cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.nusantara@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 2541657X     EISSN : 25500813     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial adalah suatu jurnal multidisiplin yang mencakup berbagai pokok persoalan dalam kajian ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Secara khusus jurnal menaruh perhatian, namun tidak hanya terbatas, pada pokok-pokok persoalan tentang perkembangan ilmu pengetahuan sosial dan humaniora termasuk politik, hukum dan ekonomi; pembangungan ekonomi dan perubahan sosial termasuk di dalamnya antara lain pokok-pokok persoalan tentang gender, pemberdayaan masyarakat, kelembagaan sosial dan pemerintahan dan sistem pengetahuan lokal
Arjuna Subject : -
Articles 3,926 Documents
 202   203   204   205   206 
IMPLEMENTASI PUTUSAN MAHKAMAH KONSTITUSI NOMOR 13/PUU-XV/2017 MENGENAI PHK AKIBAT PERKAWINAN DALAM UNDANG-UNDANG CIPTA KERJA Hartono, Evelyn; Lie, Gunardi; Rizqy Syailendra, Moody
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i11.2023.5245-5249

Abstract

Salah satu bentuk perlindungan hukum terhadap tenaga kerja di Indonesia adalah Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan (UU 13/2003). Seringnya terjadi Pemutusan Hubungan Kerja (PHK) dalam dunia bisnis menjadikan PHK salah satu isu penting dalam ketenagakerjaan. Salah satu alasan PHK yang diberikan oleh pengusaha adalah adanya perkawinan antar sesama pekerja. Larangan atas PHK akibat perkawinan diatur dalam Pasal 153 ayat (1) huruf f UU 13/2003. Namun, ketentuan tersebut mengandung pengecualian yang membenarkan adanya pembatasan hak individu untuk melakukan perkawinan, sehingga dibawa ke Mahkamah Konstitusi (MK) untuk dimohonkan pembatalan. Sebagai tindak lanjut, MK mengeluarkan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 13/PUU-XV/2017. Dalam penelitian ini, penulis bermaksud menganalisis implementasi putusan MK tersebut dalam Undang-Undang Cipta Kerja yang merubah ketentuan UU 13/2003. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian normatif dengan pendekatan perundang-undangan. Sumber hukum yang digunakan adalah data sekunder, yaitu bahan hukum primer dan bahan hukum sekunder. Berdasarkan penelitian ini, putusan MK tersebut telah diimplementasikan dalam beberapa peraturan dengan adanya penghapusan ketentuan pengecualian sebagaimana telah dinyatakan oleh MK.
ANALISIS PUTUSAN HAKIM NO. 1522/PID B/2024/PN MDN TERHADAP PELAKU TINDAK PIDANA PENGANIAYAAN Ar Rahma Pasaribu, Nopi Yanti; Krisdayanti Sinambela, Sulastri; J.R Saragih, Theresia; Adelia Parhusip, Feby; Gabriel Siahaan, Parlaungan; Pika Lbn Batu, Dewi
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i11.2024.4815-4822

