Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LEMMA: Letters Of Mathematics Education PRISMA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Cakrawala Pedagogik Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Didactic Mathematics Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Of Human And Education (JAHE)
Junedi, Beni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : LEMMA: Letters Of Mathematics Education

 1 
PENCAPAIAN DIMENSI SELF EFFICACY MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF Junedi, Beni
JURNAL LEMMA Vol 4, No 2 (2018): LEMMA : Letters of Mathematics Education
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.581 KB) | DOI: 10.22202/jl.2018.v4i2.2744

Abstract

Penelitian berawal dari masalah rendahnya Self Efficacy matematis siswa, ketika diberikan permasalahan, siswa kurang percaya diri terhadap kemampuan yang dimiliki dalam menyelesaikan permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapain Self Efficacy matematis siswa yang di ajar dengan model pembelajaran generatif lebih baik daripada pencapain Self Efficacy matematis siswa yang di ajar dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari Dimensi Tingkat (Level), Dimensi Kekuatan (Strength) dan Dimensi Generilisasi (Generality). Jenis penelitian adalah quasi exsperiment dengan rancangan the randomized control group only design. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan temuan penelitian disimpulkan bahwa pencapain Self-Efficacy matematis siswa yang di ajar dengan model pembelajaran generatif lebih baik daripada pencapain Self-Efficacy matematis yang di ajar dengan pembelajaran konvensional. Ditinjau dari dimensi Self-Efficacy pencapain Self-Efficacy matematis siswa yang di ajar dengan model pembelajaran generatif lebih baik daripada pencapain Self-Efficacy matematis yang di ajar dengan pembelajaran konvensional baik pada Dimensi Tingkat (Level), Dimensi Kekuatan (Strength) dan Dimensi Generilisasi (Generality).
Co-Authors Abdul Baqi, Fuad Ade Susanti Adinda, Wiwik Alfikri, Sohri Ramadhan Anton Nasrullah, Anton Ardana, Atikoh Ariyandhi, Muhamad Andy Asnawi Asnawi Astuti - Ayang Fristia Maulana Baqi, Fuad Abdul Cahyaningrat, Dewi Edi Junaedi Elinawati, Elinawati Ficticarani, Ade Fricticarani, Ade Harianda, Boni Harsono, Pram Hartono, Dedi Hasanah, Windatul Helma Mustika Hermansah Hermansah, Hermansah Hibar , Ujang Hidayat, Amat Hilaliyah, Tatu Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Kiawati, Elga Sandi Mabrukah, Ratu Mahuda, Isnaini Masruroh MASRUROH Mira Marlina Mubarok, Ahmad Mulyati Mulyati Munawaroh, Roudatul Mutoharoh, Mutoharoh Nida Nisrina, Ajeng Novel, Mochamad Nurhasan Nugroho Oktania, Sella Oktaviandi, Budi Pahrul, Yolanda Putra, Redhian putriani Qori, Sirozul Ratnasari, Silvia Refiati, Refiati Rizqi Ramdani, Saefullah Rohmayanti RR. Ella Evrita Hestiandari Sairoh, Lisa Sari, Epi Prahma Setianti, Selda Sulistiawati Sutihat, Kaifa Tabrani, Mohamad Bayi Yuli Rohmiyati