecemasan menghadapi ujian, serta masalah pertemanan, namun cenderung lebih nyaman berbagi cerita dengan teman sebaya dibandingkan guru atau orang tua. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran konselor sebaya dalam menciptakan iklim sekolah yang peduli dan suportif di SMP Negeri 49 Makassar. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis experiential learning melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan keterampilan dasar konseling, simulasi praktik, dan pendampingan. Peserta kegiatan berjumlah 25 siswa yang dipilih berdasarkan hasil sosiometri dan rekomendasi guru BK. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mendengarkan aktif, menunjukkan empati, menjaga kerahasiaan, serta memberikan dukungan emosional kepada teman sebaya. Program ini juga meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya kepedulian sosial dan menciptakan ruang aman bagi siswa untuk berbagi permasalahan. Program konselor sebaya dinilai efektif sebagai strategi preventif dan suportif dalam penguatan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah. Oleh karena itu, program ini direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan dukungan sekolah dan guru BK.
Optimalisasi Peran Konselor Sebaya dalam Menciptakan Iklim Sekolah yang Peduli dan Suportif di SMP 49 Makassar: Pengabdian Maslina Maslina; Dwi Endrasto Wibowo; Inayah Ridhayanti Qarimah; Muhammad Isnawan Syafir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6792

Abstract

Kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis siswa merupakan isu penting dalam pendidikan, terutama pada masa remaja yang ditandai perubahan emosional dan sosial yang kompleks. Banyak siswa mengalami stres akademik, kecemasan ujian, dan masalah pertemanan, namun lebih nyaman berbagi dengan teman sebaya daripada guru atau orang tua. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan peran konselor sebaya dalam menciptakan iklim sekolah yang peduli dan suportif di SMP Negeri 49 Makassar. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis experiential learning melalui analisis kebutuhan, pelatihan keterampilan konseling dasar, simulasi, dan pendampingan. Peserta berjumlah 25 siswa yang dipilih berdasarkan hasil sosiometri dan rekomendasi guru BK. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam mendengarkan aktif, berempati, menjaga kerahasiaan, dan memberikan dukungan emosional kepada teman sebaya. Program ini juga meningkatkan kepedulian sosial serta menciptakan ruang aman bagi siswa untuk berbagi masalah. Program konselor sebaya terbukti efektif sebagai strategi preventif dan suportif dalam penguatan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah, sehingga direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan dukungan sekolah dan guru BK.
SHARING SESSION PENDIDIKAN ANAK DI ERA DIGITAL: MEMBANGUN SIKAP BIJAK DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI Andromeda Valentino Sinaga; Rimma Sianipar; Muhammad Isnawan Syafir; Kartini Kartini; Fauziah Fauziah
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 5 No. 1 (2026): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Maret 2026
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/devote.v5i1.5708

Abstract

The rapid growth of digital technology has profoundly influenced children, shaping their cognitive, social, and emotional development. Technology offers many benefits, such as greater access to information and learning opportunities. However, poor supervision can lead to numerous problems, including screen addiction, social issues, and mental health disorders. This community service project was designed to educate parents on both the positive and negative impacts of digital technology in children's lives and to equip them with the skills needed to guide their children toward healthy technology use. Teaching sessions, case-based training, and interactive forums formed the core of the program's curriculum. To evaluate the program’s effectiveness, we conducted interviews and surveys with participants to assess changes in their knowledge and how effectively they applied the strategies taught. The results were encouraging: parents showed increased awareness of the impact of digital media on their children's lives and gained better control over the amount of screen time their children spent. Overall, the program successfully raised parental awareness about the importance of actively assisting and guiding children in the use of technology.
Co-Authors Ahmad Rum Bismar Andi Akbar, Andi Andromeda Valentino Sinaga Arfanda, Poppy Elisano Arsal, Ulfah Widyastuti Asry Syam Badaru, Benny Dwi Endrasto Wibowo Dwi Endrasto Wibowo Farid, Mifta Fatoni Fatoni Fatoni, Fatoni Fauziah Fauziah Fauziah Fauziah Fauziah, Fauzia Hasbi Asyhari Ians Aprilo Inayah Ridhayanti Qarimah Inayah Ridhayanti Qarimah Juhanis, Juhanis Julham Hukom Kabubu, Rusmala Dewi Kamaruddin, Ilham Kartini Kartini M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo M. Sahib Saleh Mappaompo, M. Adam Maslina Maslina Maslina, Maslina Muhammad Syahrul Saleh Muslim Muslim Muslim Novia, Lely Poppy Elisano Arfanda Rimma Sianipar Sahabuddin Saleh , Muh. Syahrul Saleh, Muh. Syahrul St. Zulaiha Nurhajarurahmah Stefanie Inggried Gorap Syahruddin , Syahruddin Syahruddin Syahruddin Syahruddin Syahruddin Zaum, Syahrul