Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Abdimas: Papua Journal Of Community Service
Risma Alam
Universitas Muhammadiyah Sorong
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dekontruksi Jacques Derrida Dalam Novel Melangkah Karya J.S. Khairen Risma Alam
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7435

Abstract

Masalah-masalah sosial yang hangat diperbincangan akan menjadi sasaran empuk bagi pengarang karya sastra untuk dijadikan sebagai sebuah objek yang dituangkan dalam tulisan dengan daya imajinatif yang tinggi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Dekontruksi Jacques Derrida dalam Novel Melangkah Karya J.S. Khairen. tujuan penelitian penelitian ini mendeskripsikan Dekontruksi Jacques Derrida dalam Novel Melangka. tergolong penelitian kepustakaan yaitu Dekonstruksi, berupa novel dengan judul Melangkah Karya J.S. Khairen. tergolong penelitian kepustakaan yaitu Dekonstruksi, berupa novel dengan judul Melangkah Karya J.S. Khairen. enggunakan metode kualitatif, dengan cara mendeskripsikan data yang berupa kata, kalimat, dan paragraf yang berkaitan dengan dekonstruksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca catat. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif analisis. Hasil penelitian ini yakni Penundaan Makna, penelusuran jejak dan naratologi.
Pemanfaatan Media Konkret Kerang Berhitung untuk meningkatkan kognitif Matematika pada siswa pesisir klademak Kota Sorong: Pemanfaatan Media Konkret Kerang Berhitung untuk meningkatkan kognitif Matematika pada siswa pesisir klademak Kota Sorong Hidayani; Faisal Eka Mahendra; Faida Musa`ad; Irna Rusani; La Robi; Risma Alam; Marlinda Eka Budiarti; Rinda Hardianti
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 8 No. 1 (2026): Januari (In Progress)
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v8i1.5367

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran fundamteal yang memiliki peran penting dalam pendidikan dasar. Akan tetapi, dalam praktiknya masih banyak siswa Sekolah Dasar (SD) yang mengalami kendala dalam memahami konsep matematika, khususnya pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan Permasalahan pendidikan diwilayah pesisir seringkali berkutat pada rendahnya motivasi belajar matematika akibat metode pengajaran yang monoton dan minimnya alat peraga, meskipun potensi lingkungan sekitar sangat melimpah. Peneliti menginisiasi program penggunaan media konkret kerang berhitung sebagai media manipulative untuk membantu konsep dasar matematika(penjumlahan, penguranan, dan pola) bagi siswa di pesisir klademak kota sorong. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan indentifikais masalah, pembuatan media kerang berhitung, pelaksanaan pembelajaran, dan Evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan kerang berhitung meningkatkan keterlibatan aktif siswa, mempermudah pemahamana konsep abstrak menjadi konkrit, serta meningkatkan hasil belajar kognitif secara signifikan melalui pembelajaran yang menyenangkan dan kontekstual.
Co-Authors Faida Musa`ad Faisal Eka Mahendra Hardianti, Rinda Hidayani La Robi Marlinda Eka Budiarti Rusani, Irna