Abstract

Penganiayaan adalah tindakan hukum yang dilakukan secara sengaja. Sengaja di sini berarti bahwa suatu perbuatan dilakukan dengan niat dan menyebabkan konsekuensi nyata, seperti luka, rasa sakit, atau bahkan kematian. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif. Sumber bahan hukum primer diambil dari putusan Nomor : 1522/Pid B/2024/PN Mdn, dan KUHP tentang penganiayaan, sedangkan sumber bahan hukum sekuder meliputi, buku, karya ilmiah, jurnal, maupun sumber lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini hakim mengambil sikap sesuai dengan ketentuan Pasal 351 ayat (1) KUHP karena unsur-unsur dalam pasal ini terpenuhi adanya penganiayaan fisik, yang menimbulkan luka pada korban, namun tidak mencapai tingkat luka berat yang diatur dalam Pasal 351 ayat (2) atau percobaan pembunuhan yang bisa dikenai pasal-pasal lainnya.
MODEL PEMBINAAN BELA NEGARA DAN CINTA TANAH AIR BAGI ANAK PELAKU AKSI ORGANISASI PAPUA MERDEKA (OPM) Valencia F.W, Grisca; Anwar, Umar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i12.2024.5268-5273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi anak-anak yang terlibat dalam aksi Organisasi Papua Merdeka (OPM) melakukan tindak pidana, serta merumuskan upaya yang efektif agar mereka tidak mengulangi perbuatan tersebut. Dengan menggunakan teori Differential Association dan Konsep pembinaan, penelitian ini meneliti bagaimana interaksi sosial dan lingkungan membentuk perilaku kriminal pada anak-anak dalam tindak pidana. Selain itu, penelitian ini mengusulkan model pembinaan yang menekankan pada pendidikan bela negara dan cinta tanah air sebagai langkah preventif. Program pembinaan yang melibatkan pendidikan nilai-nilai kebangsaan, penguatan karakter dan dukungan komunitas diidentifikasi sebagai strategi efektif untuk mengurangi risiko pengulangan tindak pidana. Dengan adanya pendekatan ini, anak-anak dapat lebih memahami pentingnya peran mereka dalam masyarakat dan mengembangkan rasa nasionalisme yang kuat.
PERAN TNI DALAM PENYELESAIAN KONFLIK PALESTINA DAN ISRAEL Asakir, Ibnu; Zakky Almubaroq, Hikmat
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 4 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i4.2024.1738-1749

Abstract

Konflik Palestina-Israel tetap menjadi salah satu konflik yang paling berkepanjangan dan kompleks di dunia, ditandai dengan penindasan dan kekerasan yang dilakukan oleh Israel terhadap rakyat Palestina. Studi ini menguji peran Tentara Nasional Indonesia (TNI) dalam kebijakan luar negeri pemerintah Indonesia terkait konflik Palestina-Israel. Dengan menganalisis berbagai sumber data, termasuk inisiatif diplomatik, upaya bantuan kemanusiaan, dan kerjasama regional, makalah ini menjelaskan kontribusi beragam TNI terhadap sikap Indonesia terhadap konflik tersebut. Temuan menyoroti komitmen Indonesia untuk mendukung kemerdekaan Palestina dan advokasi untuk penyelesaian yang adil dan berkelanjutan terhadap konflik tersebut. Selain itu, keterlibatan TNI dalam misi bantuan kemanusiaan, keterlibatan diplomatik, dan kolaborasi regional menegaskan peran aktif Indonesia dalam mempromosikan perdamaian dan stabilitas di kawasan. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang hubungan antara keterlibatan militer dan pengambilan keputusan kebijakan luar negeri dalam menangani konflik berkepanjangan seperti konflik Palestina-Israel.
IMPLIKASI ETIS PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN DALAM SISTEM SENJATA OTONOM: TANTANGAN DAN TANGGUNG JAWAB MORAL DI ERA PERANG MODERN Adhisty Riani, Ega; Royke Deksino, George; Jhandhana, Putra; Mahatva Yudha, Eka
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i1.2025.256-262

