Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Transformasi Digital Pengelolaan Data Produksi dan Keuangan Usaha Jamur Tiram Berbasis Dashboard Analitik Virdyra Tasril; Fristi Riandari; Hikmah Adwin Adam; Ramadhanu Ginting; Donny Sanjaya
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Oktober 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i2.1695

Abstract

Sukamaju Farm is a micro-scale oyster mushroom enterprise in Deli Serdang Regency that manages 9,000 baglogs across nine racks, yet its production and financial records remain manual and unstructured. As a result, per-rack productivity is not monitored, baglog rotation relies on the owner's memory, and net profit cannot be calculated accurately. This community service program aimed to digitally transform the partner's business recording and analysis through mentoring in the use of an analytics dashboard consisting of a per-rack production module, a baglog life-cycle module, and a financial module. A participatory approach was applied in four stages—preparation, socialization, intensive mentoring, and evaluation and sustainability—involving three participants. Achievement was measured through knowledge pre- and post-tests and an independent competency test. The results show that the mean knowledge score increased from 80.0 to 91.1 with an N-gain of 0.56 (moderate category), and all three participants were declared competent in operating the three modules independently. The program equipped the partner to make data-driven business decisions, although the employees' ability to interpret financial reports still needs strengthening.
Tren Penerapan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Pendidikan Vokasi: Systematic Literature Review Rama Prameswara Ritonga; Putri Annisa; Sulthan Jiyad Muqsith Asmara; Virdyra Tasril
Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juktisi.v5i2.1700

Abstract

Augmented reality (AR) semakin banyak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran interaktif untuk mendukung penguasaan keterampilan praktik di pendidikan vokasi, tetapi pemetaan menyeluruh atas tren penerapannya pada periode pascapandemi belum tersedia. Penelitian ini bertujuan memetakan tren publikasi, konteks, bidang keahlian, teknologi, metode, dan celah riset penerapan AR pada pendidikan vokasi. Metode yang digunakan adalah systematic literature review mengikuti pedoman PRISMA 2020 dengan cakupan TVET menurut UNESCO. Penelusuran dilakukan pada ScienceDirect dan melalui metode lain untuk publikasi tahun 2021–2025, sehingga diperoleh 30 studi dari 32 laporan. Hasil menunjukkan bahwa 73,3% studi terbit pada 2023–2025, dan Asia Tenggara menyumbang 50% korpus dengan Indonesia sebagai kontributor terbanyak (36,7%). Sekolah menengah vokasi merupakan konteks dominan (46,7%). Perangkat genggam digunakan pada 76,7% studi, sedangkan head-mounted display hanya pada 20,0% studi. Eksperimen dan kuasi-eksperimen merupakan desain terbanyak (43,3%), tetapi 63,6% studi Indonesia berupa penelitian pengembangan. Sebanyak 83,3% studi melaporkan hasil positif, namun studi dengan desain lebih ketat menunjukkan hasil yang tidak signifikan atau campuran. Kajian ini merumuskan tujuh celah riset, antara lain lemahnya desain penelitian, minimnya pengukuran keterampilan praktik, dan belum tersentuhnya konteks politeknik serta bidang nonteknik di Indonesia.
Penerapan Metode Multi-Attribute Utility Theory (MAUT) dalam Penilaian Kinerja Keaktifan Guru Ade Rizka; Virdyra Tasril; Indri Sulistianingsih; Sharfina Faza; Sri Novida Sari
Jurnal Nasional Teknologi Komputer Vol 5 No 2 (2025): April 2025
Publisher : CV. Hawari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61306/jnastek.v5i2.176