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) dan pembelajaran mesin yang cepat memiliki potensi manfaat yang cukup besar. Sistem senjata otonom (AWS) telah mengubah peperangan modern dan menimbulkan pertanyaan etika yang mendalam. Makalah ini mengeksplorasi dilema moral dan etika yang terkait dengan membangun kecerdasan dalam AWS. Fokus utamanya adalah pada potensi kurangnya pengawasan manusia, yang mengacu pada keputusan hidup-mati yang dibuat oleh mesin tanpa adanya penilaian moral yang diperlukan. Etika dalam AI berkaitan dengan pertanyaan tentang bagaimana mendiskusikan implikasi etis penggunaan AI dalam sistem senjata otonom. Sistem berbasis AI mampu bertindak secara murni di dunia virtual, sistem pemaksaan suara, mesin pencari, perangkat lunak analisis gambar, dan kecerdasan buatan (AI) atau wajah. Isu-isu seperti pertanggungjawaban atas bahaya yang tidak disengaja dan risiko sistem otonom yang tidak berfungsi atau digunakan secara tidak etis diperiksa sebagaimana mestinya. Selain itu, penelitian ini membahas tanggung jawab pemerintah, militer, dan pengembang AI untuk memastikan sistem ini dapat beroperasi dalam batas-batas hukum dan moral. Penelitian ini berpendapat bahwa tanpa kerangka kerja etika yang ketat, penerapan AI di AWS dapat menimbulkan tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam menegakkan prinsip-prinsip kemanusiaan dalam peperangan.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DOKUMENTER DALAM MEMAKNAI NILAI-NILAI KEBANGKITAN NASIONAL DIKALANGAN PELAJAR Febriyani Harahap, Nurul; Ana, Febri; Balqis Siregar, Salsabila; Shiyami Rahmah, Siti Arini; Jamaludin, Jamaludin
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i11.2023.4894-4898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berupa video dokumenter dalam memaknai nilai-nilai kebangkitan nasional dikalangan pelajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas VII berjumlah 30 siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Swasta An-Nizam Medan. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu melalui observasi dan wawancara. Dalam melakukan analisis data peneliti menggunakan pendekatan Miles dan Huberman yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi data. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media pembelajaran video dokumenter ini membuat siswa dapat memaknai nilai-nilai kebangkitan nasional dan dapat menarik perhatian siswa untuk belajar dengan semangat.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK GENERASI MUDA YANG BERWAWASAN GLOBAL Julieta Bagio, Zakiya; Hudi, Ilham; Isnaini, Ulfatul; Permata Octavia, Bella; Hadeya Shabrina, Putri; Akhmal, M; Rifki Ramadhan, Muhammad
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i9.2024.3625-3630

Abstract

Dalam era globalisasi yang semakin kompleks, kemampuan generasi muda untuk berinteraksi dan beradaptasi dengan berbagai budaya dan sistem nilai sangatlah penting. Pendidikan kewarganegaraan berperan penting untuk menanamkan nilai-nilai demokrasi, toleransi, dan kesadaran global. Jurnal ini meneliti pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam meningkatkan kesadaran kalangan muda agar berwawasan luas atau global. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dengan mengamati dan mencari data dari sumber-sumber terpercaya dalam pengumpulan data dan informasinya. Hasil penelitian ini adalah mengetahui peran pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk generasi muda yang berwawasan global serta tantangan dan saran apa saja dalam implementasinya.
TINJAUAN KASUS BLUNDER KONTEN CLEORA BEAUTY DARI PERSPEKTIF KESESATAN BERFIKIR Athaillah Ramadhan, Nawal; Suprima, Suprima
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i11.2024.4780-4788

Abstract

Perusahaan di industri kecantikan kini juga memanfaatkan fenomena beauty vlogger untuk mempromosikan produk-produk kecantikan mereka. Beauty vlogger yang memiliki engagement tinggi serta reputasi yang baik tentu dapat memperoleh kepercayaan dari audiens mereka. Untuk memahami masalah ini dengan lebih mendalam, penulis menggabungkan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang mencakup tinjauan terhadap teori, gagasan, prinsip, dan batasan hukum yang relevan. Kasus blunder yang dialami oleh Cleora Beauty, sebuah merek skincare lokal, merupakan contoh nyata dari dampak negatif yang dapat timbul akibat kesesatan berpikir dalam proses pengambilan keputusan, terutama dalam konteks pemasaran. Kesalahan dalam memproduksi dan mempublikasikan konten yang dianggap merendahkan target audiensnya, yaitu individu yang tengah berjuang melawan jerawat (acne fighter), tidak hanya menciptakan kontroversi tetapi juga merusak citra dan reputasi merek secara signifikan. 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING MENGGUNAKAN BANTUAN APLIKASI QUIZZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK KONSEP SISTEM PEMBAYARAN DI KELAS X SMA N 4 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2023-2024. Ansari, Rajab; Husein Nst, Ahmad; Fuady Dharma Harahap, Andes; Ana Sihotang, Putri
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i9.2024.3917-3924

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh model dan media pembelajaran yang masih bersifat konvensional yang mengakibatkan hasil belajar peserta didik banyak berada di bawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) 75 yang berdampak pada hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Efektivitas Model Pembelajaran Active Learning menggunakan Bantuan Aplikasi Quizizz terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pokok Konsep Sistem Pembayaran di Kelas X SMA N 4 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2023-2024. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA N 4 Padangsidimpuan dan sampel penelitian ini adalah kelas X-1 yang terdiri dari 34 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes soal. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai rhitung sebesar 0,350. Berdasarkan daftar nilai tabel product moment dengan N = 34 terlihat nilai r pada taraf signifikan 5% sebesar 0,339 ternyata nilai rhitung>rtabel  yakni 0,350>0,339. Maka dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Active Learning Menggunakan Bantuan Aplikasi Quizizz dapat Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pokok Konsep Sistem Pembayaran di kelas X SMA N 4 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2023-2024.
ANALISIS PENTINGNYA PENDAPAT SETIAP ANGGOTA PADA ORGANISASI HMJ PPKN UNIMED DALAM MENINGKATKAN RASA DEMOKRASI Elisabeth Purba, Griyani; Oktavia Purba, Rani; Pratama Sihotang, Agustin; Prana Bangun, Joy; Ivanna, Julia
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i11.2023.5161-5166

Abstract

Demokrasi adalah suatu bentuk pemerintahan di mana rakyat memegang kekuasaan tertinggi. Keterlibatan aktif seluruh anggota masyarakat merupakan salah satu prinsip inti demokrasi. Sudut pandang masing-masing anggota sangat penting dalam situasi ini untuk memperkuat gagasan demokrasi. Untuk meningkatkan rasa demokrasi, penting untuk menciptakan masyarakat yang adil dan inklusif. Setiap orang unik dalam pengalaman, latar belakang, dan sudut pandangnya. Sudut pandang masing-masing anggota sangat penting untuk proses pengambilan keputusan yang adil dan merata dalam suasana demokratis. Semua suara dapat didengar, sehingga masyarakat dapat mengambil keputusan yang lebih tepat. Selain itu, pendapat masing-masing anggota juga ikut berperan dalam membentuk karakter demokrasi yang kuat. Setiap orang merasa dihormati dan berhak mendapatkan martabat yang sama dalam masyarakat demokratis. Membangun pemahaman kolektif tentang hak dan kewajiban setiap orang dapat dilakukan dengan menampilkan sudut pandang seluruh anggota, sehingga meningkatkan rasa demokrasi di antara kelompok. Selain itu, hal ini juga mendorong keterlibatan sosial dan politik, yang keduanya dapat meningkatkan keadilan sosial dan kualitas hidup. Selain itu, sudut pandang masing-masing anggota memberikan kontribusi pada penguatan ikatan sosial antar masyarakat. Rekonstruksi dan dialog merupakan alat penting untuk mencapai konteks antar pihak dalam suasana demokratis. Masyarakat dapat menjadi komunitas yang lebih dapat dipercaya dan bersatu sehingga hasilnya, memperkuat ikatan sosial dalam proses.

Page 204 of 393 | Total Record : 3926

 202   203   204   205   206 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 2 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 12 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 11 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 10 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 9 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 8 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 7 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 6 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 5 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 4 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 3 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 10 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 7 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 5 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 4 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 3 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 2 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 1 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 10 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 9 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 8 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 7 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 6 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 5 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 10, No 3 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 2 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 1 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 10 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 9 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 8 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 7 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 5 (2022): NUSANTARA :Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 4 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 3 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 2 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 1 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 8 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 7 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 6 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 5 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 4 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 3 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 2 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 1 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 4 (2020): (SI) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 3 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 2 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 3 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 2 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 1 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 4, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 3, No 1 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 2 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 1 (2016): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial More Issue