Abstract

Pelaksanaan kegiatan belajar disekolah hampir seluruhnya dikendalikan oleh guru, sehingga guru memiliki tanggung jawab untuk dapat menghasilkan generasi emas dimasa depan. Hal tersebut harus diimbangi dengan kualitas guru. Jika kualitas guru tidak maksimal dan baik maka, akan sulit untuk menghasilkan generasi emas. Kualitas seorang guru dapat dilihat dari kemampuan dan kinerja. Penilaian kinerja menjadi tolak ukur kualitas guru dan bahan evaluasi dalam peningkatan kualitas guru. Namun, terkadang penilaian kinerja yang dilakukan secara manual tanpa menggunakan metode dan parameter yang sesuai, akan menghasilkan penilaian yang kurang tepat dan efisien. Hasil kinerja seorang guru patut diapresiasi, sehingga dapat meningkatkan semangat dan kualitas kinerja guru. Perhitungan nilai kinerja guru menggunakan bantuan sistem dan metode MAUT. Perhitungan metode terdiri dari alternatif guru yang memiliki kriteria yaitu, jam mengajar, penugasan guru dikelas, kehadiran, proses kegiatan belajar mengajar, penyerahan nilai dan kehadiran rapat atau upacara. Hasil akhir dari data representatif untuk 10 alternatif dan 6 kriteria yaitu alternatif G2 dengan nilai utilitas tertinggi yaitu 0,5702 yang dapat direkomendasikan sebagai guru yang memiliki kualitas kinerja terbaik dan layak mendapatkan apresiasi. Sistem mampu melakukan proses penilaian kinerja secara efisien, cepat dan tepat, dibandingkan perhitungan manual. Sistem dapat digunakan untuk menghitung nilai kinerja guru setiap bulan. Dengan demikian, guru yang berkualitas dapat diapresiasi dan berkontribusi dalam menghasilkan generasi emas.
Optimasi Struktur Website dan Kualitas Konten Berbasis SEO untuk Peningkatan Visibilitas Digital Unit Bisnis Pendidikan Vokasi Indri Sulistianingsih; Dito Putro Utomo; Virdyra Tasril; Rama Prameswara Ritonga
Jurnal Nasional Teknologi Komputer Vol 5 No 4 (2025): Oktober 2025
Publisher : CV. Hawari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61306/jnastek.v5i4.309

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan visibilitas digital unit bisnis pendidikan vokasi melalui optimasi struktur dan kualitas konten website berbasis Search Engine Optimization (SEO). Pendekatan yang digunakan adalah metode campuran (mixed-method), yang menggabungkan analisis kuantitatif terhadap metrik SEO dan evaluasi kualitatif terhadap keterlibatan pengguna. Penelitian dilakukan melalui enam tahap iteratif yang meliputi audit SEO, perancangan strategi, implementasi, monitoring, analisis data, serta interpretasi hasil. Proses optimasi mencakup peningkatan Core Web Vitals, responsivitas mobile, penguatan internal linking, peningkatan kualitas konten, serta penerapan prinsip E-E-A-T (Experience, Expertise, Authoritativeness, Trustworthiness). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan trafik organik sebesar 638% dalam enam bulan, rata-rata peningkatan peringkat kata kunci sebesar 39,6 posisi, serta peningkatan conversion rate sebesar 209%. Performa teknis situs juga meningkat signifikan dengan penurunan LCP sebesar 57%, FID sebesar 70%, dan CLS sebesar 71%, sehingga seluruh metrik mencapai kategori “Good”. Nilai Return on Investment (ROI) mencapai 2.060% (21,6 kali lipat), menunjukkan bahwa strategi SEO memberikan dampak tinggi dan berkelanjutan dibandingkan iklan berbayar. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi antara optimasi teknis, konten berkualitas, dan pengalaman pengguna merupakan faktor kunci dalam meningkatkan daya saing digital jangka panjang bagi institusi pendidikan vokasi.
Desain Prototipe Pengujian SUS Untuk Peningkatan UX, Branding, dan Pengalaman Digital “ArsitekMedanku” Virdyra Tasril; Vivianti Novita; Rizka Salsabila Riadi; Rovidatul Hikmah T
Jurnal Nasional Teknologi Komputer Vol 5 No 4 (2025): Oktober 2025
Publisher : CV. Hawari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61306/jnastek.v5i4.310

Abstract

Penelitian ini meningkatkan UX, branding, dan pengalaman digital “ArsitekMedanku” dengan pendekatan HCI. Prototipe dievaluasi menggunakan SUS (0–100), heuristic evaluation, cognitive walkthrough, dan uji tugas. Hasil menunjukkan SUS naik dari 56,2 menjadi 78,5 (Δ = +22,3); tingkat keberhasilan tugas meningkat dari 68% menjadi 91%; waktu median per tugas berkurang 42% (95 s → 55 s); dan kesalahan per tugas turun dari 0,83 menjadi 0,31. Persepsi branding (skala 1–5) naik dari 3,2 ke 4,3. Temuan menghasilkan prioritas perbaikan navigasi dan hierarki visual, tolok ukur kuantitatif untuk memantau rilis berikutnya, serta reduksi risiko pengembangan melalui validasi dini. Ambang SUS ≥ 68 terlampaui, menunjukkan kegunaan baik dan dukungan terhadap penguatan identitas merek.